演示文稿1远程教育培训.ppt

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1、20142014年新疆中小学岗前教师年新疆中小学岗前教师 远程培训实施方案远程培训实施方案 目 录培训政策培训目标培训对象培训内容及时间培训考核培训发证培训政策 为认真贯彻落实国务院关于加强教为认真贯彻落实国务院关于加强教师队伍建设的意见，使新教师尽快适应师队伍建设的意见，使新教师尽快适应教育教学岗位要求，加快新教师成长步伐，教育教学岗位要求，加快新教师成长步伐，帮助新任教师尽快成长为一名合格的中小帮助新任教师尽快成长为一名合格的中小学教师，根据新疆维吾尔自治区学教师，根据新疆维吾尔自治区20132013年年“国培计划国培计划”项目邀标公告和新任教项目邀标公告和新任教师培训规划，特指定本实施方

2、案。实施新师培训规划，特指定本实施方案。实施新疆维吾尔自治区疆维吾尔自治区20142014年新任职教师岗前年新任职教师岗前远程培训。远程培训。培训目标培训目标一、总目标一、总目标 在理解教师专业标准、树立教师培训新理念的在理解教师专业标准、树立教师培训新理念的基础上，突出提升培训者的校本研修指导能力、培基础上，突出提升培训者的校本研修指导能力、培训方案设计能力、培训方案设计能力、培训方法应训方案设计能力、培训方案设计能力、培训方法应用能力，以全面推进中小学教师培训团队的能力建用能力，以全面推进中小学教师培训团队的能力建设，进一步发挥其在新一轮教师培训和教师专业发设，进一步发挥其在新一轮教师培训

3、和教师专业发展中的服务和支撑作用。展中的服务和支撑作用。1.1.全面了解国家培训的方针政策，能明确新形势下教师培训的全面了解国家培训的方针政策，能明确新形势下教师培训的新形势下教师培训的新任务和新要求。新形势下教师培训的新任务和新要求。2.2.掌握培训方案设计的框架和方法，能根据本地教育改革发展掌握培训方案设计的框架和方法，能根据本地教育改革发展需求与教师需求，策划培训方案，设计培训活动。需求与教师需求，策划培训方案，设计培训活动。3.3.掌握培训课程尤其是实践性课程设计和操作方法，能根据项掌握培训课程尤其是实践性课程设计和操作方法，能根据项目需求和主题开发适宜的课程。目需求和主题开发适宜的课

4、程。4.4.掌握教师培训方法尤其是参与培训方法的操作应用，能开展掌握教师培训方法尤其是参与培训方法的操作应用，能开展参与式培训，能进行课堂观察，能够具体指导校本研修和网络参与式培训，能进行课堂观察，能够具体指导校本研修和网络研修。研修。二、具体目标二、具体目标培训对象高中学段全部学科、小学语文、汉语、汉语文、化学、蒙语文、数学、思想政治、体育、维语文、心理健康、音乐、英语、综合实践活动等34个学科。初中学段语文、数学、外语、历史、地理、生物、化学、物理等16个学科。依托中国教师研修网为平台，以网络课程为载体，以网络远程培训为主要学习方式。培训内容及时间模块一：网络与信息技术模块一：网络与信息技

5、术学时：学时：1515学时学时 选修选修1010学时学时课程：课程：1.1.预热：小研伴你行（学员篇）预热：小研伴你行（学员篇）2.2.预热：小研伴你行（辅导教师篇）预热：小研伴你行（辅导教师篇）3.Powerpoint2007 3.Powerpoint2007的应用的应用 4.Word2007 4.Word2007的应用的应用 5.Excel2007 5.Excel2007的应用的应用作业：将本次培训方案做成作业：将本次培训方案做成PPTPPT模块二：专业知识与方法模块二：专业知识与方法课时：课时：28学时学时任务：任务：结合上课等各环节的关键要素，观察结合上课等各环节的关键要素，观察 一节

6、课的整体性，认真填写表单一节课的整体性，认真填写表单活动：活动：参与组织学员讨论交流参与组织学员讨论交流课程：课程：1.1.备课上课备课上课-准确、有效、美感准确、有效、美感 2.2.教学目标与检测设计（备课）教学目标与检测设计（备课）3.3.教学内容与过程方法设计（上课）教学内容与过程方法设计（上课）4.4.概念与原理教学技术概念与原理教学技术 5.5.系统与重心教学设计系统与重心教学设计 6.6.有声言语操作技术有声言语操作技术 7.7.有形言语操作技术有形言语操作技术 8.8.信息化教学操作技术信息化教学操作技术 9.9.教学艺术与审美化教学教学艺术与审美化教学模块三：模块三：专业能力与

7、实践专业能力与实践 学时：学时：6060学时学时 选修：选修：4242学时学时 备课环节案例与专题研究备课环节案例与专题研究 上课环节案例与专题研究上课环节案例与专题研究时间安排时间安排 根据关于组织实施“国划”新招聘教师远程培训项目的通知文件要求，“国培计划”将于9月20日开始至11月25日结束，共计60天，学员需完成80学时课程的学习。培训考核 本次培训主要是从课程学习时本次培训主要是从课程学习时间、完成作业情况、参与活动互动间、完成作业情况、参与活动互动和在岗实践情况几个方面进行考核，和在岗实践情况几个方面进行考核，学员综合成绩学员综合成绩100100分，分，6060分及格。分及格。培训发证培训发证 培训成绩合格的学员由新疆维培训成绩合格的学员由新疆维吾尔自治区或地州教育行政部门和吾尔自治区或地州教育行政部门和中国教师研修网颁发合格证书。中国教师研修网颁发合格证书。谢谢！