《难忘的第一次》习作说课课件2.ppt
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1、习作指导课模式雏形习作指导课模式雏形一、谈话导入,明确要求一、谈话导入,明确要求。二、自主选材,相互交流。二、自主选材,相互交流。三、范文借鉴,领悟写法。三、范文借鉴,领悟写法。四、个性写作,自由表达。四、个性写作,自由表达。难忘的难忘的“第一次第一次”小学语文六年下册习作小学语文六年下册习作一、习作要求一、习作要求 l以以难忘的难忘的“第一次第一次”为为题进行一次习作。要把题进行一次习作。要把“第一次第一次”的经历写清楚,还要写出在经的经历写清楚,还要写出在经历历“第一次第一次”之后获得的启示。之后获得的启示。审清题意审清题意二二、把、把“第一次第一次”的经历写清的经历写清楚楚三、写出经历三
2、、写出经历“第一次第一次”之后获得的启之后获得的启示示一、以一、以难忘的难忘的“第一次第一次”为为题题(1)有关成功的:)有关成功的:第一次得奖第一次得奖第一次发表作文第一次发表作文第一次当三好学生第一次当三好学生(2)有关学本领的:)有关学本领的:第一次学做饭第一次学做饭、第一次学划冰第一次学划冰(3)有关孝敬长辈的:)有关孝敬长辈的:第一次为妈妈做饭第一次为妈妈做饭、第一次为妈妈洗脚第一次为妈妈洗脚(4)有关意外惊喜的:)有关意外惊喜的:第一次得到礼物第一次得到礼物、第一次见到远方的亲人第一次见到远方的亲人(5)有关磨炼意志的:)有关磨炼意志的:第一次参加比赛第一次参加比赛、第一次参加军训
3、第一次参加军训(6)有关增长见识的:)有关增长见识的:第一次去北戴河第一次去北戴河、第一次看月食第一次看月食(7)有关成长的:)有关成长的:第一次自己回老家第一次自己回老家、第一独睡第一独睡(8)有关独特经历的:)有关独特经历的:第一次当小老师第一次当小老师、第一次坐过山车第一次坐过山车、第一次演讲第一次演讲、(9)有关吸取教训的:)有关吸取教训的:第一次做错事第一次做错事、第一次迟到第一次迟到、第一次受到严厉批评第一次受到严厉批评(10)有比较新颖的:)有比较新颖的:第一次见老外第一次见老外、第一次探险第一次探险、第一次当小主人第一次当小主人、第一次感到幸福第一次感到幸福、第一次飞上蓝天第一
4、次飞上蓝天、丰富选材丰富选材二、获得的启示二、获得的启示一、体现一、体现“难忘难忘”重点指导重点指导可以用这样的方式开头:可以用这样的方式开头:一想起我第一次打电话的情景,我就觉得十分好笑。一想起我第一次打电话的情景,我就觉得十分好笑。人的生命是一个美好的过程,人的成长犹如花开那样灿烂人的生命是一个美好的过程,人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次,但印象最深的还是第和美丽。一件事即使重复做了几次,但印象最深的还是第一次,那是一次,那是生活中,做什么时都有第一次。如第一次骑车,第一次烧生活中,做什么时都有第一次。如第一次骑车,第一次烧饭,第一次养小动物饭,第一次养小动物第一次切
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