角的初步认识[1].ppt

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1、人教版课程标准小学数学二年级上册人教版课程标准小学数学二年级上册 和你的同桌说和你的同桌说一说你周围的哪些一说你周围的哪些地方有角呢？地方有角呢？顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边指一指指一指 顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边一个角有一个顶点，两条边。说一说说一说 做一做做一做 疑问：角的大小与什么有关疑问：角的大小与什么有关系吗？系吗？我的发现：我的发现：角的大小角的大小 1、与两条边张开的大小有关系，、与两条边张开的大小有关系，张开越大，角就越大，张开越大，角就越大，张开越小，角就越小；张开越小，角就越小；2、与两条边的长短没有关系。、与两条边的长短没有关系。

2、画一画画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。画两条线，就画成一个角。拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中 我我 是是 一一 个个 小小 小小 角角 一一 个个 顶顶 点点 两两 条条 边边 画画 角角 时时 ，要要 牢牢 记记 先先 画画 顶顶 点点 再再 画画 边边 想想 知知 我我 的的 大大 与与 小小 只只 看看 张张 口口 不不 看看 边边唱一唱唱一唱()()()()()()小朋友们，下面图形哪些是角？哪小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。些不是角？请说明理由。辨辨 一辨一辨小朋友，下面每个图形分别小朋友，下面每个图形分别有几个角？有几个角？3个角个角4个角个角数一数数一数 判断判断:(:(对的打对的打“”，错的打，错的打“”）1 1、一个角有一个顶点，两条边。、一个角有一个顶点，两条边。（）2 2、一个角边越长，角就越大。、一个角边越长，角就越大。（）3 3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小也无关。大小也无关。（）判判 一一 判判个角个角考一考考一考