2022年乐山师范学院岗位说明书.doc

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1、乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称教授（研究员）四级岗位岗位等级专业技术四级工作职责及任务一、教学工作完成学校规定的教学工作量各学院认定，主讲两门及以上本专业的主干课程(担任公共课、根底课的老师除外)，主持省级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，指导本科生毕业论文和学生科研课题。专业技术四级职员应完成其应聘岗位的工作任务。二、学科建立熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及开展趋势，参加学科建立的工作，对初、中级职务的老师进展业务指导，积极担任本学科的学术带头人，为加强学科建立做出有益的奉献。三、科研工作主持或者参加科学技术研究工程，主持或者指导研究处理经济建立及社会开展中

2、的课题，承担学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按计划完成研究任务，同时在聘期内年均至少完成科研工作量100分。四、其他教书育人工作任职条件1.具有教授（研究员）专业技术职务资历并聘任，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格，根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行。乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称副高一级岗位岗位等级专业技术五级工作职责及任务一、教学工作完成学校规定的教学工作量各学院认定，主讲两门及以上本专业的主干课程(担任公共课、根底课的老师除外)，主持校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程并获得良好成绩，指导本科生毕业论文和学生科研课题。专

3、业技术五级职员应完成其应聘岗位的工作任务。二、学科建立熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及开展趋势，参加学科建立的工作，对初、中级职务的老师进展业务指导，能为加强学科建立作出奉献。三、科研工作主持或者参加科学技术研究工程，主持或者指导研究处理经济建立及社会开展中的课题，承担学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按计划完成研究任务，同时在聘期内年均至少完成科研工作量95分。四、其他教书育人工作任职条件一、根本任职条件1.恪守宪法和法律，具有良好的品行； 2.具有副教授（副研究员）专业技术职务资历并聘任，具有岗位所需的专业、才能或者技能条件，具有良好的学风、学术道德和合作精神，具有与履行岗位职责相

4、习惯的学术水平和创新才能；3.五级岗位须担任副高职务满4年及以上，年度及聘期考核合格；4.具有习惯岗位要求的身体条件。二、详细任职条件（非教学院）（一）直聘条件在副高岗位上任职满4年及以上，聘期或年度考核为合格及以上，同时满足表1中选项中的2项的直截了当进入专业技术五级岗位。（二）申报条件任副高职务满8年及以上，应满足表2所列的选项中的1项，任副高职务满6年及以上，缺乏8年的应满足表2所列选项中的2项；任副高职务满4及以上，缺乏6年的应满足表2所列的选项中的3项。（三）破格条件 未到达上一等级专业技术岗位所要求的根本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省（部）级科技成果奖励或者

5、其他有关专业技术工作奖励的主要完成人（主研人员），其根本任职年限能够适当放宽，其它条件满足直聘或申报条件：（1）获得国家级奖励的，能够放宽2年；（2）获得省（部）级奖励的，能够放宽1年。因同一工程或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。获得上述奖励的主要完成人（主研人员）系指直截了当获得上述奖励设立机构奖励的人员，不包括参与完成上述奖励的工程或者工作、由获得上述奖励的机构另行奖励的其别人员。三、辅系列专业技术岗位参照执行。四、退休专业技术人员参照执行。表1 初次专业技术五级岗位直聘条件序号选 项1省级学术与技术带头人后备人选2省级研究中心的第一负责人3省统编教材公开出版的排名前3名的作者

6、4省级教学成果一、二、三等奖排名前5、4、3者5主持国家级课题1项6主持省部级课题1项7第一作者（含通讯作者）发表的学术论文被SCI/EI收录、以第一作者（含通讯作者）在学科级刊物发表学术论文1篇（被收录的不重复计算）8国家科技制造、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖个人排名前5名9省部级科学研究优秀成果一、二、三等奖个人排名前5、4、3名10省部科技制造、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖排名前5、4、3者11国家制造专利、有用新型专利、外观设计专利获得者表2 初次专业技术五级岗位申报条件序号选 项1校级学科带头人（C岗及以上）2校级教学成果一、二、三等奖排名前3、2、1

7、者3校级精品课程主持人4自编教材公开出版排名前2名的作者5主持省厅级课题1项6主持校级课题2项7第一作者发表的全国中文核心期刊学术论文（文科4篇、理工科3篇、艺体2篇）8第一作者的学术专著（不包括论文集和含别人的作品集）1部9校、市级优秀科研成果一、二、三等奖排名前3、2、1者10荣获各行业省厅级及以上荣誉称号乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称副高二级岗位岗位等级专业技术六级工作职责及任务一、教学工作完成学校规定的教学工作量各学院认定，主讲两门及以上本专业的主干课程(担任公共课、根底课的老师除外)，主持校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，指导本科生毕业论文和学生科研

8、课题。专业技术六级职员应完成其应聘岗位的工作任务。二、学科建立熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及开展趋势，参加学科建立的工作，对初、中级职务的老师进展业务指导，能为加强学科建立作出奉献。三、科研工作积极主持或者参加科学技术研究工程，主持或者指导研究处理经济建立及社会开展中的课题，承担学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按计划完成研究任务，同时在聘期内年均至少完成科研工作量90分。四、其他教书育人工作任职条件一、根本任职条件1.恪守宪法和法律，具有良好的品行； 2.具有副教授（副研究员）专业技术职务资历并聘任，具有岗位所需的专业、才能或者技能条件，具有良好的学风、学术道德和合作精神，具有与履

9、行岗位职责相习惯的学术水平和创新才能；3.六级岗位须担任副高职务满2年及以上，年度及聘期考核合格；4.具有习惯岗位要求的身体条件。二、详细任职条件（非教学院）（一）直聘条件在副高岗位上任职满2年及以上，专业技术职务聘期及年度考核为合格及以上，同时满足表1中选项中的1项的直截了当进入专业技术六级岗位（二）申报条件任副高职务满6年及以上的应满足表2所列选项中的1项，任副高职务满4年，缺乏6年应满足表2所列的选项中的2项，任副高职务满2年，缺乏4年的应满足表2所列的选项中的3项。（三）破格条件 未到达上一等级专业技术岗位所要求的根本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省（部）级科技成

10、果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人（主研人员），其根本任职年限能够适当放宽，其它条件满足直聘或申报条件：（1）获得国家级奖励的，能够放宽2年；（2）获得省（部）级奖励的，能够放宽1年。因同一工程或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。获得上述奖励的主要完成人（主研人员）系指直截了当获得上述奖励设立机构奖励的人员，不包括参与完成上述奖励的工程或者工作、由获得上述奖励的机构另行奖励的其别人员。三、辅系列专业技术岗位参照执行。四、退休专业技术人员参照执行。表1 初次专业技术六级岗位直聘条件序号选 项1省级学术与技术带头人后备人选2省级研究中心的第一负责人3省统编教材公开出版的排名前

11、3名的作者4省级教学成果一、二、三等奖排名前5、4、3者5主持国家级课题1项6主持省部级课题1项7第一作者（含通讯作者）发表的学术论文被SCI/EI收录、以第一作者（含通讯作者）在学科级刊物发表学术论文1篇（被收录的不重复计算）8国家科技制造、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖个人排名前5名9省部级科研究优秀成果一、二、三等奖排名前5、4、3者10省部科技制造、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖排名前5、4、3者11国家制造专利、有用新型专利、外观设计专利获得者表2 初次专业技术六级岗位申报条件序号选 项1校级学科带头人（C岗及以上）2校级教学成果一、二、三等奖排名前3、2

12、、1者3校级精品课程的主持人4自编教材公开出版排名前2名的作者5主持省厅级课题1项6主持校级课题2项7第一作者（含通讯作者）发表的全国中文核心期刊学术论文（文科4篇、理工科3篇、艺体2篇）8第一作者的学术专著（不包括论文集和含别人的作品集）1部9校、市级优秀科研成果一、二、三等奖排名前3、2、1者10荣获各行业省厅级及以上荣誉称号乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称副高三级岗位岗位等级专业技术七级工作职责及任务一、教学工作完成学校规定的教学工作量各学院认定，主讲两门及以上本专业的主干课程(担任公共课、根底课的老师除外)，主持校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，指导本科

13、生毕业论文和学生科研课题。专业技术七级职员应完成其应聘岗位的工作任务。二、学科建立熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及开展趋势，参加学科建立的工作，对初、中级职务的老师进展业务指导，能为加强学科建立作出奉献。三、科研工作主持或者参加科学技术研究工程，主持或者指导研究处理经济建立及社会开展中的课题，承担院交办的学术交流及其他学术工作任务，按计划完成研究任务，同时在聘期内年均至少完成科研工作量80分。四、其他教书育人工作任职条件具有副高专业技术职务资历并聘任，完本钱职工作，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格（根本合格和不合格者按照学校年度和聘期届满考核相关规定执行）。乐山师范学院岗位说

14、明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称中级一级岗位岗位等级专业技术八级工作职责及任务一、教学工作完成学校规定的教学工作量各学院认定，主讲一门本专业的主要课程，积极参加校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，积极指导学生科研课题。专业技术八级职员应完成完成其应聘岗位的工作任务。二、科研工作参加科学技术研究工程和科研课题，按计划完成科学研究任务，同时在聘期内年均至少完成科研工作量70分。三、其他教书育人工作任职条件（一）直聘条件 任中级职务满10年及以上，完成学校规定的岗位职责和任务，聘期及年度考核为合格及以上的直截了当进入专业技术八级岗位。（二）申报条件应具备以下条件：在中级岗位上任职满4年及

15、以上，聘期或历年考核为合格及以上，满足表1中选项中的1项，并依照应聘人员的科研、教学、治理等成果，按岗位设置与全员聘任施行细则中的排序原则进展排序。（三）破格条件 未到达上一等级专业技术岗位所要求的根本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省（部）级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人（主研人员），其根本任职年限能够适当放宽，其它条件满足直聘或申报条件：（1）获得国家级奖励的，能够放宽2年；（2）获得省（部）级奖励的，能够放宽1年。因同一工程或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。获得上述奖励的主要完成人（主研人员）系指直截了当获得上述奖励设立机构奖励的人员

16、，不包括参与完成上述奖励的工程或者工作、由获得上述奖励的机构另行奖励的其别人员。表1 初次专业技术八级岗位申报条件序号选 项1校级教学成果一、二、三等奖排名前4、3、2者2主持省厅级工程一项及以上3主持校级工程2项及以上4省统编教材公开出版的排名前5名的作者5第一作者发表的全国中文核心期刊学术论文（文科2篇、理工科1篇）6第一作者发表的全国中文一般期刊学术论文（文科4篇、理工科2篇）7校、市级优秀科研成果一、二、三等奖排名前4、3、2者8校级及以上精品课程主要参与者9校学术梯队成员或“E+X”人才10荣获各行业省厅级及以上荣誉称号11其它同等申报条件乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范

17、学院岗位名称中级二级岗位岗位等级专业技术九级工作职责及任务一、教学工作完成学校规定的教学工作量各学院认定，主讲一门本专业的主要课程，积极参加校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，积极指导学生科研课题。专业技术九级职员应完成其应聘岗位的工作任务。二、科研工作参加科学技术研究工程和科研课题，按计划完成科学研究任务，同时在聘期内年均至少完成科研工作量60分。三、其他教书育人工作任职条件（一）直聘条件 任中级职务满6年及以上，完成学校规定的岗位职责和任务，聘期及年度考核为合格及以上的直截了当进入专业技术九级岗位。（二）申报条件任中级职务满2年及以上，聘期及年度考核为合格及以上，同时满足表1中选项中

18、的1项，并依照应聘人员的科研、教学、治理等成果，按岗位设置与全员聘任施行细则中的排序原则进展排序。（三）破格条件 未到达上一等级专业技术岗位所要求的根本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省（部）级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人（主研人员），其根本任职年限能够适当放宽，其它条件满足直聘或申报条件：（1）获得国家级奖励的，能够放宽2年；（2）获得省（部）级奖励的，能够放宽1年。因同一工程或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。获得上述奖励的主要完成人（主研人员）系指直截了当获得上述奖励设立机构奖励的人员，不包括参与完成上述奖励的工程或者工作、由获得上述

19、奖励的机构另行奖励的其别人员。表1 初次专业技术九级岗位申报条件序号选 项1校级教学成果一、二、三等奖排名前5、4、3者2主持省厅级工程一项或主研2项3主持校级工程2项4自编教材公开出版排名前5名的作者5校级及以上精品课程主要参与者6校、市级优秀科研成果一、二、三等奖排名前5、4、3者7第一作者发表的全国中文核心期刊学术论文一篇8第一作者发表的全国中文一般期刊学术论文（文科3篇、理工科2篇）9校学术梯队成员或“E+X”人才10荣获各行业省厅级及以上荣誉称号11其它同等申报条件乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称中 级三级岗位岗位等级专业技术十级工作职责及任务一、教学工作完成

20、学校规定的教学工作量各学院认定，主讲一门本专业的主要课程，积极参加校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，积极指导学生科研课题。专业技术十级职员应完成其应聘岗位的工作任务。二、科研工作参加科学技术研究工程和科研课题，按计划完成科学研究任务，同时在聘期内年均至少完成科研工作量50分。三、其他教书育人工作任职条件1.具有中级专业技术职务资历并聘任，完本钱职工作，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格（根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行）。乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称初 级一级岗位岗位等级专业技术十一级工作职责及任务完成学校规定的教学工作量各学

21、院认定，主讲一门本专业的主要课程，积极参加校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，完成其他教书育人工作，专业技术十一级职员应完成其应聘岗位的工作任务。任职条件具有初级专业技术职务资历并任职满2年，完本钱职工作，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格，并依照应聘人员的科研、教学、治理等成果，按岗位设置与全员聘任施行细则中的排序原则进展排序。乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称初级二级岗位岗位等级专业技术十二级工作职责及任务完成学校规定的教学工作量各学院认定，主讲一门本专业的主要课程，积极参加校级及以上教学建立与改革工程，完成其他教书育人工作。专业技术十二级职员应完成

22、完成其应聘岗位的工作任务。任职条件1.具有初级专业技术职务资历并聘任，全职在校工作，工作量饱满，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格（根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行）。乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称五级职员岗位岗位等级治理岗位五级工作职责及任务1、认真贯彻上级和学校精神。2、认真研究本单位工作，在职权范围内做好常规工作，做好内部治理和负责所属范围内工作的指导，并制造性地开展工作。3、完成上级和学校及领导交办的其他工作。4、完成治理育人工作。任职条件1、有强烈的事业心和责任感，有胜任本职工作的组织才能、文化水平和专业知识。2、具有五年以上

23、工龄和两年以上高等学校工作经历。 3、一般应具有大学本科及以上学历。担任教学、科研、人事工作岗位的正处级领导干部应具有正高级职称，教学院正处级领导干部应具有高级职称，重点学科的院长应当具有教授职称。4、身体健康，能够胜任所担负的工作。 5、年度和聘期考核合格。乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称六级职员岗位岗位等级治理岗位六级工作职责及任务1、在正职的领导下开展工作，对正职负责。2、对本人分管的工作负责，并制造性地开展工作，当好助手。3、完成上级和学校及领导交办的其他工作。4、完成治理育人工作。任职条件1、有强烈的事业心和责任感，有实践经历，有胜任本职工作的组织才能、文化水

24、平和专业知识。2、具有五年以上工龄和两年以上高等学校工作经历。 3、一般应具有大学本科及以上学历。5、身体健康，能够胜任所担负的工作。 6、年度和聘期考核合格。乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称七级职员岗位岗位等级治理岗位七级工作职责及任务1、认真学习政策理论知识和业务知识；2、工作中严于律己，团结同志，能独立完成工作任务（详细工作任务由校内各单位制订）；3、认真完成上级领导交办的工作任务；4、完成治理育人工作。任职条件一、根本任职条件具备较高的政治素养和政策水平; 恪守宪法和法律；具有良好的品行；具有岗位所需的专业、才能或技能条件；具有习惯岗位要求的身体条件，能够满负荷

25、工作；一般应具有大学专科以上文化程度；在八级职员岗位上任职满3年以上。年度和聘期考核合格（根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行）。二、详细任职条件由各用人单位在不低于学校根本条件的前提下，制定详细任职条件，报学校聘用委员会治理工作组审定。乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称八级职员岗位岗位等级治理岗位八级工作职责及任务1、积极参加政策理论知识和业务知识的学习；2、积极主动的完本钱职工作；3、积极完成各级领导交办的工作任务。4、完成治理育人工作。任职条件一、根本任职条件具备较高的政治素养和政策水平; 恪守宪法和法律；具有良好的品行；具有岗位所需的专业、才能或技

26、能条件；具有习惯岗位要求的身体条件，能够满负荷工作；一般应具有大学专科以上文化程度；在九级职员岗位上任职满3年以上。年度和聘期考核合格（根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行）。二、详细任职条件 由各用人单位在不低于学校根本条件的前提下，制定详细任职条件，报学校聘用委员会治理工作组审定。乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称九级职员岗位岗位等级治理岗位九级工作职责及任务1、积极参加政策理论知识和业务知识的学习；2、积极主动的完本钱职工作；3、积极完成各级领导交办的工作任务。4、完成治理育人工作。任职条件一、根本任职条件具备较高的政治素养和政策水平; 恪守宪法和法

27、律；具有良好的品行；具有岗位所需的专业、才能或技能条件；具有习惯岗位要求的身体条件，能够满负荷工作；一般应具有大学专科以上文化程度；在九级职员岗位上任职满3年以上。年度和聘期考核合格（根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行）。二、详细任职条件 由各用人单位在不低于学校根本条件的前提下，制定详细任职条件，报学校聘用委员会治理工作组审定。乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称工勤技能二级岗位岗位等级技术工二级工作职责及任务1、刻苦研究技术，处理本工种岗位上操作技术咨询题和工作难题，在技术革新和技术攻关方面，成绩明显。 2、传授技艺，培训中级以上技术工人。 3、详细工

28、作任务由各单位制订。 4、完成效劳育人工作。任职条件在本工种下一级岗位工作满5年，并通过有关部门组织的技师技术等级考评。年度和聘期考核合格（根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行）。乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称工勤技能三级岗位岗位等级技术工三级工作职责及任务1、刻苦研究技术，处理本工种岗位上的技术难题；2、向中、初级工传授技艺。3、详细工作任务由各单位制订。4、完成效劳育人工作。任职条件在本工种下一级岗位工作满5年，并通过有关部门组织的高级工技术等级考评。年度和聘期考核合格（根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行）。乐山师范学院岗位说明书

29、单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称工勤技能四级岗位岗位等级技术工四级工作职责及任务1、完本钱职工作，研究技术，处理本工种岗位上的一般咨询题。2、详细工作任务由各单位制订。3、完成效劳育人工作。任职条件在本工种下一级岗位工作满5年，并通过有关部门组织的中级工技术等级考评。年度和聘期考核合格（根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行）。乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称工勤技能五级岗位岗位等级技术工五级工作职责及任务1、完本钱职工作，不断提高本人的技术水平。2、详细工作任务由各单位制订。3、完成效劳育人工作。任职条件 参加工作的工勤技能人员试用期满，并通过初级工技术等级考核后，可确定五级工勤技能岗位。年度和聘期考核合格（根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行）。