教育专题：走遍天下书为侣 (3).ppt

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1、3 3 走走 遍遍 天天 下下 书书 为为 侣侣 炮里中心校 执教：朱利娟伴侣伴侣 环绕环绕 娱乐娱乐 旅行旅行 背诵背诵 放弃放弃 忽略忽略 某种某种 毫不犹豫毫不犹豫 编写编写 一趟一趟 我会我会读读作者独自驾舟环绕世界旅行，为什么只带作者独自驾舟环绕世界旅行，为什么只带一本书上路？你从中体会到什么？一本书上路？你从中体会到什么？我知道1.1.你喜爱的书就像一个朋友，就像你你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。的家。2.2.一本你喜爱的书就是一位朋友，也一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。是一处你随时想去就去的故地。3.3.你总能从一本书中发现新东西，不你总能从一本书中

2、发现新东西，不管你看过多少遍。管你看过多少遍。交流感受交流感受 作者认为一本书可以常读常新，不作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的作者是怎样读书的?首首先先我会思考，故事中的人为什么会这样做，我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。作家为什么要写这个故事。然后然后，我会在脑子里，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢他们。我还的一些片段，并问问自己为

3、什么喜欢他们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，最后，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的我会想想作者是什么样的，他会有怎样的生活经历生活经历这真像与另一个人同船而行。这真像与另一个人同船而行。读读背背 联系实际说说作者的读书方法对你有联系实际说说作者的读书方法对你有 什么启示什么启示说一说搜集交流古今中外的名人读书方法：古今中外的名人读书方法：1.1.马克思读书马克思读书“三字秘诀三字秘诀”：博、记、读。：博、记、读。2.2.2.2.鲁迅读书有鲁

4、迅读书有“三性三性”：目的性、灵活性、：目的性、灵活性、3.3.广泛性。广泛性。3.3.矛盾矛盾“三式三式”读书法：第一遍，鸟瞰式；读书法：第一遍，鸟瞰式；4.4.第二遍，精读式；第三遍，消化式。第二遍，精读式；第三遍，消化式。5.5.4.4.宋代朱熹读书有宋代朱熹读书有“三到三到”：心到、：心到、6.6.眼到、口到。眼到、口到。读读记记书是营养的面包。书是营养的面包。鲁迅鲁迅书籍是全世界的营养品。书籍是全世界的营养品。莎士比亚莎士比亚书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。高尔基高尔基理想的书籍是智慧的钥匙。理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰托尔斯泰好书是伟大心灵的宝贵血脉。好书是伟大心灵的宝贵血脉。弥尔顿弥尔顿 一本你喜爱的书就是一位朋友，一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一本你喜爱的书就是，也是，也是。照例子，填一填照例子，填一填小练笔小练笔 假如你独自旅行，你会带上什么东西假如你独自旅行，你会带上什么东西 呢？仿照课文写一写你自己的想法。呢？仿照课文写一写你自己的想法。谢 谢！再 见！