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1、 乡下人家,不论什么时候,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道不论什么季节,都有一道独独特特、迷人迷人的风景。的风景。乡下人家,虽然住着小小的房屋,乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的
2、装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。乡下人家,虽然住着小小的房屋,乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的
3、装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。小组合作学习:小组合作学习:1、选择喜欢的景物读一读。、选择喜欢的景物读一读。2、画出这处景物能体现乡下人家独特、画出这处景物能体现乡下人家独特、迷人的句子。迷人的句子。3、品味句子,感受画面。、品味句子,感受画面。花笋鸡晚饭催眠曲 有些人家,还在门前的有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大理菊,它们仙,鸡冠花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派中带着几分华丽,显出一派独特的
4、农家风光。独特的农家风光。几场春雨过后,几场春雨过后,到那里走走,常常到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里笋,成群地从土里探出头来。探出头来。鸡,乡下人家照例总要鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。上大踏步地走来走去。,乡下人家照例总要养几乡下人家照例总要养几只的只的小练笔:小练笔:他们把桌椅饭菜搬到门前,他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来
5、。天边的红霞,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀织,织,织,织呀!织,织,织,织,织,织呀织,织呀!”那歌声真好听,那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道不论什么季节,都有一道独独特特、迷人迷人的风景。的风景。屋前搭(屋前搭(),),门前(门前(),),屋后(屋后(),),院里(院里(),),河中(河中(),),()吃晚饭,)吃晚饭,夜静(夜静(),),乡乡 下下 人人 家家 美。美。你心中的乡下人家是怎你心中的乡下人家是怎样的?请通过绘画、摄影、样的?请通过绘画、摄影、写作等的方式表达。写作等的方式表达。
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