大学物理1质点运动学课件.ppt
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1、同学们好课程安排本学期本学期下学期下学期研究对象物质的结构研究对象物质的运动研究方法研究方法学习时的注意事项学习时的注意事项时空范围提高科学素质学习时的注意事项国际单位制(SI)物理学通用的国际单位制物理学通用的国际单位制引言学习时的注意事项数学工具数学工具 微积分微积分微分、积分公式微分、积分公式要求掌握要求掌握矢量矢量边学边用边学边用加加 法法减减 法法点点 乘乘叉叉 乘乘引言学习时的注意事项力学篇第一章本章内容Contentschapter 1 描述质点运动的物理量描述质点运动的物理量相对运动相对运动质点运动学两类基本问题质点运动学两类基本问题变速率曲线运动变速率曲线运动第一节参考系坐标
2、系r运动质点运动质点法线法线切线切线n质点理想化的物理模型的理想化的物理模型的设立设立既是理论研究的一种科学方法既是理论研究的一种科学方法也是有针对性地解决某种实际问题的常用手段也是有针对性地解决某种实际问题的常用手段物理模型的物理模型的应用应用要结合具体要结合具体条件条件例如,地球公转可视为质点;地球自转就不行。例如,地球公转可视为质点;地球自转就不行。但可以将地球分割成无数个质点绕地轴运动进行但可以将地球分割成无数个质点绕地轴运动进行研究,于是又开拓出一些新的物理模型研究,于是又开拓出一些新的物理模型 第二节位矢ZYXOzyx质点某时刻位置质点某时刻位置质点某时刻位置质点某时刻位置长度长度
3、是是位位矢矢置置量量P(x,y,z)kji运动方程ZYXO 随时间变化随时间变化随时间变化随时间变化 位矢位矢任意时刻任意时刻 的位置的位置kji运动方程的运动方程的分量式分量式运动方程的运动方程的直角坐标表达式直角坐标表达式这是用于描述三维空间运动的普遍方程这是用于描述三维空间运动的普遍方程如果如果则则质点在质点在x-y平面运动平面运动轨迹方程ZYXO若若 只描述空间轨迹只描述空间轨迹不考虑时间关系不考虑时间关系得到只含得到只含 x y z 关系的空间曲线方程关系的空间曲线方程称为称为联立消去时间参量联立消去时间参量运动方程运动方程可由可由分量式分量式的的例如:例如:平面曲线平面曲线得得或或
4、例xyOR位移位移ZYXO位位移移只在某种特殊情况中,只在某种特殊情况中,才视为相等才视为相等与与单向直线运动时单向直线运动时0时时例一质点在一质点在 X-Y 平面上作半径为平面上作半径为 R 的圆周运动,的圆周运动,质点从图中质点从图中 A 点走过四分之一圆周到达点走过四分之一圆周到达 B 点。点。0R0RRRRR02RR22R412p pRp pR2思考:若恰好走了一周,各答案?思考:若恰好走了一周,各答案?0 ;0 ;0 ;2 p p R.XYOROrBrAAB例1.00.51.52.00第一秒第一秒第二秒第二秒1.02.03.0000.51.01.52.00.8752.5003.375
5、2.000分分 析析1s2.5 m2s2.0 m所谓所谓 第第 2 秒内秒内,即即秒的时间间隔秒的时间间隔.令令0的极大值的极大值得得1.5 s3.375 m位移位移2.02.50.5 m2s1s1.5s路程路程3.3752.53.3752.00.8751.3752.25 m要点归纳要点归纳1.2第三节平均速度速度简称简称标准标准单位单位米米 秒秒-1(m s-1)三、速度分量式二维中的速度大小方向速率现在定义现在定义回顾回顾注意区别即使在极限情况下,一般例速度归纳加速度参考系平均加速度加速度参考系参考系加速度分量式例vavaavavavavavvggv在曲线运动中加速度的方向在曲线运动中加速
6、度的方向总是指向轨迹的凹側。总是指向轨迹的凹側。原因:速度增量原因:速度增量 v 必定必定指向轨迹的凹側。指向轨迹的凹側。gv在这两个例子中在这两个例子中a(或或 g)与与 的夹角的夹角v呈锐角时,运动变快;呈锐角时,运动变快;呈钝角时,运动变慢;呈钝角时,运动变慢;呈直角时,快慢没变。呈直角时,快慢没变。va例例例加速度归纳第四节一类问题例质点运动方程质点运动方程2 t(2t 2-4 t)速度大小为最小的位置速度大小为最小的位置速度方程速度方程加速度方程加速度方程2t(2t 2-4 t)42(4 t 4)2(4 t 4)2(4 t 4)直接判断得直接判断得t=1时时 的大小为最小的大小为最小
7、2(4 t 4)由由知知x=2 t=2 my=(2 t 2-4 t)=-2 m此时此时二类问题例例例续上例例潜水艇例潜水艇例潜水艇例关机关机停时刻船速时刻船速船停时位置船停时位置停分离变量分离变量取积分及上下限取积分及上下限求积分得求积分得即即船停位置对应的船速为零。要找出船停位置对应的船速为零。要找出 与与的函数关系,可用高数中的换元法:的函数关系,可用高数中的换元法:得得分离变量分离变量并取积分并取积分停停求积得求积得停停得得此后此后本次课小结第五节圆周运动线量描述加速度问题截取截取 AD=AB作矢量作矢量和和反映反映的的方向变化方向变化因素因素反映反映的的大小变化大小变化因素因素接着要讨
8、论接着要讨论的大小的大小和和BACD切法向加速度B截取截取 AD=AB作矢量作矢量和和反映反映的的方向变化方向变化因素因素反映反映的的大小变化大小变化因素因素ACD接着要讨论接着要讨论的大小的大小和和速速 率率要点归纳无限趋近法向无限趋近法向无限趋近切向无限趋近切向法向加速度法向加速度切向加速度切向加速度例例速率速率 随路程随路程 的变化规律为的变化规律为切向加速度切向加速度 随路程随路程 的变化规律的变化规律切向加速度切向加速度 的定义的定义但已知条件但已知条件不是时间不是时间 的函数的函数,而是而是 的函数的函数,要转换成对要转换成对 求导求导.转换方法转换方法:得得例t=0.5 s 时时
9、v 和和 a 的的 大小大小t=0.5 s 时时v =8 0.5 22 m s64 t 2216 t8 m s2 m s8.25 m s速率速率 v =K R t 2 m s半径半径 R=2 m 的圆周运动的圆周运动t=2s 时时 v =32 m sK 为常数为常数先用已知条件先用已知条件t=2s 时时 v =32 m s代入求代入求322 24得得则则 速率方程速率方程为为 v =K R t 2 =42 t 2 =8 t 2例角量描述圆轨迹圆轨迹参考轴参考轴弧度弧度rad弧度弧度秒秒-1rad s-1弧度弧度秒秒-2rad s-2例圆轨迹圆轨迹参考轴参考轴例角线关系例例第六节相对运动对岸对岸
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