社会调查与统计 第二章 选题.ppt
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1、第二章 选题与文献回顾本章主要内容本章主要内容1.研究问题及其来源2.选题标准3.研究问题的明确化4.文献回顾一 研究问题(一)研究问题界定(一)研究问题界定社会研究所要回答的具体问题,它是一个可以通过研究来进行回答的问题案例案例中国的传统道德是否应当继承和发扬 研究现象研究现象研究者希望集中了解的人、事件、行为、过程和意义的综合,是研究者在研究中将要涉及的领域范围(二)(二)研究问题的类型研究问题的类型1.概括性问题和特殊性问题2.普遍性意义问题和特殊性意义问题3.差异性问题和过程性问题中国的大学生对希望工程是否支持中国的大学生在希望工程的发展进程中起到的作用(二)(二)研究问题的类型(续研
2、究问题的类型(续1)4.意义类问题和情景类问题长沙市交通警察是如何看待自己的职业的 长沙市的交通警察每天是符合履行自己的职责的5.描述性问题、解释性问题、理论性问题6.比较性问题与非比较性问题7.因果性问题与相关性问题(二)(二)研究问题的类型(续研究问题的类型(续2)n1.理论性课题与应用性课题n2.自选课题与委派课题二 选题(一)选题的重要性(一)选题的重要性1.明确研究方向和目的明确研究方向和目的2.体现和影响研究水平与质量体现和影响研究水平与质量 中学生上网现状调查中学生上网现状调查 网络对中学生社会化影响研究网络对中学生社会化影响研究3.选题制约调查研究过程选题制约调查研究过程4.影
3、响调查的质量影响调查的质量n课题一当前我国城市居民生活质量现状及其影响因素研究n课题二北京大学应届毕业生择业倾向调查n课题三长沙市城区老年人生活状况调查(二)(二)选题标准选题标准1.重要性(所体现的理论、应用上的价值和意义)e.g.农村儿童辍学状况调查农村儿童辍学状况调查2.创造性(课题中应该具有新的东西)e.g.城市街头农民工城市街头农民工与城市非正规就业与城市非正规就业3.可行性(具备完成课题的主客观条件具备完成课题的主客观条件)离婚妇女的心理冲突与调适研究中国留学生在中国是如何定义和形成“朋友”关系的4.合适性(适合研究者的个人特点适合研究者的个人特点)评价以下几个选题n甲:我国社会中
4、青少年犯罪问题调查研究n乙:农村青年的价值观研究n丙:当前我国社会中的家庭问题调查研究(三)(三)选题来源选题来源1.现实社会生活案例2.个人经历案例3.相关文献案例来自现实生活当代大学生对大学生自杀行为的态度当代大学生对试婚的看法SARS信息传播途径研究大学生沉迷网络的原因调查校园热点与焦点n1.大学生创业n2.课桌文化n3.考研、出国、过级、考证及大学考试n4.校园名人n5.综合测评、奖学金及校园评优n6.校园宿舍n7.如何看待大学生恋爱的相关问题n8.毕业就业n9.放假n10.大学生孝道n11.大学生兼职n12.大学生素质与校园内的不文明行为n13.大学健康问题n14.看大学生道德问题n
5、15.学生会、社团、社团活动及校园文化n16.校园消费相关问题n17.网络游戏n18.大学生堕落与大学生成材n19.旅游n20.学生干部?大学校园里容易遭遇十大危机大学校园里容易遭遇十大危机n一、功课危机n二、考试n三、独立危机n四、财政危机n五、面子危机n六、爱情危机n七、求职危机n八、心理危机n九、形象危机n十、信仰危机来自个人经历独生子女和非独生子女行为特点比较研究来自相关文献农民工寻找工作模型研究大学生社团的决策机制n(1)贪大求全n费孝通:“在选题上常常容易犯的毛病是脱离实际,想搞大理论,搞一个完整的体系,看不起小题目,忽视知识的积累,以致老虎吃天,无从下口,自己给自己出难题。这样的
6、教训是不少的。”研究问题明确化n(2)对问题已经解决到什么程度一无所知。n文献回顾(四)选题要避免的(四)选题要避免的“陷阱陷阱”(3)应避免的非研究问题n虚假问题,即提出的是一个没有正确答案的问题 科学是什么颜色的?n错误问题,即提出的是一个将问题的解设在了一个没有解的域限中的问题 大学生的厌学情绪是缺乏什么饮料引起的?n形而上学的问题,把本身复杂的价值判断问题简单化。你认为大学生擦皮鞋好还是不好?富孩子好还是穷孩子好?”“素婚好还是荤婚好?”“送礼好还是不送礼好?”“贷款消费好还是不贷款消费好?”“给孩子压岁钱好还是不给压岁钱好?”三、研究问题的明确化三、研究问题的明确化(一)研究问题明确
7、化(一)研究问题明确化研究问题的明确化,指通过对研究问题进行某种界定,给予明确的陈述,以达到将最初头脑中比较含糊的想法,变成清楚明确的研究问题;将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域,变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。选题n1.我国社会中的青少年犯罪问题调查研究n2.农村青年的价值观研究n3.当前我国社会中的家庭问题调查研究(二)研究问题明确化的方法(二)研究问题明确化的方法1.缩小问题的范围缩小问题的范围(1)缩小)缩小内容内容范围,从某个特定角度研究范围,从某个特定角度研究(2)缩小研究对象范围(3)缩小地域范围2.清楚明确地陈述研究的问题清楚明确地陈述研究的问题(1)问题陈述必
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