五(7)上学期期中家长会课件.ppt

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1、 五（7）班 2013.11.20一、感谢家长对班级工作的大力支持（开一、感谢家长对班级工作的大力支持（开学学 工作、运动会、打印课表）工作、运动会、打印课表）二、感谢家长对班级活动的积极参与（家二、感谢家长对班级活动的积极参与（家长义工，家长到校参会，节日拍照，共读、长义工，家长到校参会，节日拍照，共读、共写（父母课堂、读文后感）共写（父母课堂、读文后感）光荣榜班级班级姓名姓名语文语文数学数学英语英语总分总分名次名次五（五（7 7）陈泽玮陈泽玮96961001001001002962961 1五（五（7 7）潘健恒潘健恒969610010099992952952 2五（五（7 7）李舒琪李舒

2、琪97.597.5999996.596.52932933 3五（五（3 3）李灵知李灵知9595999998.598.5292.5292.54 4五（五（5 5）关侨威关侨威9797999996.596.5292.5292.55 5五（五（6 6）赖言安赖言安100100939399992922926 6五（五（6 6）陈圣儿陈圣儿989893.593.59898289.5289.57 7五（五（6 6）罗永琪罗永琪95.595.597979797289.5289.57 7五（五（2 2）江钰丞江钰丞9696949499992892899 9五（五（6 6）陈颖研陈颖研979793939898

3、2882889 9五（五（6 6）曾梓晟曾梓晟959593931001002882889 9五（五（7 7）李向龙李向龙9494979797972882889 9五（五（6 6）曾筱睿曾筱睿959594.594.597.597.52872871313五（五（3 3）胡泽鑫胡泽鑫91.591.5989896.596.52862861414五（五（5 5）杜美仪杜美仪95.595.598.598.592922862861414五（五（7 7）曾晴曾晴9797939396962862861414五（五（5 5）张铧张铧949497.597.59494285.5285.51717五（五（1 1）凌芷叶

4、凌芷叶9393969696962852851818五（五（1 1）曾月曾月93.593.594949797284.5284.51919五（五（4 4）陈骏升陈骏升94.594.593.593.596962842841919五（五（7 7）石延彪石延彪9494969694942842841919光荣榜语文成绩班级前十名语文成绩班级前十名李舒琪李舒琪97.5曾晴曾晴97陈泽玮陈泽玮96潘健恒潘健恒96张侨张侨96唐可以唐可以96涂惠灵涂惠灵94李向龙李向龙94潘晓晴潘晓晴94曾煜杰曾煜杰94学习态度学习态度一贯端正的同学：一贯端正的同学：陈泽玮陈泽玮 潘健恒潘健恒 唐可以唐可以阳昕宇阳昕宇 李舒琪

5、李舒琪 潘晓晴潘晓晴曾晴曾晴 付南欣付南欣 曾煜杰曾煜杰孙海若孙海若 陈椅文陈椅文 卢欣遥卢欣遥 曾诺成曾诺成 庹友恒庹友恒 陈砉茵陈砉茵 张侨张侨 罗磊罗磊 陈梓熙陈梓熙作业认真作业认真完成，完成，书写工整书写工整规范的：规范的：陈泽玮陈泽玮 潘健恒潘健恒 唐可以唐可以张伊曼张伊曼 李舒琪李舒琪 潘晓晴潘晓晴付南欣付南欣 蔡希桐蔡希桐 孙海若孙海若 杨舒婷杨舒婷 陈梓熙陈梓熙 刘帅锋刘帅锋 张侨张侨 曾倩茹曾倩茹 文振锋文振锋本学期成绩提升很快的同学本学期成绩提升很快的同学石延彪石延彪 曾晴曾晴 张侨张侨 陈椅文陈椅文 卢欣遥卢欣遥 陈冠昌陈冠昌陈梓熙陈梓熙 陈嘉楠陈嘉楠 曾煜杰曾煜杰曾倩茹

6、曾倩茹 李向龙李向龙 罗磊罗磊热爱集体、关心同学的有热爱集体、关心同学的有陈泽玮陈泽玮 庹友恒庹友恒 段浩然段浩然陈子桦陈子桦 陈砉茵陈砉茵 李舒琪李舒琪张侨张侨 刘琪刘琪 唐可以唐可以蔡希桐蔡希桐 邓鹏邓鹏 陈嘉楠陈嘉楠 成绩忽上忽下，学习态度也起伏成绩忽上忽下，学习态度也起伏不定的同学：不定的同学：陈铭浠陈铭浠 陈科铭陈科铭 林杨林杨 谢昆萌谢昆萌 段浩然段浩然 欧阳紫瑶欧阳紫瑶 文振锋文振锋 陈冠昌陈冠昌 杨耀烽杨耀烽上进心上进心要加强的同学要加强的同学董智华董智华 肖鹏肖鹏 陈婧妍陈婧妍何锦超何锦超 吴子帅吴子帅 邓鹏邓鹏肖政坤肖政坤 张伊蔓张伊蔓 刘帅锋刘帅锋 杨耀烽杨耀烽 陈冠昌陈

7、冠昌 陈科铭陈科铭 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其其 实主要是指这个家长和那个家长的不同。实主要是指这个家长和那个家长的不同。同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更

8、没有资格责备他们。要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和然后心平气和做该做的事。做该做的事。共勉共勉 教育是漫长而美丽的事情，我们一起耕耘，一起收获，一起担当辛苦，一起享受快乐。梅花香自苦寒来，付出有多少，幸福就有多丰厚。1.部分同学不重视听，读，背诵的作部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。语文成绩总上不去。2.对作业或错题订正应付了事，一

9、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个不问个“为什么为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高，早午部分同学平时课堂效率不高，早午读课纪律也不好，导致学习读课纪律也不好，导致学习“事倍功半事倍功半”。孩子语文学习辅导：孩子语文学习辅导：1、课后生字，积累运用读读背背一定要会。给孩子默写、课后生字，积累运用读读背背一定要会。给孩子默写过关过关。2、每篇课文课后问题要会回答。要求背诵的一定要会背诵，、每篇课文课后问题要会回答。要求背诵的一定要会背诵，默写。默写。3、古诗词必背、古诗词必背80首从现在开始背诵。请家长督促孩子积累。检首从

10、现在开始背诵。请家长督促孩子积累。检查孩子背书情况。请家长回去督促一下。查孩子背书情况。请家长回去督促一下。4、要求孩子天天拿出一定的时间读书。不爱读书的孩子请家长、要求孩子天天拿出一定的时间读书。不爱读书的孩子请家长抽时间陪读。慢慢培养孩子能静下来阅读的好习惯。抽时间陪读。慢慢培养孩子能静下来阅读的好习惯。5、每周的日记请家长跟孩子一起批改，让孩子读给家长听，肯、每周的日记请家长跟孩子一起批改，让孩子读给家长听，肯定孩子写得好的方面，找出不足，督促孩子不断提高写作能力。定孩子写得好的方面，找出不足，督促孩子不断提高写作能力。6、多读有益的课外书。本学期三本课外书，请家长督促孩子、多读有益的课

11、外书。本学期三本课外书，请家长督促孩子阅读到位。阅读到位。从以下几方面认真配合老师从以下几方面认真配合老师 1，保证好孩子早午读，保证好孩子早午读 2、做好孩子接送、做好孩子接送 3、督促写好作业、督促写好作业 4、控制孩子看电视，玩电脑时间、控制孩子看电视，玩电脑时间 5、多跟老师沟通，关注孩子良好、多跟老师沟通，关注孩子良好学习习惯、行为习惯的养成。学习习惯、行为习惯的养成。2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一

12、个缺点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得如如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。，以形成

13、良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。的或其他

14、学校的人交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：共勉：共勉：管是为了不管管是为了不管培养学生自主（意识、能力、精神）培养学生自主（意识、能力、精神）培养良好的习惯（生活、习惯）培养良好的习惯（生活、习惯）栽种思想，成就行为，栽种行为，成就习惯，栽栽种思想，成就行为，栽种行为，成就习惯，栽种习惯，成就性格，栽种性格，成就命运。种习惯，成就性格，栽种性格，成就命运。学习形成认识，

15、认识决定行为，行为形成习惯，学习形成认识，认识决定行为，行为形成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。习惯决定性格，性格决定命运。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是无论是谁，解决孩谁，解决孩子的心理问子的心理问题都是一个题都是一个需要花时间需要花时间和精力的事和精力的事情，这里没情，这里没有灵丹妙药，有灵丹妙药，但却有许多但却有许多心理教育的心理教育的原则和技巧原则和技巧招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而

16、已 招数二：招数二：“斥责斥责”要有的放要有的放矢矢 批评要达到效果很重要的原则是弄批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子常常会让孩子挨了批评还不知道为什么挨了批评还不知道为什么。为此，在。为此，在批评孩子前批评孩子前一定要有的放矢一定要有的放矢招数三：重结果更重过程招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有

17、不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。招数四：保持一致，始终如一招数四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。招数五：分解目标，逐步实施招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都

18、必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。招数六：保护孩子的自尊心招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子

19、常常是在家长的激励激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好逊于物质奖励，而且往往效果更好。招数七：招数七：会会爱孩子爱孩子 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱3.双休日期间尽量少外出双休日期间尽量少外出4.加强与班主任和任课老师的联系加强与班主任和任课老师的联系需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：