教育专题：小学五年级17课.ppt

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1、17.地震中的父与子 1994年1月17日4时31分（北京时间17日20时31分），在洛杉矶市西北35公里处发生里氏6.6级地震。据统计，这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，毁坏建筑物2500余座（加上严重受损4000余座），几条高速公路被震断，一些立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道路被迫关闭。地震还造成该市大部分地区断电停水，约4万户住宅断水，5.2万户断电，3.5万户断煤气，通讯网络出现严重阻塞，雷击经济损失高达300亿美元，这是一个惊人的数字！它相当于1976年我国唐山7.8级地震造成的经济损失的10倍。看到这组数据，你有什么感受呢？自学提示：

2、1.听朗诵，扫清文字障碍。2.画出文中让你感动的句子。3.想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？读读下列词语 shn j hn 地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘 x x mn bo 昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望 爆炸 l 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步 瓦砾砸碎 欢声笑语 破烂不堪故事大概：课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着（），抱着（），不顾劝阻，历经艰辛，经过（）小时的挖掘，终于在（）救出（）的故事。故事大概：课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着（危险），抱着（坚定的信念），不顾劝阻，历经艰辛，经过（38）小时的挖掘，终于在（废墟中）

3、救出（儿子及其同伴）的故事。这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。请同学们默读课文112自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。划下来，并作批注。在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了

4、。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”“谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？”“你是不是来帮助我？”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。“我告

5、诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”这段话说明这个孩子有什么品质？“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”（临危不惧、沉着冷静）“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”这段话说明这个孩子有什么品质？“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”（先人后己）总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心动，这个人就是父亲，这种爱就是父爱！小练笔：小练笔：请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。