生涯人物访谈【8篇】.docx
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1、生涯人物访谈【8篇】访谈资料:问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么?答:最初创办这家公司是在97年,那时不叫*公司(现有公司的名称),而叫*(以前公司名称),最开始想创办公司是找到了一种商业动机,那时建筑装饰行业刚兴起不久,人才需求量极大,而入门起点也比较低。问:您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢?答:嗯,起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习,那时不像此刻这样实习的机会个性多。毕业后是学校分配的,刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。问:此刻平常在工作方面,您每一天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗?
2、答:平时在工作方面,基本上什么都做吧,虽说是公司老总,但这毕竟还属于小私有企业,许多东西还是要自我动手。比如各类图纸的处理,与客户谈判沟通。同时也要经常去工地,跑材料市场,了解最新材料。问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工,一般是安排什么样的工作?会进行培训吗?答:一般来说,要求也不是个性高,只要你肯认真做事,用心完成任务也就好了。员工刚来公司时,通常不会进行专业的培训,有什么不懂得能够互相之间交流。一般会做些基本的工作,比如绘图,量房,打电话,跑下业务之类的。问:据网上了解,目前大学生的综合素质普遍有所下降,您认为我们这个专业的学生就应从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质?答:多看
3、些人文素养方面的书籍啊,学一学心理学,没事呢听一下与品性相关的讲座,然后就是要多到外面走走,多与人打交道,学会沟通技巧。问:此刻很多求职者选取进什么样的公司,一般会思考进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何?大概薪资怎样呢?答:虽然目前这个行业有较大的竞争力,但总得来说,发展前景还是不错的,入了行的,通常薪资就应都还不错。此刻大学生实习机会较多,只要专业扎实,其他各方面素养也行,未来还是相当不错滴。问:您认为如何才能做好室内设计工作?就应具备哪些知识、技能或者经验之类的?答:在校很多学生都局限地认为只要学好3大软件(3D,CAD,PS)就能够了,事
4、实上,这只是这个专业中微乎其微的一部分。首先要端正好自我的心态,虚心地学习与其相关的各种知识。一个好的设计师,要有良好的美术功底,要多写生,培养自我的设计灵感,积累设计素材。因为业务需要,也要懂点营销,法律等方面的知识。问:在一个设计团队中,要是都从设计的观念出发,有时可能会在见解上存在分歧,就应如何去调解这些状况呢?答:一般都是透过协商,多加分析,最终决定哪个更合理采取哪个,互相尊重而不是抨击,不要影响团队的协作潜力。问:学我们这个专业的,是不是有必要懂点外语?答:我个人的观点,如果能掌握好一门外语,比如英语啊,那固然是好的,个性是想要成为高深或首席设计师的话,那尤其重要,这样也便于以后能看
5、懂国外的设计图纸,做到与国际化接轨。问:我们多半明年上半年都要去实习了,请问在实习之前我们需要在哪些方面有所准备?答:熟练操作那几个基本软件,到达能快速绘图,背好人体工程学尺寸和相关材料的特性,规格等。掌握必须的沟通技巧,能学会很好地与人打交道。二、职业生涯人物访谈心得与思考这次的访谈经历,让我由心底觉得受益匪浅。一向都觉得作为行将毕业的我们,很有必要去与一些已经步入该行业的人进行交流,以便能更好的掌握其信息。最后能借这样的机会,不论是从室内设计的发展状况和前景,从事室内设计的人员所因具备的基本素养,还是大学生的毕业前的必备工作等,都做了较为详细的了解。在电视和网络上常常能看到或听到有关于我们
6、大学生的每年的就业状况,而就业指导课程,更是让我们有了更加深刻的认识。每一次,看到会上那拥挤的人潮,作为学习室内设计专业的我,总是在想,半年后我又是在哪个位置,有时候想想都不寒而栗。我想很多将毕业的大学生都会有我这样的心理,或是紧张或是担忧。但是,我们又能否采取一些措施,采取一些有效行动,让我们能更清楚自?的目标是什么,该如何去实现。就这次的访谈,经一番整理与思考后,我有如下总结:一,重视和扎实专业知识虽然目前室内设计专业在我国有了较为快速的发展,在社会上也得到了一致的好评,甚至被媒体誉为“金色灰领职业”,但我们不能因此而放松警惕,幸灾乐祸。我常常暗暗认为“专业有好前景并不代表自我有好前途”,
7、我们终究不是靠专业吃饭,而是靠自我打拼。我们这个专业,涉及范围甚广,就像徐某所说的即便掌握好三大软件也只是其中极其微小的一部分,要想成为优秀的设计师,还要精通手绘,积累较多的设计素材以便激发自我的设计灵感,做出能让客户满意的效果图来是关键。二,拓展课外知识首先要能精通一到两门外语。诚然,室内设计专业在我国发展迅速,并逐步壮大起来,但据很多专家阐述,我们国内的专业水平与国际水平还相距甚远。因此,要是能更清楚地了解国际化的室内发展趋势,做到与国际接轨,我想掌握好外语是至关重要的,比如英语,国际通用语言,以及日语和法语,在发达城市其重要性也不容小视。除了语言,个人觉得,还应当了解历史文化。搞设计终究
8、是以人为本,了解历史和各国家地区名族特色文化,并将其运用到设计中来,能让我们的设计得到更深的认可。另外,还有营销,管理,法律等方面的知识,看似与我们设计无关,实则它们也是成功设计的一部分,这个在实际操作过程中可能会深有体会。三,摆好心态,从基层做起多方显示,此刻的大学生普遍存在眼高手低,心高气傲的心态。就像在一堂就业指导课程里,我们老师让同学模拟一次毕业生应聘,他的目标便是设计总监。虽然说是模拟,多少也能反映同学的一些基本想法。我想,在校期间,即便他的确有许多工作经验,即便专业成绩也还不错,但毕竟大学短短的三年,我们所学的知识还是十分有限的,很多事情还是需要从基层做起,端正心态,切不可心浮气躁
9、,急于求成。怀抱一颗谦虚的心,多加请教,即便有的东西自我以为懂了。对于有些工作哪怕繁琐,哪怕不惹眼,也要按照要求,认真对待。四,重视团队协作我特意提出关于团队协作的问题,是我觉得,设计的工作与别的工作很大的区别在于,设计是融入了很多个人思维特性在内的,对于都是学过设计的,也都有着自我的设计理念和偏好的设计风格的设计员来说,在很多状况下自我的观点很容易与别人的发生分歧,对此,我们就应懂得如何去处理,做到凡事以大局为重,切不可为显个性,忽略了团体。五,把握好人脉关系对于从事设计类行业的人员来说,拥有良好的人脉关系是十分重要的,不管是与亲人朋友,与同事,与客户,还是与社会各界类的人士,都要懂得如何沟
10、通交流,俗话说得好,“十年树木,百年树人”,其实把握好人际关系,同样需要长时间磨合的。有时候我们说话稍不留神,一位本该成为朋友的人便离我们远去,另一方面,可能我们热情待人,忠诚服务,却未必会受到很大的认可与欢迎。因此说,人际关系学,也是人生必修的一门课程,需要我们多花些心思去经营。时间确如白驹过隙,大学三年就这样即将成为过去,可能此刻很多的大学生依然在彷徨,在担忧着未来,许多的时间也就这样在一点点地消耗着。与其这样,还不如放宽心态,对着天空大声说,“,我能行!”然后迈开大步,好好地去规划自我的人生,弥补自我的不足之处,相信透过自我的努力定将在自我的人生职场上站出一片明朗的天。生涯人物访谈报告:
11、对着天空大声说,“职场,我能行!”然后迈开大步,好好地去规划自我的人生,弥补自我的不足之处,相信透过自我的努力定将在自我的人生职场上站一、目标职业生涯人物简介刘xx,女,副教授,46岁,毕业于北京大学,现任太原理工大学政法学院副院长。刘教师一向致力于政治理论课的教学与研究工作,长期从事大学本科教学工作,曾编著多部政治理论书籍和教材,授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。二、访谈过程简介2.地点:政法学院副院长办公室3.方式:应对面访谈4.过程概述:我向教师说明了来意之后,开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题,我们开始了交流,主要围绕着刘教师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高校教师工作
12、的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的资料展开访谈。刘教师热情而耐心的解答着我的疑问,访谈过程顺利而愉快。三、访谈心得经过与刘教师的交流,我了解到了从事高校教师所需要的基本素质,深化了对高校教师职业的认识,更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。1.访谈经验总结此次访谈十分顺利,比较成功。源自于几个方面:(1)正确的选择了对象。本人就读于政法学院,刘教师以往带过我们的课,再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解,这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。加上刘教师平易近人、和蔼
13、可亲,和她交流,我不感觉拘谨和紧张。(2)时间安排合理。在访谈前,我就和刘教师预约了时间,因为大学教师一般都比较忙,必须要协商好时间,有利于访谈的连续性和操作性。(3)事先准备到位。在去访谈刘教师之前,我设计好了访谈问题,并找上协助我摄影的同学,保证了访谈的连贯性。(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间,我和刘教师更多的是一种生活式的闲聊,这样既结合事先准备的访谈问题,又能在自然中延伸话题,比起那种形式的采访更有利于交流。当然,在访谈中也存在些问题,如设计的问题太过于宏观,访谈中对高校教师的具体工作资料挖掘不够等。2.对目标职业的分析经过访谈,首先,我了解到了此刻很多有点名气的高校对招聘的教师的要
14、求越来越高,单从学历水平来看,起初是本科,之后是硕士,此刻太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求,可见,从事高校教师越来越不是件简单的事情。其次,高校教师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲,教师是供大于求的,高校教师的岗位竞争日益激烈,这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。最终,从事高校教师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外,正如刘教师讲的,高校教师应当具备爱心、耐心、职责感、奉献精神和业务本事。而爱心是首要的,因为教师作为一份不一样于很多职业的特殊职业,在于教师的崇高和奉献,没有
15、爱心的人即使走上了教师的工作岗位,也是很难有所作为的。相反,会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。3.自身的认识变化在和刘教师交流过后,我感到自我的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自我的职业的信心。正如刘教师所讲的那样:高校教师是崇高的,是一种荣耀,实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业,从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际,打开手机,看见众多的学生祝福信息是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情,除了走上岗位的困难,还有走上岗位后的成长的痛苦。
16、4.对自我就业和将来职业发展的帮忙经过此次访谈,我学习到了很多东西。在访谈中,刘教师指出我的规划不够具体,应当要想到职业道路上的各种困难,做好应对挫折的准备,要提出具体的应对措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力,不断提高自我:(1)努力学好专业知识。作为一名大学生,学习是天职,并且我以后打算从事高校行政管理教师职业,更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间,努力学习,取得优异的成绩。(2)进取投身实践。在读书期间,除了基本的学习之外,我将进取参加各类学校之内和之外的活动,全面提升自我,因为从事教师工作不仅仅需要有知识文化,还需要口才、组织等综合素质。(3)努力做一名
17、富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师,首先必须要有一颗博爱之心,要有优良的品德,所谓德高为师,身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质,到达成为教师的基本条件。身为一名教师,必须要不断提高自身的业务本事,还要用发展变化的观点,与时俱进,不断关注每一届学生的变化情景,同时不断更新自我的知识储备,养成终身学习的习惯。经过此次生涯人物访谈,让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息,让我明白了成为一名高校教师所需具备的本事和条件,也让我认识到了自身的不足,将有助于我及时制订合理的职业规划,为将来职业目标的实现打下基础。千里之行,始于足下,把握今日,成就未来。我坚信,长风破浪会
18、有时,直挂云帆济沧海,只要我勤奋努力,朝着目标一步一步前进,职业目标终究会实现。姓名:学院:班级:被访谈人:xx从事的职业:初中语文老师访谈xxxx年xx月xx日访谈方式:面谈被访谈者简介:xx老师是我(xx)初中的语文老师兼班主任,xxxx年毕业于陕西师范大学。一直都在西安市省级重点中学教书,到现在也有近10年的工作经验。对教育事业非常的热爱,对平时的工作也很有心得。一、家庭环境分析父母由于相对于同龄人而言年事已高,且均已退休,故希望子女能有一个安稳、有保障的工作。在他们50年代那一辈人看来,公务员是最稳妥的“铁饭碗”,同时也具有更高的社会地位,更为轻松。在父母看来,健康最为关键。这也许就是
19、退了休的人所格外关注的。因而从家庭就业期待角度看,父母更希望我从事和“公”有关的职业。教师恰好就符合这样的条件。二、教师行业的现状1、社会环境分析当前的就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题,我们所能做的就是提高自身的综合能力,加强专业技能休养,同时具备良好的社会适应能力。目前就业竞争激烈,不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争,而且还要和本科学历的,甚至是研究生学历的人竞争。所以,唯有加强自身的竞争力,才可在这社会上占有一席之地。2、职业环境分析教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”。在社会上有着良好的社会地位和
20、发展前景。(1)职业分析:教师这个职业的工作环境单纯,对教师本身的专业工作技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是,当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和,可以提供的工作岗位较少,这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。(2)工作分析:学校,尤其是像初中这样的学校。学生的年龄普遍较小,不易管理,更关键的是初中生是人生正确价值观形成的重要时期,所以说初中时期对于一个人也是相当的重要,而这使得在这一时期的老师也很重要。面对年龄较小的学生,老师的工作变得更加的艰巨、具有挑战性。(3)地域分析:陕西省是我国的教育大省。西安市更是众多高校云集,每年都有数十万的应届毕业生。西安也有
21、专门培养教师队伍的专门学校,陕西师范大学更是其中的领军人物。所以,想在西安从事教育行业,难度是可想而知的。三、访问过程问:老师,首先我对您个人经历还缺乏足够的了解,比如您的求学历、工作经历。(诸如您是如何得到这份工作的在成为初中语文老师之前从事过哪些相关职业,之前是否还有其他自己喜欢、渴望从事的行业)答:我是在xxxx年从陕西师范大学毕业的。家里面的父母也都是一般的工人,我从小的梦想也就是能当一名老师。我毕业的时候学校基本上也就不安排应届毕业生的就业问题了,当时的我是毕业后自己来到现在的学校应聘找工作的。当时也可以说是非常的幸运,很顺利的就在这里工作了。你当时就是我的第一批学生。问:为什麽当时
22、您没有选择考研深造呢答:呵呵,当时家里面的情况也不是很宽裕。那时父母很开明,认为不断的学习对我的人生是有着很大的帮助,所以父母支持我考研不断地深造。但是我当时却是希望能毕业后早点儿工作,这样就能给家里面减少些负担。问:您对现在的工作感到满意吗答:很满意啊,因为我从小的梦想就是能当老师啊。呵呵当站在讲台上试讲完第一课的时候,发现自己真的很享受这种上课的感觉的,尤其是看见下面的学生总是带有那种渴望的眼神。每天能总和一群朝气蓬勃的孩子们待在一起,感觉自己也和他们一样年轻充满活力,对生活的态度也变得更加的积极、乐观。每次和班里面的同学们聊天的时候,总是能让我满载而归,我真的非常的热爱这份工作,热爱我的
23、梦想。问:就您的工作而言,您最喜欢的是什么,最不喜欢的又是什么答:我觉得教师这个职业没有什么喜欢和不喜欢之分的。我是一名初中老师,而我的学生也就是12岁到15岁之间。像他们这样的年纪最大的问题也就是贪玩,自制力比较弱,所以在平时的生活中最重要的就是对他们的引导。注意,我说自制力的时候,用的是“弱”这个词语,而不是“差”。所以我一向都认为没有差学生,所谓的“差学生”只不过是脾气比较倔,缺少适当的引导罢了。所以工作中并没有什么不喜欢的事情。问:您认为当一名老师最需要的是什么?答:我觉得当一个老师专业知识是必备的,但更重要的是要有和学生良好沟通的能力,多多引导学生的学习和日常的生活,而不是一味的填押
24、式教学,现在有的学生的逆反心理越来的越严重,如何做到与学生平等对话,消除代沟,这才是能否成为一名好老师的关键。问:那您认为老师和学生在什么样的情况下才能相处的最好的答:我感觉应该是一种朋友的关系吧。只有学生把老师当做是自己的朋友,这样老师和学生才能毫无隔阂的交流,在互相交流的过程中才能发现学生们有什么样的想法,这样老师才能更好的来引导学生。问:如果选择当老师的话,目前,行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景呢答:现在大学教育已经从最初的精英教育逐渐转变为现在的普遍教育,上大学的门槛是越来越低了。如果想要留校任教或者是在其他大学里当一名大学老师,按照现在的情况来看,那肯定至少要
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