六年级下册《卖火柴的小女孩》课件.ppt

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1、安徒生安徒生（18051875）:19世纪世纪丹麦文学巨匠，世界著名丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家的童话作家。安。安徒生生于徒生生于鞋匠家庭，童年生鞋匠家庭，童年生活苦，活苦，1835年开始写童话，著名年开始写童话，著名的童话有的童话有丑小鸭丑小鸭、海的女儿海的女儿、卖火柴卖火柴的小女孩的小女孩、夜莺夜莺、皇帝的新装皇帝的新装等。等。一、作者简介一、作者简介童话故事来源：童话故事来源：卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩发表于发表于1846年。因年。因为安徒生的母亲幼年是个讨饭的孩子。为安徒生的母亲幼年是个讨饭的孩子。安徒生说：安徒生说：“妈妈告诉我，她没有办法妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到

2、一点东西，当她在一从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下来的时候，她感到饿极了。座桥底下坐下来的时候，她感到饿极了。她把手伸到水里去，沾了几滴水滴到舌她把手伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信这多少可以止住饥饿。头上，因为她相信这多少可以止住饥饿。最后她终于睡过去了，一直睡到下午。最后她终于睡过去了，一直睡到下午。”文中那小女孩的模特儿是安徒生的母文中那小女孩的模特儿是安徒生的母亲。亲。二、重点词语二、重点词语乖巧乖巧 兜着兜着 哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦蜷蜷 着腿着腿 橱窗橱窗 灵灵 魂魂 qio du du su qun ch hn 在课文中找出含有下列字、词的句子。在课文中找出含有

3、下列字、词的句子。1、在这又冷又黑的晚上，一个、在这又冷又黑的晚上，一个乖巧乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。的小女孩，赤着脚在街上走着。2、她又冷又饿，、她又冷又饿，哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦地向前走。地向前走。3、她在一座房子的墙角里坐下来，、她在一座房子的墙角里坐下来，蜷蜷着腿缩成一团。着腿缩成一团。4、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色图、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色图片，跟挂在商店片，跟挂在商店橱窗橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。里的一个样，在向她眨眼睛。5、一颗星星落下来，就有一个、一颗星星落下来，就有一个灵魂灵魂要到上帝那儿去了要到上帝那儿去了乖巧：讨

4、人喜欢乖巧：讨人喜欢哆哆嗦嗦：冷的发抖的样子哆哆嗦嗦：冷的发抖的样子。蜷：弯曲蜷：弯曲橱窗：商店临街的玻璃窗，用来放要卖的东西。橱窗：商店临街的玻璃窗，用来放要卖的东西。灵魂：迷信的人认为人由肉体和灵魂两部分组成，肉体看得见，灵魂：迷信的人认为人由肉体和灵魂两部分组成，肉体看得见，灵魂看不见，但是肉体听从灵魂。当人死的时候灵魂会离开肉体。灵魂看不见，但是肉体听从灵魂。当人死的时候灵魂会离开肉体。词语释义词语释义想一想：课文讲了什么故事，以及这个故事发生的几个因素：时间：时间：天气：天气：地点：地点：人物：人物：人物状况：人物状况：大年夜（除夕）。大年夜（除夕）。又黑又冷。又黑又冷。街头。街头。

5、卖火柴的小女孩。卖火柴的小女孩。又饿又冷又饿又冷,家里很穷家里很穷.三、三、初读课文初读课文 本文写的是在大年夜一个小女孩流浪街头卖火本文写的是在大年夜一个小女孩流浪街头卖火柴，冷得几次擦燃火柴，产生一次次幻象，最后柴，冷得几次擦燃火柴，产生一次次幻象，最后冻死冻死了。了。全文是按全文是按事情发展事情发展顺序写的。顺序写的。具体顺序：卖火柴具体顺序：卖火柴擦火柴擦火柴人死去人死去在这辞旧迎新的时刻，在这辞旧迎新的时刻，幸福的人家是怎样一番情景？幸福的人家是怎样一番情景？三，细读课文三，细读课文四、细读课文：四、细读课文：幸福快乐幸福快乐 团圆喜庆团圆喜庆返回在这又黑又冷的晚上，在这又黑又冷的晚

6、上，一位可怜的小女孩正在干什么？一位可怜的小女孩正在干什么？又冷又饿又冷又饿 非常痛苦非常痛苦她几次划燃火柴？她看到了什么？火炉烤鹅飞走了奶奶圣诞树退出 小女孩觉得自己坐在小女孩觉得自己坐在一个大火炉的前面，火炉一个大火炉的前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，装着闪亮的铜脚和铜把手，烧的旺旺的，暖烘烘，多烧的旺旺的，暖烘烘，多么舒服啊！么舒服啊！说明小女孩：说明小女孩：非常寒冷非常寒冷 桌上铺着雪白的台布，摆着桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，更妙的是这只鹅从盘子里

7、跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦小地板上走着，一直向这个穷苦小女孩走来。女孩走来。说明小女孩：说明小女孩：很饿很饿 这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千只明要美。翠绿的树枝上点着几千只明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。在向她眨眼睛。说明小女孩：说明小女孩：很痛苦很痛苦

8、这一回，火柴把周围全这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那光里，是那么温和，那么慈爱。么慈爱。说明小女孩：说明小女孩：很痛苦、很孤单很痛苦、很孤单 她们俩在光明和快乐她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了也没有痛苦的地方去了 五、填写表格，重温课文五、填写表格，重温课文点燃火柴点燃火柴看到的东西看到的东西说明小女孩说明小女孩她渴望她渴望第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次火炉火炉烤鹅烤鹅圣诞树圣诞树奶奶奶奶和奶奶飞走和奶奶飞走寒冷寒冷温暖

9、温暖饥饿饥饿食物食物痛苦痛苦快乐快乐悲惨悲惨关爱关爱艰难艰难幸福幸福小女孩的命运到底如何？从人们淡淡的话中可以看出人们并不关心小女孩从人们淡淡的话中可以看出人们并不关心小女孩“她想给自己暖和一下”人们说。人们理解她、同情她么？现 实从人们淡淡的话中可以看出人们并不关心小女孩从人们淡淡的话中可以看出人们并不关心小女孩 七、作业布置七、作业布置一一 抄写本课生字词。抄写本课生字词。二二.再读课文，思考：再读课文，思考：a、本文的写作特点是什么？这样写有什么好处？、本文的写作特点是什么？这样写有什么好处？b、小女孩的死最根本的原因是什么？、小女孩的死最根本的原因是什么？c、如果你见到那位卖火柴的小女孩，你想对她说什么？、如果你见到那位卖火柴的小女孩，你想对她说什么？