中职职高数控加工机械基础《轴的分类及应用》课教案附导学案设计.docx
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1、数控加工机械基础教学设计陈中华教学任务认识数控车床主轴零部件一一轴的分类及应用知识与技能目标:L 了解轴的概念2,掌握轴的分类;教学目标3.能正确选择轴的实际应用;过程与方法目标:L能够通过任务教学过程掌握轴的分类与选择轴的实际应用;2.能够运用信息化手段辅助学习。情感与价值目标:1.从职业梦想的大背景下激发学生专业学习兴趣,增加社会责任感。关键 点能够区别不同类型轴的实际应用教学方法项目教学、任务驱动、信息化手段教学多媒体设备课时安排课时安排工具手机等现代化通讯客户端1课时主要步骤教学内容教师 活动学生 活动前备LE- 课准学生:微信扫描二维码或i老师:汇总学生答题结不 问题1:请在以下J1
2、 的职业梦想?(宇航员、 领导人)问题2:你知道图, 西?(轴的图片)识别二维码,回答问题。1个选项里,选择一个你 商业大腕、大国工匠、片显示的物品是什么东安排学生数据汇总扫码做题问题3:你知道上题图片显示的物品用在哪 里?导入一、上课行礼起立-一同学们好!(正式进入课堂)二、职业梦的导入师:上课前老师在我们班进行了一次简单问卷, 大家通过手机回答了三个问题,首先我们来看看 这个简短问卷的结果。.师:领导人?商业大碗?大国工匠?宇航员? 师:这位同学,你选了哪个?后面这位同学,你的职业梦想是什么?各位同学,昨天你选了这个专业,今天我们 在这个专业上努力,我们应该朝着大国工匠的目 标去前行,希望
3、通过点点滴滴的学习与积累,成 就更多的大国工匠。板书:大国工匠行礼职业导入行礼回答任务 实施任务一:你认识我吗?1 .引出轴的定义。2 .写下板书。师:下面我们看第二个问题的结果(切换至问卷 结果大屏幕)师:大部分同学选择了 “知道”,说明有了很好 的基础,我们今天学习的内容就是图片展示的 轴。师:请问,谁能用语言描述什么是轴?生:举手回答(教师随机指定)师:轴是机器中最重要的零件之一,其主要功能 是传递运动和动力,同时支撑回转零件。师:我请个同学重复一下。很好!这位同学你来说下轴的定义。也很棒!板书:轴一一传递/支撑(图)任务引导讲述任务 实施任务二:认识我的家族1 .教师板书关键性文字,学
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