2019届高三生物第二次月考试题（含解析）.doc

《2019届高三生物第二次月考试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高三生物第二次月考试题（含解析）.doc（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、- 1 -20192019 学年度第二次月考生物试卷学年度第二次月考生物试卷一选择题一选择题1. 美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是（ ）A. 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B. 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C. 由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者D. 该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体【答案】C【解析】细菌属于原核生物，原核生物细胞没有成形的细胞核，A 错误；细菌没有线粒体，B 错误；从题干知这种细菌含叶绿素，

2、能进行光合作用，是自养微生物，该细菌在生态系统中属于生产者，C 正确；细菌细胞没有叶绿体，之所以能进行光合作用，是因为细胞中含有与光合作用有关的色素和酶，D 错误。【考点定位】原核细胞的结构和功能【名师点睛】注意：原核细胞没有线粒体和叶绿体，但仍可能进行有氧呼吸和光合作用。2. 下列为四类生物的部分特征：仅由蛋白质与核酸组成；具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体；出现染色体和各种细胞器；细胞壁主要成分是肽聚糖对应的叙述中，错误的是（ ）A. SARS 病毒最可能属于B. 衣藻与洋葱根细胞都属于C. 肯定都没有成形的细胞核的生物是和D. 有成形的细胞核的生物是【答案】B【解析】SARS 病毒没有

3、细胞结构，由蛋白质和核酸组成，最可能属于，A 正确；衣藻与洋葱都属于真核生物，它们细胞的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，B 错误；和都属于- 2 -原核生物的特征，而原核细胞没有成形的细胞核，C 正确；属于真核生物，含有成形的细胞核，D 正确故选：B3. 阿胶被称为“中药三宝”之一，是利用驴皮为主要原材料熬制而成，因含有大量的胶原蛋白呈暗红的凝胶状，对于贫血、营养不良等有明显的疗效，下列有关分析正确的是A. 驴胶能用于治疗贫血、营养不良等症状是因为驴胶中含有 Fe、Zn、Ca 等微量元素，并能为人体提供多种必需氨基酸B. 驴皮熬制出来的驴胶呈凝胶状，说明驴皮细胞内含量最多的化合物是蛋白质C.

4、驴的遗传物质是 DNA，而无细胞结构的生物遗传物质是 RNAD. 驴皮细胞内的某种蛋白质含有 n 条肽链，由 m 个氨基酸参与合成，则该蛋白质至少含有m+n 个氧原子【答案】D【解析】Ca 是大量元素，A 错误；细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，B 错误；无细胞结构（如病毒）的生物遗传物质是 DNA 或 RNA，C 错误；由 m 个氨基酸参与合成的蛋白质含有 n 条肽链，所以肽键数为 m-n，每个肽键中只有 1 个氧，n 条链肽，每条链至少有一个羧基，既至少有 2n 个氧，所以蛋白质中氧原子至少含有（m-n）+2n=m+n，D 正确【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用；蛋白质的合成氨

5、基酸脱水缩合；核酸在生命活动中的作用【名师点睛】组成细胞 的元素有大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg 等，微量元素包括 Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu 等；水是组成细胞含量最多的化合物，蛋白质是细胞含量最多的有机物；有细胞结构的生物遗传物质是DNA，无细胞结构的生物遗传物质是 DNA 或 RNA；氧原子在蛋白质存在于肽键、羧基中4. 现有一被检样品提取液,经双缩脲试剂检验,样液产生紫色反应;斐林试剂检测,无明显砖红色,经处理后用苏丹检测,有橘黄色反应。该样品可能是( )A. 无糖全脱脂奶 B. 纯天然牛奶 C. 加高果糖浆的果汁 D. 可乐【答案】B【解析

6、】经双缩脲试剂检验，样液产生紫色反应，说明含有蛋白质；经斐林试剂检测，无明显砖红色，说明不含还原糖；经处理后用苏丹染液检测，有橘黄色反应，说明含有脂肪，故选 B。5. 假如生长激素由两条多肽链组成，在生长激素的缩合过程中脱掉的水分子相对分子质量为 3384，已知 20 种氨基酸的平均相对分子质量为 120，此蛋白质的分子量最接近于( )- 3 -A. 24700 B. 21316 C. 19416 D. 440180【答案】C【解析】试题分析：脱去水的质量为 2284，共脱水 338418=188 个。已知共有两条肽链，则氨基酸总数为 188+2=190，氨基酸总质量为 190120=2280

7、0，减去脱去的水，22800-3384=19416。考点：本题考查蛋白质等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，计算能力。6. 某多肽经测定分子式为 C21HxOyN4S2（无二硫键） 已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2） 、天冬氨酸（C4H7NO4） 、亮氨酸（C6H13NO2） 、丙氨酸（C3H7NO2） 、半胱氨酸（C3H7NO2S） ，下列有关叙述错误的是（ ）A. 该多肽水解后形成 3 种氨基酸B. 该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了 54C. 该多肽中氢原子数和氧原子数分别为 30 和 5D. 该多肽中有 3 个肽

8、键【答案】C【解析】根据题意分析可知：多肽水解得到的几种氨基酸分子中均只含有一个 N 原子，因此根据分子式（C21HxOyN4S2）中的 N 原子数量可知，该多肽由 4 个氨基酸组成；根据 S 原子的数目可知，组成该多肽的四个氨基酸中有 2 个半胱氨酸；再根据 C 原子的数目可知，组成该多肽的另外两个氨基酸为苯丙氨酸（C9H11NO2）和亮氨酸（C6H13NO2） ，A 正确；该多肽在核糖体上形成，由 4 个氨基酸脱水缩合形成的，所以形成过程中相对分子质量减少了183=54，B 正确；该多肽是由 2 个半胱氨酸、1 个亮氨酸和 1 个苯丙氨酸组成，因此其分子式为 2C3H7NO2S+C9H11

9、NO2+C6H13NO2-3H2O=C21H32O5N4S2，因此该多肽中氢原子数和氧原子数分别为 32 和 5，C 错误；该多肽是由 4 个氨基酸脱水缩合形成的，含有 3 个肽键，D 正确。【考点定位】蛋白质的合成 【名师点睛】本题结合多肽的分子式及几种氨基酸的分子式，考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合，要求考生掌握氨基酸脱水缩合的过程，能根据多肽和几种氨基酸的分子式推断合成该多肽的氨基酸种类及数目，再准确判断各选项。7. 催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素，前者具有催产及使乳腺排乳的作用。右图为催产素结构简式，若将异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu)分别替换为苯丙氨酸(P

10、he)和精氨酸(Arg)，则为抗利尿激素的结构简式。据此判断下列有关叙述正确的是（ - 4 -）A. 催产素中含有九个肽键B. 催产素彻底水解后共得到 8 种氨基酸C. 催产素和抗利尿激素结构相似，控制其合成的基因结构相同D. 抗利尿激素合成后直接释放到血液中发挥作用【答案】B【解析】催产素环状结构是由二硫键形成的，其为链状九肽，共有 8 个肽键，A 错误；由结构简式可知，催产素中含有 8 种氨基酸，B 正确；由题意知，组成催产素和抗利尿激素的氨基酸种类并不完全相同，故控制其合成的基因结构也不相同，C 错误；抗利尿激素合成后，由下丘脑神经细胞分泌到垂体中，再由垂体释放到血液中，D 错误。8.

11、某多肽有 30 个氨基酸，其中含天门冬氨酸 4 个，分别位于第 5、6、15、30 位（见图） ；肽酶 X 专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶 Y 专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述不正确的是（ ）A. 该 30 肽含有肽键 29 个B. 该 30 肽至少含游离的氨基和羧基各为 1 个和 5 个C. 肽酶 X 完全作用后产生的多肽共含有氨基酸 29 个D. 肽酶 Y 完全作用后产生的多肽中氧原子数目比 30 肽多了 4 个【答案】D【解析】该 30 肽含有肽键数=氨基酸数-肽链数=30-1=29 个，A 正确；由题图可知，每个天门冬氨酸的 R 基中含 1 个游离的羧基（不含氨基

12、） ，其它氨基酸的 R 基中也可能含有游离的- 5 -氨基或羧基，因此该 30 肽至少含有游离的氨基=肽链数=1 个、至少含有游离的羧基=肽链数+四个天门冬氨酸的 R 基中含有的羧基=1+4=5 个，B 正确；肽酶 X 专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶 X 完全作用该多肽链后，多肽中的第 6 位天门冬氨酸会脱离多肽链，即肽酶X 完全作用后产生的多肽共由 30-1=29 个氨基酸构成，C 正确；肽酶 Y 专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，肽酶 Y 完全作用该多肽链后，共断开 4 个肽键（分别位于第 4 和 5、5 和6、14 和 15、29 和 30 位氨基酸之间） ，其中的第 5 位和第

13、 30 位天门冬氨基酸会脱离肽链，每断开一个肽键（消耗 1 分子水）增加 1 个氧原子，故增加 4 个氧原子，又因为第 5 位和第20 位天门冬氨酸的脱离（每个天门冬基酸中含有 4 个氧原子） ，共减少 8 个氧原子，由于48，所以肽酶 Y 完全作用后产生的多肽中，氧原子数目比 30 肽少 8-4=4 个，D 错误。9. 2015 年我国动物学家发现了一种“海南缺翅虫”的新物种，如图为该昆虫的几种化合物示意图，有关叙述正确的是（ ）A. 图甲是该昆虫细胞膜上载体的基本单位B. 图甲所示物质在该昆虫的核糖体上合成C. 图乙中若 a 为脱氧核糖，m 可以是尿嘧啶D. 图丙是该昆虫体内合成多糖的基本

14、单位【答案】A【解析】据图分析，图甲是氨基酸（丙氨酸）的结构简图，昆虫细胞膜上载体的化学本质是蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸，所以图甲是该昆虫细胞膜上载体的基本单位，A 正确；图甲是氨基酸（丙氨酸） ，核糖体是将氨基酸合成蛋白质的场所，但是不能合成氨基酸，B 错误；图乙中若 a 为脱氧核糖，则 b 是构成 DNA 的基本单位，即脱氧核苷酸，m 可以是 A（腺嘌呤） 、T（胸腺嘧啶） 、G（鸟嘌呤） 、C（胞嘧啶）中的一种，但是不可能是 U（尿嘧啶） ，尿嘧啶是构成 RNA 的基本单位核糖核苷酸中的特有的碱基，C 错误；图丙是二糖，不是构成多糖的基本单位，构成多糖的基本单位是葡萄糖，D 错误。

15、10. 汉堡包是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一.制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等.下列说法正确的是( )- 6 -A. 面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质B. 生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用C. 鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质D. 鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动【答案】C【解析】试题分析：植物细胞的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞的多糖是糖原，其中淀粉和糖原能储存能量；蛋白质是生命活动的承担者解：A、淀粉是植物细胞中的多糖，能储能物质，故 A 错误；B、纤维素属于多糖，人体内没有水解纤维素的酶，则一般不能为人所利用，故 B 错误；C

16、、糖原是动物细胞的多糖，能储能物质，故 C 正确；D、鸡蛋中的蛋白质被人体摄入后会通过消化然后以氨基酸的形式被吸收，而并非原来的蛋白质，故 D 错误故选：C考点：糖类的种类和作用的综合；蛋白质在生命活动中的主要功能11. 信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如下图所示。下列说法不正确的是( )A. 信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内B. 切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现了专一性C. 内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体D. 抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程【答案】D【解析】信号肽假说认为，

17、编码分泌蛋白的 mRNA 在翻译时首先合成一段特殊的多肽链称之为信号肽，它被内质网膜上的受体识别并与之相结合。信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔，随即被位于腔表面的信号肽酶切下，由于它的引导，新生的多肽就能够通过内质网膜进入腔内，最终被分泌到胞外。翻译结束后，核糖体亚基解聚、孔道消失，内质网膜又恢复原先的脂双层结构，A 正确；信号肽酶切信号肽，而对合成的蛋白质无破坏，体现- 7 -了酶的专一性，B 正确；内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体，体现了生物膜的流动性，C 正确；信号肽假说针对的是内质网合成分泌蛋白，而神经递质是乙酰胆碱或单胺类等物质，有些激素如甲状腺激素

18、的化学本质也不是蛋白质，血红蛋白是胞内蛋白，D 错误。【考点定位】分泌蛋白的合成与分泌过程【名师点睛】分泌蛋白的合成、加工、运输过程12. 蝎毒“染色剂”氯代毒素(Chlorotoxin)由蝎子毒液中的一种蛋白质经人为加工制成，它可以选择性地“绑定“癌细胞，使癌症手术更加容易、有效。下列说法不正确的是（ ）A. 蝎毒“染色剂“氯代毒素可能被癌细胞的某些特异性蛋白识别B. 蝎子毒液中的这种蛋白质的合成、加工和分泌需要线粒体C. 蝎毒“染色剂“氯代毒素由蝎子细胞的核糖体合成D. 氯代毒素能选择性地“绑定”癌细胞，方便制定医疗方案【答案】C【解析】试题分析：蝎毒“染色剂”氯代毒素可以选择性地“绑定”

19、癌细胞，据此可推知，蝎毒“染色剂“氯代毒素可能被癌细胞的某些特异性蛋白识别，A 项错误；蝎子毒液中的这种蛋白质属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成、加工和分泌过程需要线粒体提供能量，B 项正确；蝎毒“染色剂”氯代毒素由蝎子毒液中的一种蛋白质经人为加工制成，蝎子细胞的核糖体上不能直接合成，C 项错误；氯代毒素可以选择性地“绑定”癌细胞，为选择性地消灭癌细胞提供了可能，使癌症手术更加容易、有效，同时也方便制定医疗方案，D 项正确。考点：本题考查蛋白质的合成、结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，- 8 -结合所学

20、知识解决相关的生物学问题的能力。13. 胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，用含有 3H胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞，一段时间后，含有放射性的结构有细胞核 线粒体 叶绿体核糖体 内质网高尔基体A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题解析：DNA 主要存在于细胞核中，因此细胞核中含有放射性，正确；线粒体中含有少量的 DNA、因此线粒体中含有放射性，正确；植物根尖分生区细胞无叶绿体，错误；核糖体中无 DNA，错误；内质网中无 DNA，错误；高尔基体中无DNA，错误。考点：本题考查 DNA 的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通

21、过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。14. 下列模式图表示几种细胞器，有关说法错误的是A. 细胞器 E、F 都能合成有机物B. 细胞器 B、F 的化学成分中不含磷脂C. 植物细胞都含有 C、E、FD. 细胞器 A、D 及植物细胞的液泡都是单层膜结构【答案】C【解析】细胞器 E 叶绿体、F 核糖体都能合成有机物，A 正确。细胞器 B 中心体、F 核糖体无膜，其化学成分中不含磷脂，B 正确。植物的根尖细胞无 E 叶绿体，C 错误。细胞器 A 高尔基体、D 内质网及植物细胞的液泡都是单层膜结构，D 正确。【考点定位】细胞器15. 2016 年诺贝

22、尔生理学或医学奖颁给了因发现并阐明了细胞自噬机制的科学家。细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜形成的自噬体融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程（如下图） ，该研究发现饥饿处理能刺激细胞的自噬体形成。自噬对于胚- 9 -胎发育和细胞分化也发挥作用。下列叙述错误的是（ ）A. 自噬体的形成过程体现了生物膜的流动性B. 饥饿的细胞比正常细胞的自噬体多C. 细胞分化和凋亡过程中发生了自噬过程D. 自噬体能将它所包裹的细胞组分降解【答案】D【解析】溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜形成的自噬体融合，体现了生物膜的流动性，A 项正确；饥饿处理能刺激细胞的自噬体形成，说明饥饿的细胞比正常细

23、胞的自噬体多，B项正确；细胞分化和凋亡过程中通过自噬过程完成细胞或部分结构更新、消失过程， C 项正确；自噬体与溶酶体结合后才能将它所包裹的细胞组分降解，D 项错误。C. 细胞分化和凋亡过程中发生了自噬过程 D. 自噬体能将它所包裹的细胞组分降解16. 细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于“膜流” 的叙述正确的是A. 膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运B. 大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C. 膜流的方向只能是内质网高尔基体细胞膜D. 神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流【答案】A【解析】B 大肠杆菌是原核生物，无各种具膜的细胞器，B 错；胞吐膜流动

24、方向是是内质网高尔基体细胞膜，而胞吞膜流动方向则相反，C 错；细胞质壁分离是细胞失水导致原生质层和细胞壁分离，与细胞膜流动无关，D 错；【考点定位】细胞膜流动【名师点睛】相关知识：原核生物中只有一种不具膜的细胞器核糖体，其他具膜细胞器均不具有；胞吞胞吐作用有利用了膜的流动性，质壁分离实验与细胞膜的流动性无关。17. .细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是( )- 10 -高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合变形虫能伸出伪足小肠绒毛上皮细胞对 K+的吸收核糖体中合成的蛋白质进入细胞核吞噬细胞吞噬病菌A. B. C. D. 【答案】C【考点定位】生物膜的结构特点【名师点睛】判断

25、实例中是否体现生物膜具有的流动性，关键是看生物膜是否发生了形态、面积的变化，如果发生了，则能体现；如果没有发生，则不能体现。18. 下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是( )A. b 步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置B. e 步骤滴加的是清水C. 该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原D. 实验前后的处理形成了自身对照【答案】A【解析】试题分析：成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层根据题意和图示分析可知：甲同学进行的是观察植物细胞质壁分离和复原实验的基本操作步骤解

26、：A、步骤 B 是在显微镜下观察液泡的大小而不是细胞质大小和细胞壁的位置，A 错误；B、步骤 C 是进行质壁分离处理的实验操作，步骤 E 是进行质壁分离复原处理的实验操作，- 11 -所以 E 步骤滴加的是清水，B 正确；C、步骤 D、F 分别是观察质壁分离和质壁分离复原的现象，C 正确；D、步骤 D、F 分别是观察质壁分离和质壁分离复原的现象，与步骤 B 观察的现象形成前后对照，D 正确故选：A考点：观察植物细胞的质壁分离和复原19. 取同一个白萝卜，切出若干个长度为 5cm 的萝卜条，平均分为四组，置于相同浓度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中，测得萝卜条长度变化如下表所示，下列相

27、关分析错误的是（ ）A. 蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞B. 蔗糖溶液中萝卜细胞液的吸水力先增大然后保持稳定C. 甘油溶液和 KNO3溶液中的萝卜细胞可能都发生了质壁分离及自动复原D. 甘油溶液和 KNO3溶液中的萝卜细胞膜上运输这两种物质的载体蛋白数量相同【答案】D【解析】根据表格分析，萝卜条放在蔗糖溶液中，萝卜条长度变小；萝卜条放在甘油溶液和KNO3溶液中，萝卜条长度先变小后增加；萝卜条放在清水中，萝卜条长度变大。蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞处于动态平衡，A 正确；KNO3溶液中萝卜细胞先失水，后吸水，则细胞液的浓度先增加后减少，则吸水力先增大后减

28、少，B 正确；甘油溶液和 KNO3溶液中的萝卜条先变小后增加，说明细胞先发生质壁分离，后甘油和钾离子、硝酸根离子进入细胞，细胞发生质壁分离的复原，C 正确；甘油进入细胞是自由扩散，不需要载体，D 错误。20. 将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述错误的是- 12 -A. 甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多B. 植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原C. 图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中都有可能复原D. 若乙溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为 a 点上升，b 点左移【答案】D【解析】据图分析，植物细胞在甲溶液中，细胞

29、逐渐失水然后达到稳定；植物细胞在乙溶液中，先失水后吸水，且曲线甲在曲线乙的上方，说明甲溶液的浓度高于乙溶液，A 正确；植物细胞在乙溶液中先失水，说明植物细胞发生质壁分离，10 分钟后开始吸水，说明发生质壁分离的复原，B 正确；放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放在清水中，细胞吸水，发生质壁分离的复原，C 正确；若适当增加乙溶液的浓度，导致细胞失水程度加大，复原的时间相对较长，即 a 点上移，b 点右移，D 错误。【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；物质进出细胞的方式的综合21. 在 0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的一组细胞是( )洋葱根尖生长点细胞 洋葱表皮细胞

30、人的口腔上皮细胞 蛙卵细胞 干种子细胞 洋葱根尖的成熟区细胞A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：洋葱根尖分生区细胞没有液泡，所以不能发生质壁分离，正确；洋葱鳞片叶表皮细胞是植物细胞，并具有大液泡，可以发生质壁分离，错误；人的口腔上皮细胞属于动物细胞，没有细胞壁和液泡，不能发生质壁分离，正确；，蛔虫卵细胞属于动物细胞，没有细胞壁和液泡，不能发生质壁分离正确；干种子细胞没有大的液泡，通过吸胀吸水，不能发生质壁分离，正确；- 13 -洋葱根尖的根冠细胞具有大液泡，可以发生质壁分离，错误故选：D。考点：本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，

31、形成知识网络结构的能力。22. 人体不同组织细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族（简称 G，包括 G1、G2、G3、G4 等多种转运体） ，下图是人体两种细胞吸收葡萄糖的情况。以下说法错误的是A. 葡萄糖通过主动转运的方式进入两种细胞B. G1 与葡萄糖的亲和力比 G2 高C. 细胞膜缺少 G 蛋白可能导致高血糖D. 不同组织细胞膜上的 G 蛋白种类和数量不同是细胞分化的具体体现【答案】A.考点：本题主要考查物质的运输方式，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图的能力。23. 下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的积累量，随温度变化的

32、情况。下列有关叙述中正确的是:- 14 -图甲中 T0为淀粉酶的最适温度 图乙 A 点对应的温度为 T0 图乙中 TbTc 麦芽糖积累量相同说明此时酶活性最高 图甲中 Ta、Tb 时淀粉酶催化效率极低的原理不同A. B. C. D. 【答案】D【解析】从图甲可知，温度为 T0时酶的活性最高，故 T0就是该酶催化相应反应的最适温度，正确；图乙中曲线斜率最大时的温度（A 点对应的温度）就是最适温度 T0，正确；图乙中 Tb至 Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖量不再上升，表示反应停止，不再分解了，原因可能是酶因高温失活，错误；Ta是低温，Tb是高温，两者都能使酶的活性下降，但高温下酶会因变性而失活

33、，在低温下，酶的活性降低后，空间结构并没有被破坏，活性是可以恢复的，两者对酶活性的影响有本质的区别，正确。因此，D 项正确，A、B、C 项错误。【考点定位】温度对酶活性的影响【名师点睛】解读影响酶活性因素的相关曲线（1）温度和 pH：在一定范围内，随着温度（或 pH）升高，酶的活性增强；超过最适温度（或最适 pH） ，随着温度（或 pH）升高，酶的活性降低。低温和高温都能降低酶的活性，但低温不使酶失活，只起到抑制作用，高温能使酶（蛋白质类）变性而失去活性。过酸或过碱都会使酶失去活性。- 15 -（2）底物浓度：在一定的底物浓度范围内，酶的催化速率随着底物浓度的增加而加快，达到一定浓度后因为酶的

34、数量有限（所有酶都参加了反应） ，反应速率变化不明显。（3）反应时间：酶有它的产生和消亡过程，当酶发挥作用一段时间后，由于钝化而使其活性降低，最终被分解。（4）酶的浓度：在一定范围内，随着酶浓度的增加，反应速率加快，之后由于底物有限，反应速率不再增加。24. 如图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1 mol 谷氨酸分解为 1 mol 氨基丁酸和 1 mol CO2） 。下列有关描述不合理的是（ ）A. 曲线 1 表示的肯定是谷氨酸的浓度变化B. 曲线 2 表明，在该条件下谷氨酸在大约 20 分钟时完全分解C. 如果曲线 2、3、4 表示不同温度下酶促反应曲线，

35、则 2 代表温度高于 3 和 4 代表的温度D. 如果曲线 2、3、4 代表不同酶浓度下的酶促反应，则 2 代表的酶浓度高于 3 和 4【答案】C【解析】分析题图：曲线 1 表示底物浓度随时间的变化，曲线 2、3、4 表示产物浓度随时间的变化。单位时间内底物浓度的增加量或达到化合反应平衡点所需时间的长短可以代表化学反应速率，曲线 2 最先达到化学反应的平衡点，说明该条件下酶促反应速率最快。A、随着反应的进行，谷氨酸逐渐被谷氨酸脱羧酶催化分解，其物质浓度不断下降，所以曲线 1 表示谷氨酸的浓度变化，A 正确；B、曲线 2 在 20 分钟时产物浓度达到最大值，表明此时谷氨酸完全分解，B 正确；C、

36、如果曲线 2、3、4 表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线 2 代表的温度比曲线 3 和曲线4 更接近酶的最适温度，但不一定高于曲线 3 和曲线 4 代表的温度，C 错误；D、如果曲线 2、3、4 代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线 2 最先达到最大值，说明曲线2 代表的酶浓度高于曲线 3 和曲线 4 代表的酶浓度，D 正确。【考点定位】探究影响酶活性的因素；酶的特性- 16 -25. 如图为不同 pH 条件下唾液淀粉酶对淀粉的分解作用结果，下列相关分析正确的是A. 该实验可用碘液来准确测定淀粉分解的量B. pH 为 4 和 pH 为 8 时该淀粉酶的活性相同C. pH 由 13 调节到 7，淀

37、粉酶的活性迅速升高D. 实验时每组中唾液淀粉酶的量和淀粉的量应相同【答案】D【解析】该实验可用碘液来定性的检测，不能准确测定淀粉分解的量，A 错误；在 pH 为 4和 8 时没有在坐标中统计，无法确定，B 错误；pH 达到 13 时，酶已经变性失活，再调至PH=7，酶活性也不能恢复，C 错误；唾液淀粉酶的量和淀粉的量都属于无关变量，因此实验时每组中唾液淀粉酶的量和淀粉的量应相同，D 正确。26. 美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中，有这身“防护服” ，酶就不怕被消化液分解，安心分解酒精分子。下列推测合理A. 该成果中用于分解酒精的酶可能是

38、脂质B. 纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C. “防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用D. 该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物【答案】C【解析】酶的化学本质为蛋白质或 RNA，根据题中所给信息，可知分解酒精的酶为蛋白质，故 A 错误；纳米级小笼子中装入的是蛋白质成分的酶，蛋白质为大分子物质，通过胞吞的方式被吸收，故 B 错误；由于分解酒精的酶为蛋白质，防护服可以防止消化道中蛋白酶的水解，故 C 正确；人体无氧呼吸的产物是乳酸，分解酒精的酶进入人体后不能分解人体内无氧呼吸的产物，故 D 错误。【考点定位】酶的有关知识27. 某同学为验证 Cu2对唾液淀粉酶活性有抑制作

39、用，进行如下实验。下列分析错误的是- 17 -A. 还应增设实验以排除 SO 的影响B. 步骤的目的是维持反应液中 pH 的稳定C. 预期实验现象：甲试管深蓝色，乙试管浅蓝色或无色D. 步骤可用双缩脲试剂代替碘溶液检测【答案】D【解析】试题分析：依题意可知：甲为实验组，乙为对照组，该实验的自变量的控制是实验组加入 1%的 CuS04，对照组加入等量的蒸馏水，为了确保唾液淀粉酶活性的改变是由 Cu2+引起的，还应增设实验以排除 S042-的影响，A 项正确；反应液中的 pH 属于无关变量，无关变量应控制相同且适宜，因此步骤加入 PH6.8 缓冲液的目的是维持反应液中 pH 的稳定，B 项正确；本

40、实验是验证性实验，其结论是已知的，即 Cu2+对唾液淀粉酶活性有抑制作用，因此预期的实验现象是：甲试管深蓝色，乙试管浅蓝色或无色，C 项正确；蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，若步骤用双缩脲试剂代替碘溶液检测，甲、乙试管均呈现紫色，无法检测淀粉是否被唾液淀粉酶催化水解，不能达到实验目的，D 项错误。考点：本题考查验证影响酶活性的因素的实验的相关知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。28. 下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )A. 利用

41、果胶酶提高水果的出汁率B. 滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解- 18 -C. 滴加 FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D. 利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率【答案】D【解析】果胶酶能够水解果胶，使果胶的水解变得容易，显著降低果胶水解的活化能，A 项不符合题意；肝脏研磨液中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶和 Fe3+都能催化过氧化氢分解，即都能降低化学反应的活化能，故 B、C 项不符合题意；利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率是利用升高温度来提高胡萝卜素的溶解度的原理，水浴加热提高了分子的热运动，没有发生化学反应，不涉及“降低化学反应活化能”原理，D 项符合题意。【考点定位】酶在代谢中的作用29.

42、腺苷酸激酶存在于线粒体的内外膜间隙中，它能将 ATP 分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上，结果产生（ ）A. 一分子 AMP 和一分子 ADP B. 两分子 ADPC. 一分子 ATP 和一分子 ADP D. 一分子 ADP【答案】B【解析】ATP 分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上，即 ATP 分子（含 3 个磷酸基团）转化为 ADP（含 2 个磷酸基团） ，AMP（含 1 个磷酸基团）结合磷酸转化为ADP（含 2 个磷酸基团） 故选：B【点睛】ATP（APPP）三磷酸腺苷，在 ADP 基础上用高能磷酸键再连接一个磷酸基团ADP(APP)二磷酸腺苷，在 A

43、MP 基础上用高能磷酸键再连接一个磷酸基团AMP(AP)是一磷酸腺苷，由一分子腺嘌呤、一分子核糖组成的腺苷,以及一分子磷酸组成30. 下列有关 ATP 的叙述，错误的有( )A. 人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成 ATPB. 若细胞内 Na浓度偏高，为维持 Na浓度的稳定，细胞消耗 ATP 的量增加C. ATP 中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能D. 光合作用过程中 ATP 的合成一定发生在类囊体上【答案】D【解析】人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均为活细胞，均能合成 ATP 用于进行正常的生命活动，A 正确；若细胞内 Na浓度偏高,为维持 Na

44、浓度稳定，细胞要启动钠钾泵，将 Na排出细胞外，钠钾泵消耗 ATP，B 正确；植物光合作用合成 ATP 的能量来自光能，微生- 19 -物化能合成作用合成 ATP 的能量来自于化学能，ATP 水解释放的能量也可以转化为光能、也可以转化为化学能，C 正确；蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，ATP 合成的场所不是类囊体，D 错误选择 D。二、非选择题二、非选择题31. 如图为脑啡肽的结构简式，据图回答：脑啡肽是由 5 个氨基酸失去 4 分子水形成的，该化合物中有_个羧基。脑啡肽分子是由_种氨基酸形成的，造成氨基酸种类不同的原因是_。现有 800 个氨基酸，其中氨基总数为 810 个，羧基总数为 808

45、 个，由这些氨基酸合成的含有 2 条肽链的蛋白质，共有_个氨基，至少含有的 O 原子个数是_。【答案】 (1). 1 (2). 4 (3). R 基的不同 (4). 12 (5). 818【解析】分析题图：图示为脑啡肽分子结构示意图，该分子是由 5 个氨基酸分子脱水缩合形成的，称为五肽，也称为多肽组成吗啡分子的 5 个氨基酸的 R 基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2由图可知，该化合物中有 1 个羧基（-COOH） 。组成脑啡肽分子的 5 个氨基酸的 R 基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH

46、3）2，可见该化合物是由 4 种氨基酸形成的，造成氨基酸种类不同的原因是 R 基不同。800 个氨基酸，其中氨基总数为 810 个，羧基总数为 808 个，说明 R 基中含有 10 个氨基和8 个羧基，则由 2 条肽链组成的蛋白质中共有氨基数=R 基中的氨基数+肽链数=10+2=12 个，总的羧基数目为 8+2=10 个。肽键数目=氨基酸数-肽链数=800-2=798 个，每个肽键含有一个O，链端每个羧基含有两个 O，因此，至少含有的 O 个数是 798+102=818 个【点睛】每条肽链游离氨基和羧基至少：各 1 个；m 条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各 m 个；若蛋白质由 m 条多肽链组

47、成：N 原子总数肽键总数m 个氨基数（端）R 基上氨基数；- 20 -肽键总数氨基总数肽键总数m 个氨基数（端）O 原子总数肽键总数2（m 个羧基数（端）R 基上羧基数）肽键总数2羧基总数肽键总数2m 个羧基数（端）32. 下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图，请据图冋答：（1）图 1 细胞中抗体的合成、加工、分泌相关的生物膜结构包括_（填序号）（2）图 2 细胞进行细胞呼吸产生 C02的场所是_(填序号)，动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图中的 _(填序号）等细胞器的功能有关。（3）DNA 粗提取实验中破碎图 2 细胞时加入洗涤剂，其作用是瓦解结构_(填细胞结构名称)（4）图 2 中

48、和两种细胞器比较的叙述，正确的是（_）A.所含酶种类均不同 B.都与能量代谢有关 C.都能发生 A-U 配对 D.增大内部膜面积的方式相同 E.存在所有真核细胞中【答案】 (1). 1、3、5、7 (2). 5、9 (3). 6、7 (4). 细胞膜 (5). B、C【解析】分析图一：细胞能分泌抗体，为浆细胞，其中结构依次为细胞膜、核糖体、内质网、细胞核、线粒体、中心体、高尔基体分析图二：图二细胞为植物细胞，其中结构10 依次为细胞质、核糖体、内质网、细胞核、线粒体、液泡、高尔基体、叶绿体、液泡、细胞质、细胞壁（1）抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成和分泌过程为：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，所以与抗体的合成、加工、分泌相关的生