小学科学青岛版六三制五年级上册第三单元《热的传递》练习题1（2022秋）（附参考答案）.doc

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1、五年级科学上册第三单元练习题班级 考号 姓名 总分 一、知识再现。（把答案写到相应的括号里，共12分）1.热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫（ ）。2.加热容器底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后又被加热再上升冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这样传递热的方式叫作（ ）。3.热在液体和气体中是以（ ）的方式传递的。4.太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射。这种传递热的方式叫作（ ）。5.比较实验中测得的温度数值，找出数值变化的原因，得出结论，就是在（ ）。6.传导一般发生在（ ）中。二、明辨是非。（对的在括号里划“”

2、，错的划“”，共12分）1.冬天我们用电热毯取暖是一种传导现象。（ ）2.热总是从低温物体传向高温物体。（ ）3.热能是可以沿着物体传递的。（ ）4.冬天，房间的供暖系统是利用了热传导。（ ）5.物体的吸热能力与物体颜色无关，而与太阳光的强弱有关。（ ）6.太阳的热是通过热辐射传递到地球上的。（ ）三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.热在固体中的传递方向是（ ）。A.从物体较冷的部分传向较热的部分B.没有固定的规律C.从物体较热的部分传向较冷的部分2.不同材传递热的快慢相同吗？（ ）A.相同 B.不相同 C.无法判断3.加热容器的底部时，底部的水（ ）。A.上升 B.下降

3、 C.不动4.把加热的水装在密封袋中，然后放在冷水里，它会（ ）。A.沉下去 B.浮在水面 C.不确定5.深色物体的（ ）。A.反光能力强，吸热能力弱B.反光能力强，吸热能力强 C.反光能力弱，吸热能力强6.太阳的热是通过（ ）方式传播到地面上来的。A.对流 B.辐射 C.传导四、快乐连线（共6分）阳光照在身上暖暖的 热传导冬天使用暖气使房间变暖 热对流用暖手宝暖手 热辐射五、 生活处处有科学（共8分） 1.列举生活中的热传导现象。（至少4例）2.怎样让炉火更旺？学科网（北京）股份有限公司附：参考答案一、知识再现。（把答案写到相应的括号里，共12分）1.热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分

4、传到温度低的部分，这种传递热的方式叫（传导）。2.加热容器底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后又被加热再上升冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这样传递热的方式叫作（对流）。3.热在液体和气体中是以（对流）的方式传递的。4.太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射。这种传递热的方式叫作（辐射）。5.比较实验中测得的温度数值，找出数值变化的原因，得出结论，就是在（分析数据）。6.传导一般发生在（固体）中。二、明辨是非。（对的在括号里划“”，错的划“”，共12分）1.冬天我们用电热毯取暖是一种传导现象。（）2.热总是从低温物体传向高温物体。（）3.热能是可以沿着物体传

5、递的。（）4.冬天，房间的供暖系统是利用了热传导。（）5.物体的吸热能力与物体颜色无关，而与太阳光的强弱有关。（）6.太阳的热是通过热辐射传递到地球上的。（）三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.热在固体中的传递方向是（ C ）。A.从物体较冷的部分传向较热的部分B.没有固定的规律C.从物体较热的部分传向较冷的部分2.不同材传递热的快慢相同吗？（ B ）A.相同 B.不相同 C.无法判断3.加热容器的底部时，底部的水（ A ）。A.上升 B.下降 C.不动4.把加热的水装在密封袋中，然后放在冷水里，它会（ B ）。A.沉下去 B.浮在水面 C.不确定5.深色物体的（ C ）

6、。A.反光能力强，吸热能力弱B.反光能力强，吸热能力强 C.反光能力弱，吸热能力强6.太阳的热是通过（ B ）方式传播到地面上来的。A.对流 B.辐射 C.传导四、快乐连线（共6分）阳光照在身上暖暖的 热传导冬天使用暖气使房间变暖 热对流用暖手宝暖手 热辐射六、 生活处处有科学（共8分） 1.列举生活中的热传导现象。（至少4例）答：（1）煎鸡蛋时总是先熟一面，翻面后再熟另一面。（2）用暖水袋热敷。（3）用金属来做锅是为了利用铁的热传导。（4）用塑料来做锅把是为了防止热传导以达到对手的保护作用。（5）一端插在火炉中的金属棍的另一端会有灼热感。（6）防止热传递:保温瓶。（7）利用热传递:量体温是热传导。2.怎样让炉火更旺？答：用扇子扇、空气流通。让空气更快对流，炉火才更旺。学科网（北京）股份有限公司3