28《父亲和鸟》课件4.ppt

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1、读书要求：读书要求：1.自读课文，借助拼音读准字音。自读课文，借助拼音读准字音。2.认读生字，给生字条中的生字注音。认读生字，给生字条中的生字注音。3.同桌检查生字认读情况，交流识字方法同桌检查生字认读情况，交流识字方法。蒙蒙焐焐喃喃 嗯嗯 味味 浓浓猎猎瞬瞬腾腾黎黎mngnnngwinngwtngshnlil蒙蒙 喃喃 嗯嗯 味味 浓浓焐焐 腾腾 瞬瞬 猎猎 黎黎 雾蒙蒙 美味 浓浓的 热腾腾 猎人 喃喃地说 蒙蒙亮 黎明 味精 打猎 浓眉大眼 浓黎喃腾浓猎味蒙mngmng:蒙蒙骗骗m m ngng:朝朝雾雾蒙蒙蒙蒙mngmng:内蒙古内蒙古zhzh ngng:重量、重要重量、重要chch

2、ngng：重新、重来：重新、重来zhzh ngng:打中、命中打中、命中zhzhngng：中：中间间、中心、中心蒙蒙重重中中 父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易 热腾腾 潮湿 时刻 浓浓的 气味 我能用“快活”说句子。猎味腾蒙黎夜重群轻浓喃喜刻并1、自由读通课文，读自由读通课文，读 通读准。想一想文中通读准。想一想文中哪句话写出了父亲和哪句话写出了父亲和小鸟的关系？小鸟的关系？2、用、用线画出线画出父亲说父亲说的话读一读，的话读一读，说说从哪里看出来父亲很爱鸟？父亲突然站定父亲突然站定,朝雾蒙蒙的朝雾蒙蒙的树林树林,上上下下地上上下下地望了又望望了又望,用用鼻子鼻子闻了又闻闻了又闻。他

3、喃喃地说：。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”他喃喃地说：他喃喃地说：“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”变换变换：他他小声地说小声地说：“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”他他轻声地说轻声地说：“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”他他自言自语地说自言自语地说：“林子里有少鸟。林子里有少鸟。”“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。生怕生怕小结：小结：父亲真是鸟的爱护者。父亲真是鸟的爱护者。“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。小结：小结：父亲真是鸟的知音。父亲真是

4、鸟的知音。“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”小结：父亲真是鸟的专家啦！父亲真是鸟的专家啦！父亲（父亲（）鸟。）鸟。父亲（父亲（喜欢喜欢）鸟。）鸟。了解了解 爱护爱护1、林子里有不少鸟林子里有不少鸟。2、看那里，没有风，叶子为什么在看那里，没有风，叶子为什么在 动？嗯，还有鸟味。动？嗯，还有鸟味。3、有。在树林里过夜的鸟总是一群一、有。在树林里过夜的鸟总是一群一 群的，羽毛焐得热腾腾的。群的，羽毛焐得热腾腾的。4、听，鸟要唱歌了。、听，鸟要唱歌了。5、这是树林和鸟最快活的时刻。、这是树林和鸟最快活的时刻。6、在鸟最快活的时刻，在鸟

5、飞离树枝、在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。的那一瞬间，最容易被猎人打中。7、黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。为什么说“我真高兴，我真高兴，父亲不是猎人父亲不是猎人”？如果是父亲是猎人，会怎样？爸爸，我恨死了你的猎枪爸爸，我恨死了你的猎枪 爸爸，我恨死了你的猎枪，爸爸，你知道吗？当我亲眼看见你击中了一只美丽的翅膀我的梦就再也不能飞翔一到冬天我就希望那些小鸟小兽们跑得远远的 逃过你的目光让你的猎枪不响 父亲是猎人，他对小鸟他熟悉了，所以一定会父亲是猎人，他对小鸟他熟悉了，所以一定会打中许多鸟，而他不是猎人，自然就不会打打中许多鸟，而他不是猎人，自然就不会打鸟。鸟。“我我”这么高兴父亲不是猎人，说明这么高兴父亲不是猎人，说明“我我”也爱鸟，懂得保护鸟。也爱鸟，懂得保护鸟。同学们，爱鸟吧，让同学们，爱鸟吧，让 我们行动起来，保护我我们行动起来，保护我 们身边的小动物。们身边的小动物。在清脆的鸟叫声中，鸟妈妈带着小鸟在清脆的鸟叫声中，鸟妈妈带着小鸟在天空中自由自在地飞翔，突然一声枪响，在天空中自由自在地飞翔，突然一声枪响，鸟妈妈被击中落地。受惊的小鸟只有躲在树鸟妈妈被击中落地。受惊的小鸟只有躲在树林中哭泣。林中哭泣。我能说雾蒙蒙 -浓浓的 -我能说雾蒙蒙 -浓浓的 -