七年级上册说课标.ppt

《七年级上册说课标.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册说课标.ppt（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、研研 讨讨 明明 方方 向向交交 流流 促促 发发 展展人教版义务教育课程人教版义务教育课程 标准实验教科书标准实验教科书七年级语文上册七年级语文上册合阳县城关中学合阳县城关中学 侯晓玮侯晓玮内容标准本册总目标编排特点编写体例内容结构及整合教学建议评价建议课程资源的开发和利用 说课标说课标 说教材说教材 说建议说建议说课流程七年级语文上册七年级语文上册一、说一、说 课课 标标知识与技知识与技能能过程与方过程与方法法情感态度情感态度价值观价值观总总目目标标本册总目标本册总目标积累字词；提高积累字词；提高朗读能力；养成默读习惯。朗读能力；养成默读习惯。整体感知文章；整体感知文章；品味语言；提高语文

2、素养。品味语言；提高语文素养。反复朗读，品味作品反复朗读，品味作品优美的语言优美的语言 深入品味，联系生活体验，深入品味，联系生活体验，加深对作品的理解加深对作品的理解 激活想象力，深入理解激活想象力，深入理解课文内容课文内容 体味人生，关爱生命体味人生，关爱生命 欣赏自然之美，欣赏自然之美，珍惜亲情珍惜亲情 培养科学精神培养科学精神 写作写作阅读阅读口语交际口语交际综合性学习综合性学习识字与写字识字与写字七七年年级级上上册册语语文文 目目标标与与内内容容内容标准内容标准规范书写 提高速度1.正确、流利的朗读 2.默读，有一定速度 3.理清思路，品味语言1.正确使用标点 2.写出真情实感 3.

3、缩写、扩写、续写、改写1.用语文明得体 2.理解对方的说话 观点和意图1.合作探究 2.搜集资料，自我展示二、说二、说 教教 材材 编排特点编排特点 单元作品内容呈单元作品内容呈现方式灵活多样。现方式灵活多样。更加注重学生的更加注重学生的生活体验和情感体验。生活体验和情感体验。突出了大语文观。突出了大语文观。自主、合作、探究自主、合作、探究 创新精神创新精神 遵循语文教学规律遵循语文教学规律 生活中学语文生活中学语文 具有开放性和弹性具有开放性和弹性 教材的编排特点教材的编排特点主题单主题单元元 课外古诗课外古诗词背诵词背诵 名著导读名著导读 附录附录 编排体例编排体例编编排排体体例例单元导语

4、单元导语 课文课文 综合性学习综合性学习写写作作口语交际口语交际 繁星繁星、春水春水 伊索寓伊索寓言言 写好硬笔行楷字写好硬笔行楷字 硬笔书法硬笔书法 人与自我人与自我 人与自然人与自然 人与社会人与社会 人生人生感悟感悟 生命生命体验体验 感受感受自然自然 探索自然探索自然 亲情感悟亲情感悟想象想象世界世界 内容结构内容结构这就是我这就是我 漫游漫游语文世界语文世界 感受自然感受自然 探索月球奥秘探索月球奥秘 我爱我家我爱我家 追寻人类起源追寻人类起源 知识和技能整合知识和技能整合循循序序渐渐进进紧紧密密相相连连 生命体验生命体验 人生感悟人生感悟 感受自然感受自然 探索自然探索自然 家庭亲

5、情家庭亲情想象世界想象世界由由易易到到难难，阶阶梯梯式式上上升升。记叙文的记叙文的整体感知整体感知 说明文说明文 议论文和议论文和戏剧知识戏剧知识 七年级七年级八年级八年级九年级九年级三、说三、说 建建 议议评评价价建建议议充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。教学中努力体现语文课程的实践性和综合性。教学中努力体现语文课程的实践性和综合性。重视情感、态度、价值观的正确导向。重视情感、态度、价值观的正确导向。重视培养学生的创新精神和实践能力。重视培养学生的创新精神和实践能力。教师学生主体 探究主导引领教教学学建建议议构建高效课堂语文活动语文活动德育渗透德育渗透课堂课堂形式多样形式多样主动探索主动探索勇于展示勇于展示主体多元形式多样质量结合口头考试问卷考试合作提问评价建议口头平当面评及时评自主互评师生家长评立足教材资源立足教材资源发挥课外学习资源的优势发挥课外学习资源的优势教材教材 教师用教师用书书 班班通班班通 集体备课集体备课 图书室图书室 学校教学校教学资源学资源网网课程资源的开发和利用课程资源的开发和利用路，路，就在脚下！就在脚下！