十七、国宝----大熊猫.ppt
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1、嗨!大家好!嗨!大家好!熊猫宝宝“泰山”妈妈“美香”爸爸“添添”“泰山”睡眼惺忪美国医生体检我困了!我困了!我我真真的的困困了了睡睡梦梦中中来来个个前前滚滚翻翻“泰山泰山”与妈妈打雪仗与妈妈打雪仗“泰山泰山”的告别蛋糕的告别蛋糕“我我会会想想念念你你泰泰山山”华盛顿熊猫迷冒雪送华盛顿熊猫迷冒雪送“泰山泰山”“福龙福龙”亮相维也纳亮相维也纳熊猫幼仔在泰国降生熊猫幼仔在泰国降生旅美宝宝旅美宝宝“云子云子”脱牙留念脱牙留念“林惠林惠”在泰国产下幼仔在泰国产下幼仔国国宝宝大大熊熊猫猫叶叶永永烈烈叫我如何不想它它它,出出生生在在人人烟烟稀稀少少、海海拔拔三三千千的的秦秦岭岭南南麓麓(),拒做拒做“酒肉和
2、尚酒肉和尚”。它,隐逸在云雾缭绕、烟波它,隐逸在云雾缭绕、烟波浩瀚浩瀚()的茂密山林里,)的茂密山林里,成了成了“竹林隐士竹林隐士”。它,喜爱四处流浪,没有固定的它,喜爱四处流浪,没有固定的栖息栖息()场所。场所。它,喜爱独来独往,养成它,喜爱独来独往,养成孤僻孤僻()的性情。的性情。它,是计划生育的标兵,一般每胎它,是计划生育的标兵,一般每胎分娩分娩()一仔。)一仔。它,是世上最负盛名的它,是世上最负盛名的濒危濒危()物种,成为动物)物种,成为动物园里最受宠爱的园里最受宠爱的“贵宾贵宾”。它,就是一颗它,就是一颗璀璨璀璨()的东方明珠。)的东方明珠。叫我如何不想它叫我如何不想它!gpnnlh
3、ohnqxfnminbnwecucn解释标题,进入课文国宝国宝大熊猫大熊猫说明对象说明对象说明的重点说明的重点一是突出大熊猫的珍贵一是突出大熊猫的珍贵二是二是引起读者的注意引起读者的注意请我们同学做一次民间鉴宝人,走进请我们同学做一次民间鉴宝人,走进鉴宝鉴宝系列节目之系列节目之“魅力熊猫魅力熊猫”,来共辨真伪,判断,来共辨真伪,判断价值。价值。要求:要求:(1)仔细阅读课文,努力获取有关大熊猫的)仔细阅读课文,努力获取有关大熊猫的有效信息:有效信息:外形特点,生长环境,生活习性,活外形特点,生长环境,生活习性,活动范围,繁殖情况动范围,繁殖情况;(2)在书中划出相关的语句,完成宝物鉴定)在书中
4、划出相关的语句,完成宝物鉴定书。书。人人烟烟稀稀少,少,泉泉水水丰丰富,富,竹竹类类众众多。多。生长环境生长环境生活习性生活习性喜喜爱爱食食竹,竹,食食量量很很大,大,性性情情孤孤僻,僻,爱爱独独处。处。活动范围活动范围随季节交替而随季节交替而改变活动范围。改变活动范围。冬春冬春夏秋夏秋 繁殖情况繁殖情况繁殖力低,大繁殖力低,大多每胎产一仔,多每胎产一仔,有时可产两仔。有时可产两仔。幼崽外形特点外形特点生长环境生长环境生活习性生活习性活动范围活动范围繁殖情况繁殖情况可爱。可爱。人烟稀少,泉水丰富人烟稀少,泉水丰富竹类众多。竹类众多。喜爱食竹,食量很大,喜爱食竹,食量很大,性情孤僻,爱独处。性情
5、孤僻,爱独处。随季节交替而改变活动范围随季节交替而改变活动范围繁殖力低,大多每胎产一仔。繁殖力低,大多每胎产一仔。数数量量稀稀少少思考:思考:文章是如何来说明大熊猫的文章是如何来说明大熊猫的可可爱和珍贵爱和珍贵的?的?珍贵可爱我国特有我国特有国际公认国际公认古籍记载古籍记载体态可爱体态可爱数量稀少数量稀少活化石活化石暗扣暗扣说明中心说明中心直接点明说明中心直接点明说明中心果果因因因因果果 宝物学名宝物学名:宝物现用名宝物现用名:外号外号:宝物外在特征宝物外在特征:宝物来历宝物来历:鉴定结论鉴定结论:鉴定依据鉴定依据:宝物学名宝物学名:现用名现用名:外号外号:宝物外在特征宝物外在特征:宝物来历宝
6、物来历:鉴定结论鉴定结论:猫熊猫熊“竹林隐士竹林隐士”“活化石活化石”熊猫熊猫体体态态丰丰满满,四四肢肢粗粗壮壮,尾尾巴巴短短秃秃,毛毛色色奇奇特特,头头和和身身躯躯乳乳白白色色,而而四四肢肢和和肩肩部部黑黑色色,头头上上有有一一对对整整齐齐的的黑黑耳耳朵朵,还还有有两两个个黑黑眼眼眶,很像戴着一副八字形的眼镜。眶,很像戴着一副八字形的眼镜。祖先与熊的祖先相近,属于食肉目。祖先与熊的祖先相近,属于食肉目。国宝,国家一级保护动物,世界珍稀动物中的国宝,国家一级保护动物,世界珍稀动物中的重点保护对象。重点保护对象。鉴定依据鉴定依据:我国特有我国特有国际公认国际公认古籍记载古籍记载体态可爱体态可爱数
7、量稀少数量稀少有有“活化石活化石”之称之称暗扣中心暗扣中心直接点明中心直接点明中心鉴定结论:鉴定结论:国宝,国家一级保护动物国宝,国家一级保护动物(A)体肥胖,)体肥胖,形似熊而略小,长形似熊而略小,长约约1.5米,肩高米,肩高66厘厘米,尾很短。毛密米,尾很短。毛密而具光泽,眼周、而具光泽,眼周、耳、前后肢和肩部耳、前后肢和肩部黑色,其余均为白黑色,其余均为白色。色。辞海辞海 明确:明确:明确:明确:A A)平实说明:客观地说明事物,不带有作者的主观)平实说明:客观地说明事物,不带有作者的主观)平实说明:客观地说明事物,不带有作者的主观)平实说明:客观地说明事物,不带有作者的主观色彩。色彩。
8、色彩。色彩。B B)生动说明:巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修)生动说明:巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修)生动说明:巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修)生动说明:巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来说明,并带有作者的主观色彩。辞手法来说明,并带有作者的主观色彩。辞手法来说明,并带有作者的主观色彩。辞手法来说明,并带有作者的主观色彩。(B)大熊猫体态丰满,大熊猫体态丰满,四肢粗短,尾巴短秃,毛四肢粗短,尾巴短秃,毛色奇特,头和身躯乳白色,色奇特,头和身躯乳白色,而四肢和肩部黑色,头上而四肢和肩部黑色,头上有一对整齐的黑耳朵,还有一对整齐的黑耳朵,还有两个黑眼眶,很像戴着有两个黑眼眶,很像戴着
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