我最好的老师(修改后).ppt
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1、21*我最好的老师我最好的老师1、把课文读正确,读通顺,读流利。、把课文读正确,读通顺,读流利。自学生字、新词,理解词义。自学生字、新词,理解词义。2、边读边思考:、边读边思考:课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了一件什么事?“我我”最好的老师是一位怎样的老师最好的老师是一位怎样的老师?自学提示自学提示侃kn颅l伪wi糊h编造编造 破绽破绽 强调强调 教训教训 驳倒驳倒 论证论证 权威权威 糊弄糊弄 出人意料出人意料 目瞪口呆目瞪口呆 饶有趣味饶有趣味 侃侃而谈侃侃而谈 词语小盘点词语小盘点 1、课文主要讲了一件、课文主要讲了一件什么事?什么事?2 2 怀特森先生是一位怎样的老师?怀特森先生是
2、一位怎样的老师?他是一个很有个性的人他是一个很有个性的人,教学方法独特,常教学方法独特,常常有出人意料的举动常有出人意料的举动.3 你是从哪些地方看出来的?找出你是从哪些地方看出来的?找出相关语句。相关语句。讨论讨论:如果你是怀特森老师的学生如果你是怀特森老师的学生,面对这种出人面对这种出人意料的举动意料的举动,你会怎么想你会怎么想?怀特森老师有个性,教学方怀特森老师有个性,教学方法独特,常常有出人意料的举动法独特,常常有出人意料的举动,对对学生会有什么好处呢?快速默学生会有什么好处呢?快速默读课文读课文,在书中找出相应的语句。在书中找出相应的语句。科学需要怀疑科学需要怀疑,我,我们每一个们每一个人都应该具有独立思考、独立判人都应该具有独立思考、独立判断能力和科学怀疑的精神。只有断能力和科学怀疑的精神。只有这样我们才会拥有善于发现、探这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。求真知的能力。
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