【临门一脚】备战2022年中考语文:诗歌鉴赏(学生版).docx
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1、诗歌鉴赏命题研究纵观最近几年的各地中考古诗赏析的命题,我们不难发现古诗赏析的一些命题特点:一 是赏析材料以写景抒情诗为主,即事感怀、托物言志为辅;命题方式以主观题为主,客观题为辅;命题角度 通常涉及四个角度,即形象类赏析、情感类赏析、技巧类赏析、语言类赏析。其中形象类、情感类赏析 题是命题的重点,也是命题热点,简单来说,就是景和情两个角度。答题策略古诗词鉴赏的3种套路初中诗词鉴赏题是初中各类考试的必考内容,其实这类题目一共只有三种模式。一、内容情感型提问方式:(1)这首诗描绘了一幅怎样的画面? (2)表达了诗人怎样的思想感情? (3) 选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项。答题步骤:(1)描
2、绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再 现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。(2)分析作 者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感 伤”。二、分析技巧型提问方式:(1)这句诗有什么含义,在表达上有什么好处? (2)诗歌中多处用到某种写 法,请找出一例,并简要说说这样写的好处。鉴赏技巧:(1)掌握修辞方法(比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问等)(2)掌握 表达方式(记叙、描写、抒情、议论,重点掌握描写和抒情)(3)掌握其他表现手法(对比、衬托、 渲染、用典、抑扬、联想、想
3、象、情景交融、动静结合、虚实相生等)答题步骤:步骤一:(用什么手法)步骤二:(写什么内容)步骤三:(有什么作用)步骤四:21 .对下面这首古诗的赏析有误的一项是()A.此诗是诗人于天宝三载被迫离开长安时所作。表现了诗人被排挤出京时的矛盾苦闷心情, 但对个人前途仍怀有美好的期待。B.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情和浪漫主 义诗风。C.诗人用“冰塞川”“雪满山”来比喻人生道路上的艰难险阻。D.诗中巧用典故,含蓄表达出诗人盼望得到朝廷重用的心理。22 .“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法? 表达了诗人怎样的人生态度。(20
4、22江苏连云港一模)阅读下面两首诗歌,完成下面小题。【甲】过零丁洋天天秤辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。【乙】夏完淳三年羁旅客,三年羁旅客,今日又南冠。无限山河泪,谁言天地宽。已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。24.描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”一句所呈现的景象。结合两诗颈联,说说【甲】诗作者为何而“叹”?【乙】诗作者为何而“难”?25. (2022广西贵港一模)阅读下面的古诗,完成问题。黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,
5、芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.全诗视野开阔,写景自然,是咏黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人们所传诵。B.首联以仙人乘黄鹤离去的神话传说起笔,增添了黄鹤楼的神异色彩。C.颈联写诗人想象自己登楼远眺,由前面渺不可知的感觉转到晴川草树的景象。D.诗中交替出现了黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景,变化奇妙,气象恢宏。 请结合诗歌尾联,简要分析诗人是如何抒发自己的情感的。(2022.河南洛阳,一模)阅读下面一首诗,完成下面小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无
6、死?留取丹心照汗青。26 .“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁一句构思巧妙,寓意深刻,富有情味,堪称绝唱。 请简要品析它是怎样达到这种表达效果的。27 .过零丁洋是一首永垂千古的述志诗。特别是“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”一 句,作者慷慨陈词以诗述志,成为千古传通的名句,影响深远。请简要说说你的理解。(2022.福建漳州.一模)阅读下面的唐诗,完成下面小题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。28 .下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是() A.这首诗造意优美,构思巧妙,引导读者在平易中进入其胜境,然后体会诗
7、的旨趣。B.颔联后来简化为成语“曲径通幽”,隐含着要领悟妙道先得走过曲折道路的哲理。C.颈联两句移情于物,与杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”有着异曲同工之妙。D.全诗的重心是“破山寺。首联交待诗人行踪后,立即转入对“破山寺”的描述。29 .诗的尾联“此都寂”和“钟磬音”是否矛盾?请简要分析。(2022.山东德州.模拟预测)阅读酬乐天扬州初逢席上见赠一词,完成下面小题。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。30 .用“尸划分下面的诗句的朗读节奏,正确的一项是()A.A.怀旧空吟/闻笛赋,到乡/翻似烂柯人
8、。B.怀旧/空吟闻笛赋,到乡翻似/烂柯人。C.怀旧空吟/闻笛赋,到乡翻似/烂柯人。D.怀旧空吟/闻笛赋,到乡翻/似烂柯人。31 .对这首诗内容分析不正确的一项是()“乐天 白居易的表字。“见赠”指白居易赠给作者的诗。A. “凄凉地”,指寂寞冷落的地区。这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情。B. “闻笛赋烂柯人”两个典故,表达作者怀念朋友,回乡恍如隔世的感慨和欣悦之情。C. “沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己,固然体现惆怅,却又相当达观。32 .在这首诗中,作者的情感基调变化正确的是()A.A.悲痛忧伤到豁达乐观B.愤慨郁闷到惆怅消极C.凄苦悲凉到惆怅愤慨D.欣慰自由到坚定乐观。(2022
9、.山东德州,模拟预测)阅读江城子密州出猎一词,完成下面小题。江城子密州出猎【作者】苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄。右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎, 看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望, 射天狼。33 .对“千骑卷平冈”中的“卷”字理解正确的一项是()A.写出天气恶劣,狂风呼啸,突出打猎人员的勇敢热闹。B.生动地表现了大批人马呼啸着席卷一个叫平冈的村子。C.很多骑马的士兵在平冈上飞驰,表现了战争的残酷和激烈。D.体现打猎场景宏大,人员众多,气势壮阔,呈现阳刚之美。34 .下面诗句没有运用典故表达情感的一项是()A.闲来垂钓碧溪上
10、,忽复乘舟梦日边。(李白行路难)35 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)C.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(李贺雁门太守行)D.坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)35.对这首词的理解分析不正确的一项是()A.词的上阕描绘打猎的壮阔场面,下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚, 由叙事而抒怀。B.苏轼作此词时正值壮年,而以老夫自称,是因为作者心怀壮志却仕途坎坷,深感岁月易 逝,人生易老,所以才要“聊发少年狂”。C作品融叙事、言志、用典为一体,调动多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里 的英雄豪气。D.词的上片以记叙为主,语言风格粗犷、豪放;词的下片以抒
11、情为主,语言格调婉约、纤 柔。(抒什么情感)三、语言赏析型提问方式:(1)这句诗中哪个词用得最好?请说出理由。(2)诗中某个词能否改为其它的 词,说说你的看法。答题步骤:(1)寻找有表现力的词,如:动词、色彩词等等。(2)有运用表现手法的再赏表 现手法。真题回放(2021 四川内江中考真题)阅读下面这首词,完成下面小题。相见欢(南宋朱敦儒)金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过 扬州。1 .词上片写景,”点明登临的地点,“一词交代观景的时节。“万里夕阳垂 地大江流”主要运用了 的修辞手法,营造出气魄宏大,苍苍凉沉郁的意境。2 .词的下片运用了什么抒情方
12、式?表达了怎样的情感?(2021西藏中考真题)阅读下面的两首古代诗歌,然后完成下面小题。甲十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂 O今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。乙天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。注十五夜:中秋节的夜晚。中庭:庭院中。地白:月光照在庭院地上的样子。3 .填入甲诗横线处最恰当的一个字是()A.园B.树C.子D.花4 .甲诗和乙曲都运用的表现手法是,都描写了秋天的景物,但表达的思想感情有所不同,甲诗侧重的是之情,乙曲侧重的是之情。(2021山东济宁中考真题).阅读下面这首清诗,回答问题。晓过赵北口查慎行十里风埃过鄢州,忽开双眼
13、见清流。绿杨影里平桥路,数尽渔船数白鸥。【注】赵北口:位于白洋淀东岸,是一座千年重镇。风埃:被风吹起的尘土。诗歌写莫B州一带的情况,有何作用?最后一句中的“数”字有什么表达效果?(2021四川资阳中考真题)阅读下面这首词,完成下面小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!5 .下列对这首词的理解与分析,错误的一项是()A. “星河欲转千帆舞中转”舞二字,逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。B.经过海上航行,词人的梦魂仿佛回到天国,听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。 C.词人
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