2019届高考数学大二轮复习 第1部分 专题5 立体几何 第3讲 用空间向量的方法解立体几何问题练习.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2019届高考数学大二轮复习 第1部分 专题5 立体几何 第3讲 用空间向量的方法解立体几何问题练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考数学大二轮复习 第1部分 专题5 立体几何 第3讲 用空间向量的方法解立体几何问题练习.doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第一部分第一部分 专题五专题五 第三讲第三讲 用空间向量的方法解立体几何问题用空间向量的方法解立体几何问题A 组1在正方体ABCDA1B1C1D1中,E是C1D1的中点,则异面直线DE与AC所成角的余弦值为( B )A B 1 201010C D10101 20解析 设正方体棱长为 1,以D为原点建立空间直角坐标系如图所示,则D(0,0,0),E(0,1),A(1,0,0),C(0,1,0),1 2所以(0,1),(1,1,0),DE1 2AC则 cos, ,DEACDEAC|DE|AC|1 21 41 21010则异面直线DE与AC所成角的余弦值为.10102已知(1,5,2),(3,1,
2、z),若,(x1,y,3),且BPABBCABBCBP平面ABC,则实数x,y,z分别为( B )A ,4 B ,433 715 740 715 7C ,2,4 D4, ,1540 740 7解析 352z0,ABBCABBC所以z4,又BP平面ABC,所以x15y60,BPAB3x3y3z0,BPBC由得x,y.40 715 73已知正方体ABCDA1B1C1D1,下列命题:()A1AA1D1A1B12232,()0,向量与向量的夹角为 60,正方体A1B1A1CA1B1A1AAD1A1BABCDA1B1C1D1的体积为|,其中正确命题的序号是( B )ABA1AADA BC D解析 如图所
3、示:以点D为坐标原点,以向量, ,所在直线分别为x轴,yDADCDD1轴,z轴,建立空间直角坐标系,设棱长为 1,则D(0,0,0),A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),A1(1,0,1),B1(1,1,1),C1(0,1,1),D1(0,0,1),对于:(0,0,1),(1,0,0),A1AA1D1(0,1,0),A1B1所以(1,1,1),()23,而21,所A1AA1D1A1B1A1AA1D1A1B1A1B1以()232.所以正确;A1AA1D1A1B1A1B1对于:(1,1,1),(0,0,1),(0,1,0),所以(A1CA1AA1B1A1C)0.所以正确;A1B1
4、A1A对于:(1,0,1),(0,1,1),AD1A1B1,cos, ,所以与AD1A1BAD1A1BAD1A1B|AD1|A1B|12 21 2AD1的夹角为 120,所以不正确;A1B对于:因为0,所以错误故选 BABA1A4(2018海口一模)如图,AB是O的直径,PA垂直于O所在平面,点C是圆周上不同于A,B两点的任意一点,且AB2,PABC,则二面角ABCP的大小为( C )3A30 B45C60 D90解析 因为AB是O的直径,PA垂直于O所在平面,点C是圆周上不同于A,B两点的任意一点,且AB2,PABC,33所以ACBC,AC1,AB2BC243以点A为原点,在平面ABC内过点
5、A作AC的垂线为x轴,AC为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,P(0,0,),B(,1,0),C(0,1,0),33(,1,),(0,1,),PB33PC3设平面PBC的法向量n n(x,y,z),则Error!取z1,得n n(0, ,1),3平面ABC的法向量m m(0,0,1),设二面角ABCP的平面角为,则 cos ,所以60,|m mn n| |m m|n n|1 2所以二面角ABCP的大小为 60.5在底面是直角梯形的四棱锥SABCD中,ABC90,ADBC,SA平面ABCD,SAABBC1,AD ,则平面SCD与平面SAB所成锐二面角的余弦值是.1 263解析 如图所示建立空
6、间直角坐标系,则依题意可知D( ,0,0),1 2C(1,1,0),S(0,0,1),可知( ,0,0)是平面SAB的一个法向量AD1 2设平面SCD的法向理n n(x,y,z),因为( ,0,1),( ,1,0),SD1 2DC1 2所以n n0,n n0,可推出 z0, y0,令x2,则有SDDCx 2x 2y1,z1,所以n n(2,1,1)设平面SCD与平面SAB所成的锐二面角为,则 cos.|ADn n|AD|n n|1 2 20 10 1122 2212126346已知正三棱柱ABCA1B1C1的各条棱长都相等,M是侧棱CC1的中点,则异面直线AB1和BM所成的角的大小是 90.解
7、析 延长A1B1至D,使A1B1B1D,连接BD,C1D,DM,则AB1BD,MBD就是直线AB1和BM所成的角设三棱柱的各条棱长为 2,则BM,BD2,C1D2A1D2A1C2A1DA1C1cos60522 11642412.DM2C1D2C1M213,所以 cosDBM0,BM2BD2DM2 2BMBD所以DBM90.7点P是二面角AB棱上的一点,分别在平面,上引射线PM,PN,如果BPMBPN45,MPN60,那么二面角AB的大小为 90.解析 不妨设PMa,PNb,如图作MEAB于点E,NFAB于点F,因为EPMEPN45,所以PEa,PFb,2222所以()()EMFNPMPEPNP
8、FPMPNPMPFPEPNPEPFabcos60abcos45abcos45ab222222220,ab 2ab 2ab 2ab 2所以,所以二面角AB的大小为 90.EMFN8如图,正方形ABCD和四边形ACEF所在平面互相垂直,CEAC,EFAC,AB,CEEF1.2(1)求证:AF平面BDE;5(2)求证:CF平面BDE;(3)求二面角ABED的大小解析 (1)设AC与BD交于点G,因为EFAG,且EF1,AGAC1,所以四边形AGEF为平行四边形所以1 2AFEG.因为EG平面BDE,AF平面BDE,所以AF平面BDE.(2)因为正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,且CE
9、AC,所以CE平面ABCD如图以C为原点,建立空间直角坐标系Cxyz.则C(0,0,0),A(, ,0),D(,0,0),E(0,0,1),B(0, ,0),F(, ,1)所以22222222(, ,1),(0,1),(,0,1)所CF2222BE2DE2以0110,1010.所以CFBE,CFDE,所以CF平面CFBECFDEBDE.又BEDEE,BE、DE平面BDE.(3)由(2)知,(, ,1)是平面BDE的一个法向量,设平CF2222面ABE的法向量n n(x,y,z),则n n0,n n0.BABE即Error!所以x0,zy.令y1,则z.22所以n n(0,1,),从而 cosn
10、 n, 2CFn nCF|n n|CF|32因为二面角ABED为锐角,所以二面角ABED为. 69.(2018天津卷,17) 如图,ADBC且AD2BC,ADCD,EGAD且EGAD,CDFG且CD2FG,DG平面ABCD,DADCDG2.(1)若M为CF的中点,N为EG的中点,求证:MN平面CDE.(2)求二面角EBCF的正弦值(3)若点P在线段DG上,且直线BP与平面ADGE所成的角为 60,求线段DP的长解析 依题意,可以建立以D为原点,分别以, ,的方向为x轴,y轴,z轴DADCDG的正方向的空间直角坐标系(如图),可得D(0,0,0),A(2,0,0),B(1,2,0),C(0,2,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 数学 二轮 复习 部分 专题 立体几何 空间 向量 方法 问题 练习
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-693849.html
限制150内