第二十一课时间的足迹 (2).ppt

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1、选择选择第二十二课第二十二课 第一次选择第一次选择教学目标积极创造有价值人生。情感态度价值观目标：情感态度价值观目标：培养正确的职业观念，树立正确的职业培养正确的职业观念，树立正确的职业理想，积极创造有价值的人生。理想，积极创造有价值的人生。能力目标：培养学生正视自我，结合自身条件，独立合理作出正能力目标：培养学生正视自我，结合自身条件，独立合理作出正确职业选择的能力。确职业选择的能力。知识目标：知识目标：1 1、识记影响选择的因素。、识记影响选择的因素。2 2、如何做出合理的选择。、如何做出合理的选择。3 3、理解成功的路不止一条。、理解成功的路不止一条。学习重点：学习重点：如何做出合理的选

2、择。如何做出合理的选择。学习难点：学习难点：成功的路不止一条。成功的路不止一条。预习检测1 1、决定一个人作为职业或学业选择的因素很多。、决定一个人作为职业或学业选择的因素很多。其中其中_、_、_等是等是非常重要的非常重要的内在因素内在因素，人的，人的_、_等则构成等则构成外在因素外在因素。2 2、我们在、我们在做选择做选择时候，既要根据自己的时候，既要根据自己的_，又要根据自己的，又要根据自己的_，_,_,_。3 3、成功的、成功的起点起点是是_。兴趣爱好兴趣爱好能力特长能力特长性格类型性格类型生活环境生活环境机会机会兴趣爱好兴趣爱好优势特长优势特长从实际出发从实际出发扬长避短扬长避短兴趣兴

3、趣【合作探究合作探究】材料一：转眼间，我们就要告别初中生活，面对未来人生道路，材料一：转眼间，我们就要告别初中生活，面对未来人生道路，某校初三学生小林在一次班会课上说出了自己的看法。某校初三学生小林在一次班会课上说出了自己的看法。“对于对于未来，我们应该把握时机，在人生规划方面，最主要的是看自未来，我们应该把握时机，在人生规划方面，最主要的是看自己的爱好和兴趣，只要自己高兴就行，其他的都不用考虑。己的爱好和兴趣，只要自己高兴就行，其他的都不用考虑。”材料二：班会课上，同学们就自己的将来做一个展望。材料二：班会课上，同学们就自己的将来做一个展望。同学同学A说：我非常喜欢做一名幼儿园老师，但是周围

4、的亲朋好友说：我非常喜欢做一名幼儿园老师，但是周围的亲朋好友都说做一名都说做一名“孩子王孩子王”没出息。没出息。同学同学B说：我学习的目的就是为父母增光添彩，要是上不了重点说：我学习的目的就是为父母增光添彩，要是上不了重点高中，我的前途可就没了。高中，我的前途可就没了。同学同学C说：做公关这行业，挣钱多又体面，将来要上了一个技校，说：做公关这行业，挣钱多又体面，将来要上了一个技校，做了一名技工，那多没面子。做了一名技工，那多没面子。1、根据材料一回答：小林看法是否正确，结合所学知识说明理由、根据材料一回答：小林看法是否正确，结合所学知识说明理由 如何做出正确的选择？如何做出正确的选择？2、根据

5、材料二回答，他们这种职业观念对不对，为什么？、根据材料二回答，他们这种职业观念对不对，为什么？怎样理解怎样理解“成功的路不止一条成功的路不止一条”？英国英国生物学家古道尔生物学家古道尔小时侯小时侯对母鸡下蛋感兴对母鸡下蛋感兴趣趣，常常一个人悄悄爬，常常一个人悄悄爬到鸡窝里，蹲着观察母到鸡窝里，蹲着观察母鸡下蛋连续好几个小时。鸡下蛋连续好几个小时。后来后来她抱着她抱着同样的同样的兴趣兴趣去研究黑猩猩去研究黑猩猩，不畏艰，不畏艰险，孤身一人进入热带险，孤身一人进入热带森林，同黑猩猩一起生森林，同黑猩猩一起生活。活。经过年经过年的观察的观察和研究，她终于写成了和研究，她终于写成了不朽的著作不朽的著作

6、人类的近人类的近亲亲。古道尔古道尔一、怎样一、怎样作作出合理的选择？（选择的方法）出合理的选择？（选择的方法）(1)(1)根据自己的根据自己的兴趣爱好兴趣爱好选择。选择。兴趣是成功的兴趣是成功的起点起点。兴趣爱好是我们兴趣爱好是我们作出选择的依据作出选择的依据兴趣是可以兴趣是可以培养培养的，而且可能随着环境的变迁和个人的的，而且可能随着环境的变迁和个人的成长与成熟而变化成长与成熟而变化。马克思年轻时马克思年轻时曾想做一曾想做一名诗人名诗人，也努力写过一，也努力写过一些诗。但是，他很快就些诗。但是，他很快就发现发现自己的长处并不在自己的长处并不在这里这里，便毅然放弃做诗，便毅然放弃做诗人的志向，

7、人的志向，转向研究社转向研究社会科学会科学。结果，他在这。结果，他在这一领域做出了举世瞩目一领域做出了举世瞩目的贡献，成为国际共产的贡献，成为国际共产主义运动的领袖。主义运动的领袖。马克思马克思迈克尔迈克尔乔丹从前对乔丹从前对职业职业棒球感兴趣棒球感兴趣,也曾到一家二也曾到一家二流的球队打棒球。他虽然流的球队打棒球。他虽然努力，但成绩却一般，只努力，但成绩却一般，只得悻悻而归。得悻悻而归。可是转到篮可是转到篮球项目上以后球项目上以后，却获得了，却获得了空前的成功。他在篮球场空前的成功。他在篮球场上令人叹为观止的表现使上令人叹为观止的表现使他成为历史上最具他成为历史上最具传奇色彩的传奇色彩的“飞

8、人飞人”。骏马骏马能历险，能历险，耕田耕田不如牛，不如牛，坚车坚车能载重，能载重，渡海渡海不如舟。不如舟。中国谚语中国谚语一、怎样一、怎样作作出合理的选择？（选择的出合理的选择？（选择的方法方法）(1)(1)根据自己的根据自己的兴趣爱好兴趣爱好选择。选择。兴趣是成功的兴趣是成功的起点。起点。兴趣和爱好是我们做出选择兴趣和爱好是我们做出选择的的依据。依据。兴趣是可以兴趣是可以培养培养的，而且可能随着环境的的，而且可能随着环境的变迁和个人的成长与成熟而变化。变迁和个人的成长与成熟而变化。(2)(2)根据自己的根据自己的优势特长，优势特长，扬长避短。扬长避短。努力做自己最喜努力做自己最喜欢也最擅长欢

9、也最擅长的事。的事。鲁迅鲁迅三改志愿：三改志愿：第一次第一次：家道中落，叛逆精神使：家道中落，叛逆精神使鲁迅决心鲁迅决心出外学工科以改变民族出外学工科以改变民族命运。命运。第二次第二次：父亲的去世使鲁迅产生：父亲的去世使鲁迅产生了了学医救国学医救国的念头。鲁迅去日本的念头。鲁迅去日本仙台的医学专科学校学医，但是仙台的医学专科学校学医，但是没有毕业。没有毕业。第三次第三次：一次，日本人辱华事件：一次，日本人辱华事件使鲁迅认识到医学只能使国民体使鲁迅认识到医学只能使国民体格健全，却无法改变国民麻木的格健全，却无法改变国民麻木的精神世界，所以精神世界，所以决定弃医从文决定弃医从文，准备通过文艺的力量

10、唤醒国民准备通过文艺的力量唤醒国民。材料和漫画告诉我们？材料和漫画告诉我们？5050 名。名。报名不过报名不过2121人人某国有大中型企业拟招聘某国有大中型企业拟招聘计算机专业人才三名，招计算机专业人才三名，招聘高级技术工人聘高级技术工人50名。消名。消息传出，应聘计算机专业息传出，应聘计算机专业的人潮涌动，竞争非常激的人潮涌动，竞争非常激烈；而应聘高级技工的总烈；而应聘高级技工的总共报名不过共报名不过21人人一、怎样一、怎样作作出合理的选择？（选择的出合理的选择？（选择的方法方法）(1)(1)根据自己的根据自己的兴趣爱好兴趣爱好选择。选择。兴趣是成功的兴趣是成功的起点。起点。兴趣和爱好是我们

11、做出选兴趣和爱好是我们做出选择的择的依据。依据。兴趣是可以兴趣是可以培养培养的，而且可能随着环境的，而且可能随着环境的变迁和个人的成长与成熟而变化。的变迁和个人的成长与成熟而变化。(2)(2)根据自己的根据自己的优势特长，优势特长，扬长避短。扬长避短。努力做自己最喜努力做自己最喜欢也最擅长欢也最擅长的事。的事。(3)(3)在选择时还需要在选择时还需要考虑个人考虑个人所处的所处的环境条件以及客观环境条件以及客观的社会需要，的社会需要，使自己的使自己的选择选择更更符合实际符合实际，理想理想更更易于易于实现。实现。一、怎样一、怎样作作出合理的选择？（选择的出合理的选择？（选择的方法方法）(1)(1)

12、根据自己的根据自己的兴趣爱好兴趣爱好选择。选择。兴趣是成功的兴趣是成功的起点。起点。兴趣和爱好是我们做出选择兴趣和爱好是我们做出选择的的依据。依据。兴趣是可以兴趣是可以培养培养的，而且可能随着环境的的，而且可能随着环境的变迁和个人的成长与成熟而变化。变迁和个人的成长与成熟而变化。(2)(2)根据自己的根据自己的优势特长，优势特长，扬长避短。扬长避短。努力做自己最喜努力做自己最喜欢也最擅长欢也最擅长的事。的事。(3)(3)在选择时还需要在选择时还需要考虑个人考虑个人所处的所处的环境条件以及客观环境条件以及客观的社会需要，的社会需要，使自己的使自己的选择更符合实际选择更符合实际，理想更易于理想更易

13、于实现。实现。(4)(4)选择也与个人的选择也与个人的机遇机遇有一定的关系。有一定的关系。体验选择：体验选择：问题：许多同学都问题：许多同学都想上重点高中想上重点高中。如果你的。如果你的分数线不够分数线不够上重点高中，上重点高中，但可以通过交纳高额的捐资助学费但可以通过交纳高额的捐资助学费得到上得到上重点高中的机会，你会如何选择呢？说明了什么？重点高中的机会，你会如何选择呢？说明了什么？注意：注意：机遇面前还机遇面前还需要需要考虑自己考虑自己所处的所处的实际实际环境条件环境条件（外在、内在）（外在、内在）一、怎样一、怎样作作出合理的选择？（选择的出合理的选择？（选择的方法方法）(1)(1)根据

14、自己的根据自己的兴趣爱好兴趣爱好选择。选择。兴趣是成功的兴趣是成功的起点。起点。兴趣和爱好是我们做出选择兴趣和爱好是我们做出选择的的依据。依据。兴趣是可以兴趣是可以培养培养的，而且可能随着环境的的，而且可能随着环境的变迁和个人的成长与成熟而变化。变迁和个人的成长与成熟而变化。(2)(2)根据自己的根据自己的优势特长，优势特长，扬长避短。扬长避短。努力做自己最喜努力做自己最喜欢也最擅长欢也最擅长的事。的事。(3)(3)在选择时还需要在选择时还需要考虑个人考虑个人所处的所处的环境条件以及客观环境条件以及客观的社会需要，的社会需要，使自己的选择更符合实际，理想更易于使自己的选择更符合实际，理想更易于

15、实现。实现。(4)(4)选择也与个人的选择也与个人的机遇机遇有一定的关系。有一定的关系。(5)(5)因此我们要因此我们要从实际出发，从实际出发，直面差别，作出直面差别，作出理性理性的的选选择择。考虑内在因素考虑内在因素考虑外在因素考虑外在因素从实际出发，理性选择从实际出发，理性选择（1 1）无数事实证明，通向成功的路有无数条，）无数事实证明，通向成功的路有无数条，只要付出只要付出努力，就有可能成功。努力，就有可能成功。（2 2）对于我们）对于我们中学生中学生来说，来说，不管是升学还是就业不管是升学还是就业，不论，不论升入哪所学校，也不论选择哪种职业，升入哪所学校，也不论选择哪种职业，都是实现自

16、我价值、都是实现自我价值、服务社会的一种途径。服务社会的一种途径。（3 3）人生的选择不是一次性的人生的选择不是一次性的，而是多次的，而是多次的，一次选择一次选择的结果并不能决定终身。的结果并不能决定终身。（4 4）我国的现代化建设，）我国的现代化建设，既需要既需要大批的大批的高科技人才高科技人才，也也需要需要大量具有大量具有一技之长一技之长的的高级技术工人高级技术工人和和高素质的新型农高素质的新型农民民。不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。（5 5）在即将踏上新的旅程的时候，我们除了考虑自己的）在即将踏上新的旅程的时候，我们除了考虑自己的愿望和条件之外，更应该愿望和条件之外，更应该结合社会的需要做出正确的选择。结合社会的需要做出正确的选择。二、怎样理解（为什么）二、怎样理解（为什么）“成功的路不止一条成功的路不止一条”？小结 通过本课学习我知道通过本课学习我知道.人生的人生的选择不止一次选择不止一次，通往，通往成功的道成功的道路不止一条路不止一条.