第三节生物进化的原因 (3).ppt

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1、生物进化的原因生物进化的原因和乐乡中心学校和乐乡中心学校 黄倩黄倩英国曼彻斯特地区桦尺蠖变黑的实例英国曼彻斯特地区桦尺蠖变黑的实例有几只桦尺蠖?哪种易被发现？有几只桦尺蠖?哪种易被发现？学生讨论：学生讨论：从从18501850年到年到19501950年，两年，两种体色的桦尺蛾数量发生了种体色的桦尺蛾数量发生了什么变化？为什么会发生这什么变化？为什么会发生这种变化？种变化？引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么？引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么？引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么？引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么？环境和天敌环境和天敌对桦尺蛾的选择作用。被污染的环

2、境，使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色型桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。冬天的雷鸟夏天的雷鸟泥土上的蛙落叶上的蛙草丛中的鸟草丛中的虎 动物体色与周围环境的色彩非常相动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。似，这种体色称为保护色。拟态某些动物的形态、色泽或斑纹等极似他物，借以蒙蔽敌害，保护自身的现象。除了保护色，动物的拟态和警戒色也有助于生物的生存。拓展延伸兰花螳螂若虫 叶状螳螂竹节虫枯叶蝶保护色的形成与环境有关，与环境颜色相似的动物能更好地生存下来。模拟探究：模拟保护色的形成过程模拟探究：模拟保护色的形成过程假设：提出问题：保护色是如何形成的的呢？生物有害变异有利

3、变异(被淘汰)(被保留)有害变异有利变异(被淘汰)(被保留)关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。1、达尔文的生平、达尔文的生平达尔文的巨著是达尔文的巨著是物种起源物种起源；在此书中他提出了自然；在此书中他提出了自然选择学说，并认为生物是逐渐进化的：选择学说，并认为生物是逐渐进化的：过度繁殖；过度繁殖；生存斗争；生存斗争；遗传和变遗传和变异；异；适者生存。适者生存。自然选择学说-过度繁殖自然选择学说-生存斗争生存斗争导致生物大量死亡，只有少量个体能获胜并生存？什么样的个体能获胜生存呢？有利变异的个体在生存竞争中获胜生存，不利变异的

4、个体死亡被淘汰。自然选择学说-遗传与变异自然选择学说-适者生存1.起初长颈鹿的脖子有长有短。2.当低处的树木叶子被吃光以后，长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活，并繁殖后代；短脖子的则容易被饿死，留下来的后代也较少。经过逐代积累，产生了今天的长颈鹿。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰的过程。选择者是选择的动力选择的原因选择的结果选择的基础自然环境生存斗争过度繁殖适者生存遗传和变异自然选择学说的概念：分析遗遗传传变变异异昆昆虫虫抗抗药药性性的的产产生生实实例例一一 用农药消灭害虫，开始时，效果显著，用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，其主要

5、但过一段时间后，药效明显下降，其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？不是！不是！主要是害虫主要是害虫本来就存在抗药性本来就存在抗药性变异的个体变异的个体，农药杀死的是不具抗药性的个，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了异起了定向选择作用定向选择作用，抗药性变异经过遗传，抗药性变异经过遗传逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起作用。种，农药对其就不起作用。学会反思学会反思:生物进化的历程是否已经完成？如果还在生物进化的历程是否已经完成？如果还在进行，我们为什么不易发现生物的进化进行，我们为什么不易发现生物的进化?自然选择的进程十分缓慢。生物界的丰富多彩是经自然选择的进程十分缓慢。生物界的丰富多彩是经过许多亿年的选择形成的。过许多亿年的选择形成的。