多媒体素材的获取、处理与制作.ppt

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1、多媒体计算机辅助教学与课件制作多媒体计算机辅助教学与课件制作多媒体资源的获取与加工第一节第一节 文本素材的获取和处理文本素材的获取和处理第二节第二节 图形、图像资源的获取和处理图形、图像资源的获取和处理第三节第三节 声音资源的获取和处理声音资源的获取和处理 第四节第四节 数字视频资源的获取和处理数字视频资源的获取和处理第一节第一节 文本素材的获取与处理文本素材的获取与处理一、文本概述一、文本概述 二、文本输入二、文本输入 三、扫描识别三、扫描识别TH-OCR2002 TH-OCR2002 四、网页文本素材的下载和处理四、网页文本素材的下载和处理一、文本概述一、文本概述 文本是文字、数字和符号的

2、统称文本是文字、数字和符号的统称 文本存储文本存储与传输与传输（阅读器）（阅读器）文本处理文本处理（文本处理软件）（文本处理软件）文本生成文本生成其他媒体其他媒体电子文本电子文本文本编辑文本编辑（编辑器）（编辑器）格式化的格式化的电子文本电子文本文本展现文本展现文本文件：文本文件：TXT、DOC、WPS、PDF二、文本输入二、文本输入 l正常键盘输入正常键盘输入 l其它方法输入其它方法输入n语音输入语音输入n手写输入手写输入n 扫描输入扫描输入软键盘按钮右击软键盘按钮右击软键盘按钮快捷菜单软键盘按钮快捷菜单特殊符号软键盘特殊符号软键盘特殊符号的输入：插入与软键盘输入特殊符号的输入：插入与软键盘

3、输入 返回正返回正常输入常输入二、文本输入二、文本输入 l 启动启动TH-OCR 2002三、扫描识别三、扫描识别TH-OCR2002 TH-OCR2002 lTH-OCR 2002 的界面的界面三、扫描识别三、扫描识别TH-OCR2002 TH-OCR2002 l打开扫描后的图像打开扫描后的图像三、扫描识别三、扫描识别TH-OCR2002 TH-OCR2002 l识别前的矫正识别前的矫正 三、扫描识别三、扫描识别TH-OCR2002 TH-OCR2002 l版面分析版面分析 三、扫描识别三、扫描识别TH-OCR2002 TH-OCR2002 l进进行行识别识别校对修改校对修改 三、扫描识别三

4、、扫描识别TH-OCR2002 TH-OCR2002 l将识别后的文件存储成文本（将识别后的文件存储成文本（TXT）文件或）文件或Word的的RTF文件文件 三、扫描识别三、扫描识别TH-OCR2002 TH-OCR2002 一般情况下，网页上文本内容可以直接选择复制下来，或者直接保存为网页一般情况下，网页上文本内容可以直接选择复制下来，或者直接保存为网页文件或文本文件。但是，也有一些网页上的文本内容不能直接被选择和复制，也文件或文本文件。但是，也有一些网页上的文本内容不能直接被选择和复制，也不能被保存为网页文件或文本文件。为了获得这些网页上的文本素材，可采用以不能被保存为网页文件或文本文件。

5、为了获得这些网页上的文本素材，可采用以下的方法。下的方法。1、在网页的空白处用鼠标右击，在快捷菜单中选择、在网页的空白处用鼠标右击，在快捷菜单中选择“查看源文件查看源文件”，弹出，弹出网页的源文件编辑窗口。该窗口一般是记事本窗口。网页的源文件编辑窗口。该窗口一般是记事本窗口。2、查看该文件的内容，将正文前的所有内容删除，然后保存为文本文件。、查看该文件的内容，将正文前的所有内容删除，然后保存为文本文件。3、将保存的文件的扩展名、将保存的文件的扩展名.txt改为网页文件的扩展名改为网页文件的扩展名.htm。4、再次打开该文件后，文本内容就可以被复制下来。、再次打开该文件后，文本内容就可以被复制下

6、来。四、网页文本素材的下载和处理四、网页文本素材的下载和处理http:/ http:/ 第二节第二节 图形、图像资源的获取和处理图形、图像资源的获取和处理一、图形、图像概述一、图形、图像概述二、图形图像文件的格式二、图形图像文件的格式三、图形、图像资源的获取途径和方法三、图形、图像资源的获取途径和方法四、图形、图像素材的处理和管理四、图形、图像素材的处理和管理一、图形、图像概述一、图形、图像概述二、图形图像文件的格式二、图形图像文件的格式（一）点阵图形图像文件（一）点阵图形图像文件BMP（Bitmap）GIF（Graphics Interchange Format）TIF/TIFF（Tag I

7、mage File Format）（二）数学描述图形图像文件（二）数学描述图形图像文件 WMF（Windows Metafile Format）EMF（Enhanced Meta File）ICO（Icon file）JPG/JPEG（Joint Photographic Expert Group）JPG格式GIF格式EMF格式JPG格式JPG格式二、图形图像文件的格式二、图形图像文件的格式http:/ 江苏省 南京市 鼓楼区 江苏教育学院江苏教育学院卫星遥感地图卫星遥感地图如果不能显示三维全景图,请安装QuickTime7.03播放器三维全景图三维全景图黄黄山山天天都都峰峰三维全景图三维全景

8、图桂桂林林山山水水三、图形、图像资源的获取途径和方法三、图形、图像资源的获取途径和方法(一一)用豪杰超级解霸截取视频中的图像用豪杰超级解霸截取视频中的图像（二）通过外部设备获取（二）通过外部设备获取（三）通过互联网获取（三）通过互联网获取（三）通过互联网获取（三）通过互联网获取（三）通过互联网获取（三）通过互联网获取（三）通过互联网获取（三）通过互联网获取（三）通过互联网获取（三）通过互联网获取（四）用屏幕抓图软件截取图形、图像（四）用屏幕抓图软件截取图形、图像（四）用屏幕抓图软件截取图形、图像（四）用屏幕抓图软件截取图形、图像（四）用屏幕抓图软件截取图形、图像（四）用屏幕抓图软件截取图形、图

9、像四、图形、图像素材的处理和管理四、图形、图像素材的处理和管理1、用画图软件处理图像、用画图软件处理图像 1、用画图软件处理图像、用画图软件处理图像浏浏览览模模式式2、ACDsee看图软件看图软件察察看看模模式式2、ACDsee看图软件看图软件编编辑辑模模式式2、ACDsee看图软件看图软件Photoshop 概概述述3、Photoshop7.0图图像像合合成成：图图层层3、Photoshop7.0合合成成图图像像:魔魔棒棒工工具具3、Photoshop7.0修修改改图图像像:仿仿制制图图章章3、Photoshop7.0选选取取羽羽化化3、Photoshop7.0不不透透明明度度3、Photo

10、shop7.0渐渐变变与与蒙蒙板板3、Photoshop7.0转转换换格格式式、消消除除背背景景3、Photoshop7.0第三节第三节 声音资源的获取和处理声音资源的获取和处理二、二、音频的录制音频的录制一、音频格式与获取方法一、音频格式与获取方法三、音频片段的截取三、音频片段的截取 四、声音的编辑处理四、声音的编辑处理 五、音频格式转换五、音频格式转换六、六、MIDI音乐的使用音乐的使用一、音频格式与获取方法一、音频格式与获取方法CDA格式格式 WAV格式格式MP3 RAMMIDI RM WMA CD光盘光盘 乐器乐器（压缩的）（压缩的）抓轨抓轨 1、音频格式、音频格式2、音频获取的途径、

11、音频获取的途径l从现有的音频文件中获得从现有的音频文件中获得l从网上下载从网上下载l从从VCD、DVD影视光盘、百科全书光盘中获取影视光盘、百科全书光盘中获取l从其它多媒体软件中获取从其它多媒体软件中获取l通过录音设备和录音软件程序直接录制通过录音设备和录音软件程序直接录制 3、音频网站、音频网站l 中国音乐网（中国音乐网（http:/）l 亚洲音乐广场（亚洲音乐广场（http:/）l 华娱乐网（华娱乐网（http:/ 265网（网（http:/ 英文英文MP3网（网（http:/）l MTV音乐网（音乐网（http:/）l 相声、评书、小品、快板、方言相声、评书、小品、快板、方言 l htt

12、p:/9.org/channels.html#4、用百度获取、用百度获取MP34、用百度获取、用百度获取MP34、用百度获取、用百度获取MP34、用百度获取、用百度获取MP3二、二、音频的录制音频的录制 在在Windows操作系统的操作系统的“附件附件”中的中的“娱乐娱乐”菜单中选择菜单中选择“录音机录音机”，将弹出，将弹出“声音声音-录音机录音机”程序界面程序界面 双击任务栏上音量图标，弹出音量控制对话框。单击双击任务栏上音量图标，弹出音量控制对话框。单击“选项选项”菜单中的菜单中的属性菜单项，弹出属性对话框属性菜单项，弹出属性对话框 二、二、音频的录制音频的录制二、二、音频的录制音频的录制

13、二、二、音频的录制音频的录制二、二、音频的录制音频的录制二、二、音频的录制音频的录制Total Recorder全能录音机软件全能录音机软件二、二、音频的录制音频的录制产生声音的程序，如各种播放器，其它软件Total Recorder虚拟的声卡驱动程序真实的声卡驱动程序二、二、音频的录制音频的录制二、二、音频的录制音频的录制二、二、音频的录制音频的录制三、音频片段的截取三、音频片段的截取 截截取取WAV声声音音片片段段三、音频片段的截取三、音频片段的截取 可播放和截取可播放和截取视频中的声音视频中的声音循环起点终点播放并截取为MP3截截取取其其他他格格式式声声音音片片段段三、音频片段的截取三、

14、音频片段的截取 四、声音的编辑处理四、声音的编辑处理 五、音频格式转换五、音频格式转换豪豪杰杰音音频频通通软软件件 五、音频格式转换五、音频格式转换五、音频格式转换五、音频格式转换五、音频格式转换五、音频格式转换五、音频格式转换五、音频格式转换五、音频格式转换五、音频格式转换VOX文件文件 SWA文件文件 五、音频格式转换五、音频格式转换六、六、MIDI音乐的使用音乐的使用（一）将（一）将WAV格式转换为格式转换为MIDIWIDI Recognition System Pro 3.0六、六、MIDI音乐的使用音乐的使用第四节第四节 视频资源的获取和处理视频资源的获取和处理二、数字视频的截取二、

15、数字视频的截取 一、数字视频资源的采集一、数字视频资源的采集三、网上视频资源的获取三、网上视频资源的获取四、视频文件的格式转换四、视频文件的格式转换 郎视郎视Ur.TV Home Editor电视卡电视卡 1、用视频采集卡、用视频采集卡/电视卡采集电视卡采集一、数字视频资源的采集一、数字视频资源的采集2、用数字摄像机和数字摄像头采集、用数字摄像机和数字摄像头采集 2、用数字摄像机和数字摄像头采集、用数字摄像机和数字摄像头采集 二、数字视频的截取二、数字视频的截取 l 用超级解霸播放器截取视频片段用超级解霸播放器截取视频片段l通常在各学科的教学资源网站中会提供视频素材的下载，例如：通常在各学科的

16、教学资源网站中会提供视频素材的下载，例如：l地理素材库：地理素材库：http:/61.142.127.153:8081/sucai/l小学英语课件素材（视频）：小学英语课件素材（视频）：http:/ 三、网上视频资源的获取三、网上视频资源的获取http:/ 1、常用的视频文件格式、常用的视频文件格式 l AVI格式格式 l MPEG格式格式 l MOV格式格式 l WMV格式格式 l RM格式格式 l RMVB格式格式 l ASF格式格式 l FLV格式格式 视视频频转转换换大大师师2、视频格式的转换、视频格式的转换视视频频转转换换大大师师2、视频格式的转换、视频格式的转换视视频频转转换换大大

17、师师2、视频格式的转换、视频格式的转换视视频频转转换换大大师师2、视频格式的转换、视频格式的转换视视频频转转换换大大师师2、视频格式的转换、视频格式的转换豪豪杰杰视视频频通通(Hero Video Convert)2、视频格式的转换、视频格式的转换豪豪杰杰视视频频通通(Hero Video Convert)2、视频格式的转换、视频格式的转换SNAGIT屏屏幕幕摄摄录录机机3、摄（截）取视频、摄（截）取视频第五节第五节 计算机动画资源的获取和处理计算机动画资源的获取和处理 一、计算机动画概述一、计算机动画概述二、计算机动画资源的获取方法二、计算机动画资源的获取方法三、计算机动画的制作与修改三、计

18、算机动画的制作与修改 l 二维动画和三维动画二维动画和三维动画 l 常用二维动画制作软件有常用二维动画制作软件有Ulead GIF Animator和和 Macromedia Flash等。等。一、计算机动画概述一、计算机动画概述l GIF动画动画 l FLASH动画动画 l 常用三维动画制作软件有常用三维动画制作软件有3D Studio MAX、Maya、Cool 3D等。等。1、从本地光盘、硬盘获取计算机动画、从本地光盘、硬盘获取计算机动画 二、计算机动画资源的获取方法二、计算机动画资源的获取方法1、从本地光盘、硬盘获取计算机动画、从本地光盘、硬盘获取计算机动画 2、从网上获取计算机动画、

19、从网上获取计算机动画l从网上下载从网上下载GIF动画动画 Flash Catcher 2、从网上获取计算机动画、从网上获取计算机动画Get Flash 2、从网上获取计算机动画、从网上获取计算机动画Flash Saver 2、从网上获取计算机动画、从网上获取计算机动画三、计算机动画的制作与修改三、计算机动画的制作与修改 Ulead GIF Animator5.051、制作、制作GIF动画：动画：“跳跃的青蛙跳跃的青蛙”Ulead GIF AnimatorFLASH MX2、制作、制作FLASH动画动画形变动画形变动画FLASH MX2、制作、制作FLASH动画动画形变动画形变动画FLASH MX2、制作、制作FLASH动画动画形变动画形变动画2、制作、制作FLASH动画动画形变动画形变动画3、修改、修改FLASH动画动画WWF Quicker硕硕思思闪闪客客之之锤锤教师教育技术培训