新音基简介演示文稿.ppt

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1、全国最高等级的音乐基本素养考试“全国音乐等级考试”内容简介全国音乐等级考试简介 全国音乐等级考试，是由教育部考试中心、中央音乐学院联合举办的全国最高等级的音乐课外教育国家考试。新音基为中央音乐学院和教育部联合推出的全国音乐等级考试，两本教材，包括乐理视唱练耳分册和音乐常识分册。这次音基改革更多突出在对青少年音乐感受能力、鉴赏能力、判断能力的培养上。一、音乐基础课程是一门怎样的课程?很多朋友都曾经在幼年时有过音乐学习的经历，对于“音乐基础知识”的理解，大都数人还停留在它是器乐（声乐）学习的辅助性和捎带性的课程（甚至严格意义上说并没有把它作为一门独立的课程看待），常规的学习方法是：由教习乐器演奏或

2、声乐的老师在每节课中抽出少量时间进行讲解，内容主要集中于所学习乐曲（歌曲）的谱面知识，进行简单的背景介绍等。这样做的弊端是学生对音乐产生和形成的基础体系和框架缺乏系统认知，没有学习乐趣，不能将“音基”学习的成果转化成更为音乐性地表达，也无从通过“音基”产生对音乐的良好学习兴趣和习惯。实际上，如果把音乐学习比做玩玩具，那么“音乐基础知识”就是它的说明书，需要先阅读说明书，才知道要怎么操控和掌握。由乐理、视唱（模唱）、练耳、音乐常识、乐曲欣赏等多种知识体系组成的“音基”，是一门非常重要的综合性音乐基础课程，除了对于已开始音乐学习的学生有益处，同时更适用于没有乐器学习基础，或没有乐器学习打算的音乐爱

3、好者们。首先乐理视唱练耳部分改变了旧音基题库式的教材方式，新音基是一套完整的教材。它借鉴目前世界最著名的法国读谱训练法对识谱能力、视唱能力（真正意义的视唱-对生谱视唱）、听辨能力、音乐表情控制、节奏控制、乐句控制、节拍把握等等全方面音乐能 力进行训练。它的视唱练耳部分采用专业的次序一个一个音逐个引入课程，同步引入乐理内容、演奏记号、记谱法、表情记号等对青少年进行专业的视唱练耳训练。从知识量上说新音基乐理视唱练耳分册要比旧音基多出很多倍，但也很大程度上的削减了视唱练耳的难度。另外新音基加入了音乐欣赏部分-音乐常识分册。这里主要学习对各种乐器、声乐曲、器乐曲的识别与听辨，让学生更全面的接触音乐，了

4、解音乐。二、学习“音乐基础知识”课程的益处和必要性“音基课”可以帮助你快速的识谱，顺利攻克初学者认谱慢、基础不扎实的障碍，为演唱、演奏奠定良好基础；“音基课”可以训练你建立起良好的“音乐感觉”准确的音高、节奏，对音乐速度、术语、表情符号、演奏法记号等的正确理解和应用能力以及对音乐情绪的表达能力；“音基课”可以带领你感受领略多种多样的音乐之美，聆听到古今中外优秀的音乐作品，掌握丰富的音乐知识，帮助你更好的理解和欣赏音乐；“音基课”可以启发你的想象力和创造力，培养积极参与及集体合作的意识，同时也能训练胆量，增强表达能力和自信心；“音基课”的学习生动、活泼，充满趣味性，调节日常的学习压力，在轻松愉快的氛围中带给你快乐和收获。总之，音乐学习是一个需要坚持和付出的过程，而“音乐基础知识”就是音乐学习的维他命丸，提供和补充必要的营养，使你的音乐学习之路更加顺畅、健康、快乐。所以我们更建议音乐学习者及爱好者们在开始器乐（声乐）学习前，应该先进入“音乐基础知识”的课堂，之后再根据学习情况及兴趣选择适合的专业。教师均由参与教师均由参与音乐基础知音乐基础知识识教材编写、教材编写、考试命题的专考试命题的专家考核认定，家考核认定，发放发放“师资培师资培训结业证书训结业证书”。