2022年0-能源与环境专业导论_复习资料_XXXX.doc
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1、能源动力专业复习材料第一部分 学科与专业第一章 德才能兼备、术业有专攻高等工程教育概论一、简答题1. 科学、技术、工程的概念与辨析2. 简述工程的分类及范围3. 什么是一般高等教育和一般高等学校?简述我国一般高等教育的概况、性质和职能一般高等教育:是在完全中等教育的根底上进展的专业教育,是培养高级专门人才的主要社会活动。一般高等学校:指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的,通过全国一般高等学校统一招生考试(统招生),招收一般高中毕业生为主要培养对象,施行高等教育的全日制大学、独立学院和职业技术学院、高等专科学校。根本职能:人才培养、科学研究、社会效劳、引领文化4. 简述我国高等工程教育概
2、况5. 简述科技和经济开展对工程技术人才的素养要求。第二章 能源澎湃 动力无限能源与环境纵横谈1. 能源与动力的开展史2. 能源开展的动力3. 能源与环境-成长的苦恼与窘境,强力耦合的领域,宽阔的开展空间4. 能源与动力领域的开展方向第三章 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃我的专业5. 热能与动力工程、能源与环境系统工程专业及相关学科概况6. 专业培养目的7. 我院热能与动力工程、能源与环境系统工程专业8. 热能与动力工程的应用领域第四章 学会学习、制造精彩-我的大学9. 高等院校的教学特点10. 工科的课程类型与大学的教学环节11. 学习方法的重要性12. 学好理论课、注重实验课、注重计算机的应用13
3、. 确立目的、编写程序、调试运第二部分 能源与环境第一章 绪 论重点:14. 掌握资源、能源、能量、能源咨询题、环境咨询题的根本概念;15. 掌握能源的分类、环境咨询题由来与开展;16. 理解能源与经济增长的关系17. 理解全球能源资源的现状和开展趋势;18. 理解主要的全球性环境咨询题。难点:1. 如何理解能源咨询题、环境咨询题以及能源、环境和经济社会开展(3E)的关系。2. 如何理解能源利用对环境产生的妨碍。3. 我国的能源开展战略是什么?如何理解我国能源开展的战略。一、陈述题1、 到目前为止,人类认识的能量有方式有机械能、热能、电能、化学能、核能、电磁能等六种。2、 回忆人类的历史,能够
4、明显地看出能源和人类文明进步间的亲密关系,回忆人类的历史,人类文明的开展经历了采猎文明、农业文明、工业文明和后工业文明四个阶段,相应也经历了薪柴时代、煤炭时代和石油时代三个能源时期。3、 自20世纪70年代以来,全世界面临着人口、资源、能源、环境、气候等诸多咨询题的挑战。能源咨询题涉及能源构造、能源效率、能源环境和能源平安四个方面。世界功能源咨询题主要反映在能源短缺及供需矛盾所造成的能源危机。4、 人类的生存环境是庞大而复杂的多级系统,它包括自然环境和社会环境两大部分。5、 按照构成的缘故,环境咨询题能够分原生环境咨询题(第一环境咨询题)和次生环境咨询题(第二类环境咨询题)两大类。6、 环境污
5、染对人体健康的危害,大体上可分为急性危害、慢性危害和远期危害,远期危害通常是指致癌、致突变、致畸等咨询题。二、概念题1. 能量与能源所谓能量:广义地说,确实是“产生某种效果(变化)的才能”。反过来说,产生某种效果(变化)的过程必定伴随着能量的耗费或转化。所谓能源:确实是指能够直截了当或通过转换而提供能量的资源。从广义上讲,在自然界里有一些自然资源本身就拥有某种方式的能量,它们在一定条件下能够转换成人们所需要的能量方式,这种自然资源显然确实是能源。2. 燃料的发热量(热值)、低位发热量(LHV)、高位发热量(HHV)燃料的发热量(热值):是指单位重量的固体、液体燃料或单位体积的气体燃料完全燃烧,
6、且燃烧产物冷却到燃烧前的温度时所放出的热量,单位为kJ/kg或kJ/m3。高位发热量(HHV):是指单位质量(体积)燃料完全燃烧,且燃烧产物中的水蒸气全部凝聚成水时所放出的热量,单位为kJ/kg或kJ/m3;低位发热量(LHV):是燃料质量(体积)完全燃烧,而燃料产物中的水蒸气仍以气态存在时所放出的热量,单位为kJ/kg或kJ/m3。3. 能量单位的术语标准煤当量(coal equivalent):1 kg-ce = 7000 kcal/kg=29.308 MJ/kg标准油当量(oil equivalent):1kg-oe = 10000 kcal/kg=41.868 MJ/kg百万吨煤当量(
7、million tons of coal equivalent, Mtce):1Mtce=29.308109 MJ/kg百万吨油当量 (million tons of oil equivalent, Mtoe):1Mtoe=41.868109 MJ/kg4. 一次能源和二次能源一次能源:即在自然界中天然存在的,可供直截了当利用的能源,如煤、石油、天然气、风能、水能、地热能等。二次能源:即由一次能源直截了当或间接加工、转换而来的能源,如电力、蒸汽、焦炭、煤气、氢气以及各种石油制品等。5. 常规能源与新能源常规能源:在相当长的历史时期和一定的科学技术水平下,已经被人类长期广泛利用的能源,不但为人们
8、所熟悉,而且也是当前主要能源和应用范围特别广的能源,如煤炭、石油、天然气、水力、电力等。新能源:一些虽属陈旧的能源,但只有采纳先进方法才能加以利用,或采纳新近开发的科学技术才能开发利用的能源;有些能源近一二十年来才被人们所注重,新近才开发利用,而且在目前使用的能源中所占的比例特别小,但特别有开展前途的能源,如太阳能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等。6. 可再生能源与不可再生能源可再生能源:在自然界中能够不断再生并有规律地得到补充的能源,如太阳能和由太阳能转换而成的水能、风能、生物质能等。它们能够循环再生不会随其本身的转化或人类的利用而日益减少。不可再生能源:通过亿万年构成的、短期内无法恢复的
9、能源,如煤、石油、天然气、核燃料等。它们随着大规模地开采利用,其储量越来越少,总有干涸之时。7. 能源消费弹性系数e ,式中E为前期能源消费量(亿吨标煤);E为本期能源消费增量(亿吨标煤);M为前期经济产量(亿美元);M为本期经济产量增量(亿美元)。依照公式中分子选择的不同又可分为一次能源消费弹性系数和电力消费弹性系数,不特别说明一般是指一次能源消费弹性系数。8. 自然资源广泛存在于自然界并能为人类利用的自然要素,是人类生存的重要根底,是人类消费生活所需的物质和能量的来源,是消费规划的重要条件和场所。9. 环境与环境咨询题(从中国法律界定角度)环境:中华人民共和国环境保护法规定,环境指妨碍人类
10、生存和开展的各种天然的和通过人工改造的自然要素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗址、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。环境咨询题:狭义上,由于人类的消费和生活活动,使自然生态失去平衡,反过来妨碍人类生存和开展的一切咨询题。广义上,自然力或人力引起生态平衡遭到破坏,最后直截了当或间接妨碍人类生环境咨询题是指人类为其本身生存和开展,在利用和改造自然界过程中,对自然环境造成的破坏和污染,以及由此产生的危害人类生存和社会开展的各种不利效应。存和开展的一切客观咨询题。10. 自然环境与社会环境自然环境:是指人类目前赖以生存、生活和消费所必需的自然条件和自然资源的总称
11、,即阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物,以及地壳的稳定性等自然要素的总和。用一句话概括,确实是直截了当或间接妨碍到人类的一切自然构成的物质、能量和自然现象的总体。社会环境:是指人类的社会制度等上层建筑条件,包括社会的经济根底、城乡构造以及与各种社会制度相习惯的政治、经济、法律、宗教、艺术、哲学的观念与机构等。它是人类在长期生存开展的社会劳动中构成的,是在自然环境的根底上,人类通过长期有认识的社会劳动,加工和改造了的自然物质,制造的物质消费体系,以及积累的物质文化等构成的总和。11. 原生环境咨询题与次生环境咨询题原生环境咨询题:又称为第一环境咨询题,是指由自然要素本身
12、的夫衡和污染引起的环境咨询题,如火山迸发、洪涝、干旱、地震、台风等自然界的异常变化、因环境中元素自然分布不均引起的地点病以及自然界中放射性物质产生的放射病等。次生环境咨询题:又称为第二环境咨询题,是指由人为要素造成的环境污染和自然资源与生态环境的破坏。人类开发利用自然资源时,超越了环境本身的承载才能,使生态环境质量恶化或自然资源干涸的现象,这些都属于人为造成的环境咨询题,通常所说的环境咨询题主要是指次生环境咨询题。12. 温室效应与气候变化温室效应:由于大气层中某些气体对地球辐射的红外线有特别强的吸收作用,从而导致地球温度不断上升,产生类似温室大棚的一种吸热效应。或者表述为:太阳短波辐射透过大
13、气射入地面,地面增暖后放出的长波辐射被大气中的CO2等物质吸收,而产生大气变暖的效应。气候变化:结合国气候变化框架公约将“气候变化”定义为:“通过相当一段时间的观察,在自然气候变化之外由人类活动直截了当或间接地改变全球大气组成所导致的气候改变。”13. 酸雨酸雨(acid rain)也成酸性降水,是指pH值小于5.6的大气降水,包括雨、雪、霜、雹、雾和露等各种降水方式。一般雨水的pH值为6左右,呈现弱酸性,主要是天然降水中溶解了CO2所致。国际上将pH值5.6作为推断酸雨的界限,当降水酸度pH4.9时称为重酸雨。14. 臭氧、臭氧层与臭氧层空洞及其成因臭氧(O3):在大气中的含量特别微少,仅占
14、一亿分之一。臭氧在大气中从地面到70km的高空都有分布,其最大浓度在中纬度24km的高空,向极地缓慢降低,最小浓度在极地17km的高空。臭氧层:臭氧层是大气平流层中臭氧浓度最大处,臭氧层是地球的一个保护层,太阳紫外线辐射大部被其吸收。存在于距地面高度2030km范围平流层的臭氧含量占这一高度上的空气总量的十万分之一。臭氧层空洞:臭氧层空洞是大气平流层中臭氧浓度大量减少的空域。臭氧层空洞的成因:对南极臭氧洞构成缘故的解释有三种,即大气化学过程解释(O3O2+O),太阳活动妨碍(光化学反响,NO2+O3NO3+O2和大气动力学解释(稀释作用)。15. 系统的定义、特点系统:由互相作用和互相依赖的假
15、设干组成部分按一定规律结合而成的、具有特定功能的有机整体,而且这个系统本身又是它所属的一个更大的系统的组成部分。特点:整体性 关联性 目的性 环境习惯性 有序性 动态性16. 系统工程学的定义、特点系统工程学:对系统进展合理规划、研究、设计和运转治理的思想、步骤、组织和技巧的总称。特点:研究方法的总体性 处理咨询题的综合性 组织治理上的科学化和现代化三、简答题1. 简述能源的分类方式,按地球上能源的来源分能源可分为哪几类?Ref P4-5能源方式多样,为了从不同的侧重面来反映各种能源的特征,目前有不同的分类方法。通常采纳的分类方法由1)按能源的来源、构成、使用分类进展分类;2)从技术、环保角度
16、进展分类。按地球上能源的来源分能源可分为三类:1)第一类能源是来自地球外天体的能源。人们如今使用的能源主要来自太阳能,故太阳有“能源之母”的说法。2)第二类能源是地球本身蕴藏的能量。这里主要指地热能资源以及原子能燃料,还包括地震、火山喷发和温泉等自然呈现出的能量。3)第三类能源是地球和其他天体引力互相作用而构成的。这主要指地球和太阳、月球等天体间有规律运动而构成的潮汐能。2. 简述全球能源资源的现状与开展趋势1)世界化石能源资源的分布极不平衡。2)能源构造多元化趋势更为明显,煤炭、石油、天然气、核能以及各种可再生能源并存。3)能源消费与需求的增长迅速,OECD国家能源消费占世界消费总量的50%
17、以上,70%的需求增长来自开展中国家4)能源利用和开展与气候变化的关系越来越亲密,绿色能源和低碳能源成为将来能源开展的主流。5)能源咨询题有国际化政治化的趋势。目前,全球石油贸易量占能源贸易量的70%以上,非供求要素对国际油价波动的妨碍越来越明显。3. 能源咨询题涉及的主要内容有哪些?简述我国能源开展的现状和咨询题。能源咨询题涉及能源构造、能源效率、能源环境和能源平安四个方面。世界功能源咨询题主要反映在能源短缺及供需矛盾所造成的能源危机。我国能源开展面临的主要咨询题有:1)能源资源品种丰富,人均占有量较少。2)能源消费以煤为主,能源构造需要优化。3)能源建立不断加强,能源效率仍然较低。4)能源
18、消费迅速增长,生态环境压力明显。5)能源需求接着增加,可持续开展面临挑战。4. 按照构成缘故,环境咨询题可分为哪两类?简述其详细内容。按照构成的缘故,环境咨询题能够分为两类:(1)原生环境咨询题。又称为第一环境咨询题,是指由自然要素本身的夫衡和污染引起的环境咨询题,如火山迸发、洪涝、干旱、地震、台风等自然界的异常变化、因环境中元素自然分布不均引起的地点病以及自然界中放射件物质产生的放射病等。(2)次生环境咨询题。又称为第二环境咨询题,是指由人为要素造成的环境污染和自然资源与生态环境的破坏。人类企开发利用自然资源时,超越了环境本身的承载才能,使生态环境质量恶化或自然资源干涸的现象,这些部属于人为
19、造成的环境咨询题,而通常所说的环境咨询题主要是指次生环境咨询题。5. 环境咨询题的开展包括哪几个阶段,简述其特点。环境咨询题的开展包括四个阶段,各阶段的详细特点如下:1)环境咨询题萌芽阶段(工业革命往常):人类在诞生以后特别长的岁月里,只是天然食物的采集者和捕食者,人类对环境的妨碍不大,环境咨询题不突出。2)环境咨询题的开展恶化阶段(工业革命至20世纪50年代前):伴随着蒸汽机的制造和广泛使用,工业得到了快速地开展,环境咨询题也随之开展且逐步恶化。如今的环境污染尚属部分、临时的,其造成的危害也有限。因而,环境咨询题未能引起人们的足够注重。3)环境咨询题的第一次高潮(20世纪五六年代):环境咨询
20、题日益突出,震惊世界的公害事件接连发生,在工业兴旺国家因环境污染已到达严峻程度,直截了当威胁到人们的生命和平安,成为严重的社会咨询题,激起广大人民的不满,同时也妨碍了经济的顺利开展。工业兴旺国家把环境咨询题列入了国家议事日程。4)环境咨询题的第二次高潮(20世纪80年代以后):人类经济与社会开展是以扩大开采自然资源和无偿利用环境为代价的,一方面制造了空前宏大的物质财富和史无前例的社会文明,另一方面也造成全球性的生态破坏、资源短缺、环境污染加剧等严重咨询题。全球环境的恶化也从根本上减弱和动摇了现代经济社会赖以存在和持续开展的根底。四、阐述题1 全球性环境咨询题主要有哪些?以1种你较为熟悉的环境咨
21、询题为例,简述一种全球性环境咨询题的成因和应采取的处理措施,结合谈谈你对我国环境现状的认识。1)全球性环境咨询题主要包括气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减、森林草原锐减、土地荒漠化、水污染、大气污染海洋污染、危险废物越境转移等咨询题,以及由上述咨询题带来的能源、资源、饮水、住房、灾祸等一系列咨询题。2)大气污染。(1)大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,到达足够的时间,并因而危害了人体的温馨、健康和福利或环境的现象。但凡能使空气质量变坏的物质都是大气污染物。目前已经知道的大气污染物约有100多种,造成大气污染的缘故有自然要素(如森林火灾、火山
22、迸发等)和人为要素(如工业废气、生活燃煤、汽车尾气、核爆炸等)两种,且以后者为主,尤其是工业消费和交通运输所造成的。(2)大气污染的主要过程由污染源排放、大气传播、人与物受害这三个环节所构成。按大气污染物的存在状态可分为两大类:一种是气溶胶状态污染物;另一种是气体状态污染物。气溶胶状态污染物主要有粉尘、烟液滴、雾、降尘、飘尘、悬浮物等;气体状态污染物主要有SOx、NOx、CO2、碳氢化合物、光化学烟雾和卤族元素等。(3)操纵措施:可采纳减少污染源排放(脱硫脱氮除尘),切断大气传播途径等。3)认识:政府主导、企业市场化运作、全民参与、强化认识。(详细细化,不少于100字)2 简述我国能源开发利用
23、的现状和特点,结合实际谈谈你对我国能源开展战略的理解。3 能源的开发和消费对环境有何妨碍?,并简述减少环境效应的措施。第二章 能源转换与利用技术重点:1. 掌握能量的根本性质、能量转换和储能的根本概念和方式。2. 掌握能源利用评价的概念和根本内涵。3. 理解能量转换的根本原理(热力学定律)。难点:1. 能量转换的根本原理和途径,及其在生活实际的应用实例分析。2. 能源储存与节能和用能的关系。一、陈述题1. 能量的性质主要有状态性,可加性,传递性,转换性,做功性和贬值性。2. 到目前为止,人类认识的能量有机械能、热能、电能、辐射能、化学能和核能六种方式。通常所说的能量转换是指能量形态上的转换,主
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