【原创】xx小学2023年春学校学期工作总结.docx

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1、【原创】xx小学2023年春学校学期工作总结这一学期，全体xx人不忘初心，执着信念，用朴实的行动，做最真的教育，在坚守中砥砺前行。一、端正办学思想 办学行为合法合规（一）注重行风建设，树立良好形象认真组织全体教师学习相关法律法规，以更多师德故事感染教师，严守相关规定，杜绝有偿家教。学校行政加强巡查，发现小问题及时处理、解决。党建工作认真规范，每月进行一次专题学习加至少三次的自学，提升党员同志思想政治素质。本学期，崇武学区党支部有力推行“强国之路APP”，对各类老师提出具体要求。如今，自觉学习，已成为我校教师的一种习惯。班子成员率先垂范，爱岗乐业，落实工作问责制度，高标准，严要求，做好各项工作，

2、力争成为全体教职员工学习的榜样。利用“每周例会”时间，继续讲述身边的感动，以感人的故事进行无痕地价值引领，更多的教师拥有着真挚的教育情怀，更深体悟我们的工作带来的荣耀与尊重，树立起在自己平凡的岗位上甘于奉献的信念，从点滴小事做起，温暖学生，幸福自己。打造一支师德高尚、锐意进取的教师群体，树立学校良好外在形象，让社会满意，家长满意，学生满意。（二）开齐上足课程，规范办学行为我校严格执行国家课程计划，上足上好各类课程。招生行为规范，去年九月*的一年级学生班额符合上级规定。严格作息时间管理，确保学生每天在校集中教学时间不超过6小时。建立课外作业总量监控机制，及时跟踪了解，发现个别问题及时整改。开展好

3、“体艺2+1”活动，确保学生每天不少于1小时的体育活动时间。（三）重视宣传工作，拥有更广美誉学校充分利用学校微信公众号、微信群等公众平台，把宣传的重心落于师生个体或群体，让更多的优秀师生获得价值认可；注重学校活动、所获荣誉的宣传，进一步扩大了学校美誉度。二、多措并举防患未然 外防内控守护净土按照泉州市教育局关于疫情防控的系列文件精神和惠安县教育局的相关要求，学校认真组织人员进行了疫情防控工作的全面部署，做到了提前谋划、周密安排。（一）谋划在前 预防为主在疫情初始阶段，1月28日学校就制定了2022年寒假新型冠状病毒防治方案，对疫情防控工作进行了提前谋划。随着疫情形势不断严峻，学校按照市教育局要

4、求制定了适合本校特点的两案八制，对各项工作进行了进一步部署。3月初，学校的行政已经全部到岗，按时上下班，定期召开疫情防控专项工作会议，对疫情防控工作进行了细致部署，对各项工作的落实情况进行了督察，及时查漏补缺，保证工作到位。（二）全面摸排、信息准确对全体师生的外出情况进行了全面摸排，注重线上填报和线下核实，保证摸排信息的准确性。所有教师全部做完核酸检测和建立了八闽健康码。所有学生身体健康状况良好，没有确诊病例和疑似病例。（三）人员齐备、措施到位保安、工勤等人员已经上岗，制定了防控管理要求，并按照日报告制度每日报告自己的身体健康状况。学校建立了详细的进入校园登记制度，对进入校园的人员的进入时间、

5、身份信息、体温状况、八闽健康码进行详细登记。这些登记责任到人，杜绝出现未经登记进入校园的现象。学校对施工人员进行健康管理，每日进入校园必测体温，核查其必须是本地工人，派专人进行管理，保证校园入口安全。开学后所有需要安排的工作人员全部到位，明晰每位人员的岗位职责。所有需要使用表册已经印制完毕，保证开学后能够正常使用。必要的宣传教育和培训全部进行，需要的各项防疫物资通过各渠道筹集完毕。（四）积极联络、宣传到位学校安排专人和崇武卫生院发热门诊的大夫进行了对接。校园环境已经清理完毕，保洁人员对公共区域已经进行了消杀工作。学校大门外LED滚动着宣传条幅，学校门口设置了进入校园进行登记的提示牌，学校门厅展

6、出了疫情防控流程图和学校防疫的组织机构、对应救治医院、疫情防控等级报告联系电话，学校水池张贴了正确洗手的提示牌，学校楼道内张贴了新冠肺炎防治的宣传画。利用每周一次的班会对学生进行了疫情防控的教育。（五）线上教学、扎实有效自2022年11月8日开始进行线上教学，第一周为准备阶段，进行假期作业的反馈和旧知的复习检测，通过公众号推送了生命教育、安全教育、心理健康教育、劳动教育、防疫知识教育。第二周（2月15日）正式进入线上新授课教学，我校严格遵守上级每日线上教学不超过两个小时、每节课不超过25分钟的要求。每日上午对主要学科通过钉钉直播平台进行线上教学。为了保证课堂教学质量，我校推出了钉钉线上教研组，

7、分析教材、集体备课、相互听课；开展了线上学习，定时听线上的优质课；进行包干巡课，每个行政包巡一个班级。线下开展了“宅家抗疫我能行，阳光学子在行动”活动。德育推出了家庭劳动教育、科学小实验、手工小制作、探索宇宙奥秘空中课堂，开展了学雷锋系列活动、开辟了云队会。教学按学科推出了阅读带你有收获、练字带你得方正、诗歌带你去远方、妙笔带你去抗疫、绘本带你看世界、科学给你新高度、阳光健将在行动等展示平台，展示学生在抗疫期间学习和生活的动态场景，也检测了学生学习的效果。三、沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春xx小学是2018年福建省重点改建薄弱校安工程，是在原来的xx小学拆除扩建而成的学校，时间紧，任务重，施工

8、难度也因学校地面布局复杂而增大。从2019年6月正式开工以来，xx小学改扩建工程受到各级领导的高度重视，县、镇领导、县教育局等单位领导多次到工地视察，协调工程相关工作，关心开学工作筹备进度，对学校工作提出许多建设性意见，为xx小学能够如期开学提供了有力的保障。三年来，在惠安县政府、崇武镇政府、港墘村委的大力支持下，在县教育局、中心小学的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校各项工作都取得丰硕成果。回想这三年来，学校经历了拆除、搬迁、重建、借读于中学，其中的艰辛可想而知，去过xx小学的教师都有看到：目前的教室昏暗、狭小，全体教师挤在一间不足40平方的办公室备课。甚至有的老师每天还是自已带水到学

9、校。在这种简单、简陋的环境中，我们全体xx人从事着不简单的工作，为了桃李芬芳，xx人呕心沥血、挂肚牵肠；为了培育栋梁，xx人废寝忘食、执着顽强；有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领xx学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。回报我们的是2022届的毕业班成绩排在了学区的第二名。2022年金秋九月至，也是筑梦进行时。xx小学也将迎来新的学期，开启新的征程。尽管目前学校的附属设施、配套设施的建设还是困难重重，任重道远，但是xx小学正在华丽转身，我们全体xx人必将不忘初心、不负芳华，共同为孩子们的美好未来擎起一片蔚蓝的天空。四、着力精致管理 细微之处凸显成效（一）着眼细节，常规

10、管理求真务实教学常规是教学质量的前提保障。学校行政坚持“每日一巡”，对课表执行、教师课堂表现进行巡查，杜绝随意调课、改课等不规范教学行为的发生。由教导牵头，协同教研组，每月随机抽取语、数、外2节，常识技能科1节中进行听课，并检查相关作业及备课笔记，杜绝课堂无准备现象的发生。每月坚持一次教学“七认真”的全面检查，做到有检查、有反馈。对于问题班级，继续追踪整改情况。系列举措，使得教学常规沿着规划轨道运行。（二）逐一排查，后勤事项规范到位做好基础设施准备，包括测试体温的场地与路径，测试装备的使用、保持与更换，隔离室的大小等。加强食品卫生安全管理，确保学生健康成长。多次组织专业人员对花草树木进行了修剪

11、、整枝；组织安全隐患小组每月对建设工地、校舍、学校用电、学校周边环境进行检查，在学校的D级危房竖立危房危险标识并围起防护栏，经过整改消除了安全隐患，杜绝了安全事故的发生。学校的综合楼定在2021年7月份完成拆除。这学期，后勤落实防控物资准备工作，购置消毒液、口罩、洗手液、手持测温计、紫外线灯等防控物资。隔日学校开展一次集中消杀活动，特别是教室、厕所、建筑工地等公共场所，都要喷洒消毒液。（三）小处着手，习惯品格抓实抓好学生良好的行为习惯，必将影响其终生。本学期开始，学生一日常规做出创意：期初“行为规范训练周”，每月“行为规范关键点”，每日检查反馈，每周积分表扬，重视心理健康疏导，把繁琐的常规管理

12、层次化、系统化。坚持做实“xx儿童争章”“xx班级”评比、“xx细节我做到”等活动，每月发放“xx文明卡”，学期结束进行“xx储蓄”汇总、评比，激励每一名学生积极参与“xx美少年”评比中来，努力让学生的言行拥有看得见的改变，促进学生品格的提升。五、修炼自身内功 专业素养不断提升（一）校本研修认真落实学生的成长，源自于教师的专业成长。这学期，所有骨干教师、青年教师继续共读余文森教授的教育专著核心素养导向的课堂教学，自读报刊杂志，学习先进教育教学理念，撰写读书笔记、心得体会，不断厚实理论根底。每周政治学习“xx论坛”时间，青年教师微演讲和骨干教师（詹锋、庄明香）微讲座交替进行，老师们或讲述身边的感

13、动，或交流教育智慧，或谈谈读书收获，其间六年级语文备课组还进行了备课组活动展示。多主题、多层次的交流互动实现了思维碰撞，引发了教学思考，弘扬了教育教学正能量，有力地推动了校本教研之路向前行进。（二）质量监控稳步推进加强对相关薄弱学科的常态抽测，进行具体数据比对分析，找出存在问题，想出解决办法，及时付诸实施。加大对技能科的检查抽测力度，确保完成教学任务，促进学生综合素养的提升。重视后进学生提高工作，重激励，拾取可利用的“零碎时间”，对优等生进行拓展，对中等生进行拔优，尤其注重开展个别化教学研究，更加关注“特殊儿童”，确保教学高质量，努力让每一位孩子都能拥有进步。 （三）教育科研纵深行走积极组织骨

14、干教师进行课题申报，指导填写课题评审书，提高课题申报质量。本学期谢松巍老师参加了泉州市邱小鹰名师工作室指向深度学习的道德与法治学科项目化学习设计研究课题研究与教研活动。学校依托教研活动，加强教学研讨，在实践中收获，在交流中提升。六、聚焦核心素养 学生提升眼能看见（一）班级文化努力彰显各班根据“xx精神”，积极重修班级命名、班级精神，彰显独特的教室文化魅力。另外，班级物品定位摆放，图书角图书摆放整齐，方便学生借阅；植物有序放在作业书柜上方，增添绿意；花香袋整齐悬挂于课桌同侧，洁净舒心。小到组长、大到值日班长，课间秩序督查员，件件小事有人问人人都是班级的管理者。各个班级干净整洁、布置简约、富有童趣

15、、绿意盎然、和谐向上，文化的气息扑面而来。（二）精彩活动促进成长结合中国传统节日“元宵节”“清明节”“端午节”以及一些重要节日“学雷锋纪念日”“植树节”“妇女节”“六一儿童节”等，精心策划、组织了各项实践活动、体验活动。“弘扬雷锋精神，争做xx少年”主题教育活动中，队员们参加了多种形式的实践活动，以自己的言行落实雷锋精神；清明节祭扫烈士墓、观看专题网站视频、寄语留言等，激发了队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情；“六一儿童节”大家自导自演，展示自我风采；端午节包粽子、吃粽子、画粽子、看龙舟赛、画龙舟，队员们体验到民俗文化独特的魅力，提高了自己的的表现能力、动手能力、交往能力。各项活动的扎实开展，

16、真正让学生在活动中拥有看得见的成长。七、力求常态规范 综合治理和谐发展（一）强化安全工作，做到常抓不懈制订制度，落实责任，与相关人员签订安全责任状，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。坚持定期和不定期的安全排查，发现隐患及时解决，确保万无一失。定期召开安保人员会议，强化安全管理意识、安全岗位职责。定期邀请法制副校长来校讲座，教育学生知法守法，懂得保护自己。充分利用国旗讲话、班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防溺水、防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。每月开展一次常态安全

17、专题演练，努力打造平安和谐校园。（二）关心师生生活，营造温馨氛围开展送温暖活动，组织慰问老教师和有困难的教师，为教职工多做好事实事，真挚的关怀为员工倍感温暖。端午节包粽子活动，让全体员工放松身心，愉悦心情，以更昂扬的姿态投入到教育教学工作中。认真落实国家城乡居民基本医疗保险政策，为学生办理基本医疗保险，落实省扶贫助学政策，坚持公正、公开、公平，阳光操作，努力帮助因病、因灾致贫的学生，使每一个家庭经济困难的学生的学习生活得到保障。八、总结反思 梳理下学期思路1、在教学楼验收通过的基础上，多渠道多方法努力争取学校附属设施和配套设施的建设，努力在未来三年内实现xx小学的华丽转身。2、依托港墘村革命老

18、区的文化底蕴，学校积极以“红色文化”为总抓手，大力构建学校的特色文化建设，深化教育教学改革，提升学校综合办学水平，彰显学校个性魅力与办学特色，努力走出了一条独特的学校德育课程一体化之路。我校德育课程一体化的做法将在2020年秋季开始实施如下：让师生穿行在红色时空隧道中。我校的德育工作重点项目是“红色教育”。*说：历史是最好的教科书，不仅提增信心，而且令人鼓舞和振奋，并激励人们前行。红色是我们的“国色”，红色代表正能量，红色文化是一部不加修饰而永远值得感动和教育后人的最佳天然教材；红色教育能统领我们学校所有的教育活动，因此我们实施的教育活动命名为“xx红色教育”。我们主要从以下几个方面开展了“红

19、色教育”：（一）凝炼红色观念文化文化育人；（二）营造红色教育氛围环境育人；（三）完善制定学生常规常规育人；（四）开展红色教育活动活动育人；（五）开发红色校本课程课程育人；（六）实施红色卡星评价。3、深化教学管理研究，努力做到“务实，有效，科学，创新”。一是以“引领和推进学生自主学习，主动发展”为核心，以提升教师学科素养为基础，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心，要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素质教育与考试能力训练并举，落实有效调控学校教育教学质量的评价体系。要把“减负增效”作为实施素质教育的重要抓手，明确重点，细化责任，长效指导，层层把关。二是要认真落实教学常规工作要求，加

20、大巡课力度，以教师的水平提升和课堂效率的提高确保减负增效落到实处。三是要通过家长学校、家长会、开放日活动等家校联系平台，广开言路，为广大师生和家长提供参与管理的渠道，变被动管理为主动管理，从而在学校内外形成互相沟通、互相理解、协调合作的和谐氛围。要以创建和谐校园为抓手，建设文明校园、平安校园、书香校园、健康校园、快乐校园，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意学校。4、继续深入推进“书香校园”建设工程。在教师中开展“要做教书人先做读书人”的读书工程，掀起“读书益智，学习养生”的活动，鼓励与倡导教师做读书笔记、撰写读后感或教学札记的习惯，用知识来武装自己，充实生活，美化人生。在学生中围绕“书香校园”主题读书活动，开展“讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”活动，进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号为学生个人和班级树典型，提高学生思想道德水平，完善学生自主管理机制。并通过读书加强爱国主义教育和民族精神教育，培养学生生存能力、实践能力和创造能力等。5、大力推进“学讲计划”实施工作，切实转变教师教的方式和学生的学习方式，要在“减负、增效、提质”上下功夫，在“研究、转型、反思”上做文章，不折不扣地在提高教学质量上动脑筋，想办法。6、做好上级安排的临时性、应急性各项工作，如各项教育教学活动、各项培训、竞赛、展演等，任务到班级，责任到个人，要做就做得最好。