教育专题：《化石吟》课件 (3).ppt

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1、最早的鱼儿最早的鱼儿阿兰达鱼阿兰达鱼沧海桑田：沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。比喻世事变化很大。在地球在地球4646亿年的历史中，真有如此亿年的历史中，真有如此变迁吗？如果有，何以为证？变迁吗？如果有，何以为证？最早登陆的鱼儿最早登陆的鱼儿蛇螈蛇螈最早的鸟儿最早的鸟儿中华龙鸟中华龙鸟 科科学学家家们们通通过过研研究究这这些些化化石石，从从中中窥窥见见了了亿亿万万年年前前像像奇奇幻幻的的神神话话一一样样的的生生物物世世界界。最最早早的的树树儿儿裸裸子子植植物物化石：化石：生物的遗体、遗物生物的遗体、遗物（如卵）或生活痕迹（如卵）或生活痕迹（如脚

2、印、爬迹等），（如脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的复杂变化而逐渐形成的类似石头的东西。的类似石头的东西。研究化石可以了解研究化石可以了解生物的演化并能帮助确生物的演化并能帮助确定地层的年代。定地层的年代。贝贝 壳壳 化化 石石 虫虫 化化 石石化石的形成化石的形成化石的形成化石的形成：生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了被泥

3、沙紧紧裹住，别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部它的遗体，保留了它的外形甚至内部它的遗体，保留了它的外形甚至内部它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造，在特殊情况下，某些生物的尸构造，在特殊情况下，某些生物的尸构造，在特殊情况下，某些生物的尸构造，在特殊情况下，某些生物的尸体竟能完整地保存下来，体竟能完整地保存下来，体竟能完整地保存下来，体竟能完整地保存下来，这就是化石这就是化石这就是化石这就是化石。研究化石可以了解生物的演化并能帮研究化石可以了解生物的演化并能帮研究化石可以了解生物的演化并能帮研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。助确定地层的年代。助确定地层的年代。助确

4、定地层的年代。化石吟化石吟化石吟是一首科学诗。科学是一首科学诗。科学诗是以诗的形式写科学内容，全诗是以诗的形式写科学内容，全诗写诗写科学家通过研究化石，展现科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大美科学的神奇与人类的伟大。字词积累字词积累奇hun（）zhu yu（）cng lng（）gu（）藏骸骸（）骨潜潜（）行躯壳壳（）档档（）案猛犸犸（）万载载（）悄悄然()皱皱（）纹 引颈颈()长吼吼()幻幻卓越卓越葱茏葱茏裹裹hiqinkdngmzi qiozhujng hu（2 2）根据释义写出相应的词语。）根据释义写出相应的词语。安静美

5、观而不落俗套（安静美观而不落俗套（）形容寂静无声的样子。（形容寂静无声的样子。（）称赞而且佩服。（称赞而且佩服。（）形形容容经经历历的的时时间间极极长长。表表示示意意志志坚定，永不改变。（坚定，永不改变。（）（草木）青翠茂盛。（草木）青翠茂盛。（）奇异而虚幻。（奇异而虚幻。（）奇幻 幽雅 悄然 叹服 海枯石烂 葱茏 a a用简洁的语言概括本诗的主要内容。用简洁的语言概括本诗的主要内容。b b本诗表达了作者怎样的思想感情本诗表达了作者怎样的思想感情?c c本诗可分为几层，试概括大意。本诗可分为几层，试概括大意。本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前本诗写科学

6、家通过研究化石展现了亿万年前本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前 的神奇景象。的神奇景象。的神奇景象。的神奇景象。诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。美之情。美之情。美之情。听读课文，感知全文。听读课文，感知全文。诗歌叙述了化石带给人的遐想，诗歌叙述了化石带给人的遐想，展示远古世界及其演变展示远古世界及其演变 过程，过程，揭示化石的存在价值。揭示化石的存在价值。第一部分（第一部分（1 1、2 2）通过发问，引起遐想；通过发问，引起遐想；第二部分（第二部分（3 36 6）

7、遐想的具体内容；遐想的具体内容；第三部分（第三部分（7 7）回应发问，抒发赞美。回应发问，抒发赞美。结构上的特点是首尾呼应。结构上的特点是首尾呼应。z第一节诗中运用连续问句有什第一节诗中运用连续问句有什么好处？么好处？明确：连用四个问句，构成排比，明确：连用四个问句，构成排比，表现出作者浓厚的科学兴趣和强表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，也打开了读者的烈的求知欲望，也打开了读者的思维。思维。精读出真知：第二节第二节z前面两个问句形式整齐，字数相等，运用对偶的修辞。也运用了拟人的修辞手法，领起下文，结构上起着承上启下的作用，也是对前面句子的巧妙回答。第三节第三节“你把我的思绪引向远古你把

8、我的思绪引向远古”，“你你”指的是谁？运用第二人称有什么指的是谁？运用第二人称有什么好处？这一句在全诗中起什么作用好处？这一句在全诗中起什么作用？z作者将化石当作可以说话的人，用第二人称“你”来称呼它。显得亲切自然，便于倾诉和抒发情感。这一句体现了作者的思路，总领下文的内容。“平凡的真理平凡的真理”指的是什么指的是什么？z科学家通过对化石的研究，得到了生物进化的科学观点，所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。z那冷冷的骸骨证明地球上的生命是生生不息、繁衍不断的。你怎样理解第你怎样理解第4节中节中“黑色的躯壳裹黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密

9、码贵的密码”一句的？一句的？在这些化石中，作为生命基本物在这些化石中，作为生命基本物质的化合物还保留着，为科学家质的化合物还保留着，为科学家研究生物进化提供了必要的条件。研究生物进化提供了必要的条件。“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画把生命的档案细细描画”是写人吗？是写人吗？你怎样理解？你怎样理解？z“刻下道道皱纹刻下道道皱纹”不是写人，写的是化不是写人，写的是化石，这是一种比喻，人脸是生命历程的石，这是一种比喻，人脸是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱纹，说明化写真，而把化石比作人脸皱纹，说明化石是地球历史的见证，这样设喻，生动石是地球历史的见

10、证，这样设喻，生动形象，将抽象的事物具体化。形象，将抽象的事物具体化。第六节第六节这一节的后面两句在文中起到什么这一节的后面两句在文中起到什么作用作用z这表明作者有遐想转入现实，作者由衷的赞叹大自然魔法师，是雕刻家，也表明作者的感情达到高潮。第七节第七节这一节有什么特点？这样结尾好在这一节有什么特点？这样结尾好在哪里？哪里？zz最后一节运用拟人手法使诗歌显得亲切、自然，把枯燥的科学道理讲得生动有趣。这一节运用反复的手法，与第二节诗的内容构成前后呼应，以问开头，以答结尾，有放有收，前后照应，是诗文结构浑然一体。“逝去万载的世界又重现逝去万载的世界又重现”照照应应“逝去万载的世界可会重现逝去万载的

11、世界可会重现”；“沉睡亿年的石头说了话沉睡亿年的石头说了话”照应照应“沉睡亿年的石头能否沉睡亿年的石头能否说话说话”。前后呼应。可以说，第七节是前后呼应。可以说，第七节是对第二节的回答。对第二节的回答。找出诗人赞美化石的句子，用概括的语言 说说诗人赞美化石的原因。你你把我的思绪引向远古，把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把冰冷的骸骨把平凡的真理平凡的真理回答。回答。生物是经过长期进化而来，生物是经过长期进化而来，并非由上帝创造。并非由上帝创造。证明生物是进化而来。证明生物是进化而来。体会诗歌语言的含

12、蓄美指代苏醒的化石，用第二人称，显得亲切自然。肉体虽早已腐朽化为乌有，肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火生之灵火却悄然潜行在地下，却悄然潜行在地下，黑色的躯壳黑色的躯壳裹藏着裹藏着生命的信息生命的信息，为历史留下一本珍贵的为历史留下一本珍贵的密码密码。化石保存的生命信息化石保存的生命信息这里指破解生物进化之谜的信息，这里指破解生物进化之谜的信息，暗示保存在化石中的生命信息需要暗示保存在化石中的生命信息需要人们去研究人们去研究为人类留下了关于地球为人类留下了关于地球生物的研究资料。生物的研究资料。见注见注释释时光在你脸上刻下道道时光在你脸上刻下道道皱纹皱纹，犹如把生命的档案细细描画，犹如把生命的档

13、案细细描画，海枯，石烂，日转，星移海枯，石烂，日转，星移生命的航船从太古不息地向近代进发。生命的航船从太古不息地向近代进发。时光流逝，留下大量生命进化资料。时光流逝，留下大量生命进化资料。“生命的档案生命的档案”，化化石上保存的揭示生物进石上保存的揭示生物进化的生命信息化的生命信息复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你啊，你令人叹服的大自然，令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！高明的魔法师，卓越的雕刻家！令人赞叹大自然的创造。令人赞叹大自然的创造。两个比喻句，赞叹大自然的创造。两个比喻句，赞叹

14、大自然的创造。小结化石吟是一首科学抒情诗，展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，有用优美的语言富有感情的赞颂了奇异的化石。1恐龙 恐龙是指古代爬行动物中的两大类，一类叫蜥龙类，另一类叫鸟龙类。“恐龙”一词的原来意思是：“恐怖的蜥蜴”。因为初期发现和记述的这些爬行动物个体都比较巨大，看上去有点“恐怖”。其实，现在知道，恐龙有大有小，大的体长数十米，小的体长不到1米。有食肉的，也有食植物的，生活在陆地上或沼泽附近。两亿多年前，恐龙这一奇特的生命曾经是地球上高傲的主人。它们生存了上亿年之久，在中生代繁盛

15、称霸一时，足迹遍及世界的角角落落，又突然间全部消亡，只留下无数令人伤感的化石和供人们猜测探索的谜团。这段历史时期出现的许多有特色的事情，人们在化石研究中去探索、去找寻、去思索，其中如最为凶猛的巨龙，身形秀丽、行动敏捷的食肉恐龙美颌龙，脖子最长的马门溪龙，是现今大象体重10倍的最重的恐龙震龙，奔跑速度较快的似鸡龙，聪明的伤齿龙，以及愚笨的剑龙和食量最大的腕龙等恐龙家族之最：最聪明的恐龙有：伤齿龙美颌龙空尾龙 跑得最快的恐龙有：鸸鹋龙似鸡龙棱齿龙 体重最重的恐龙有：震龙腕龙虚幻龙 脖子最长的恐龙有：马门溪龙长颈巨龙梁龙 最凶猛的恐龙有：巨龙霸王龙跃龙 食量最大的恐龙有：腕龙虚幻龙达玛拉龙 尾巴最为

16、强劲的恐龙有：甲龙蜀龙梁龙 吼声最大的恐龙有：拟栉龙巨龙美颌龙 2 2猛犸猛犸 猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，生活在距今久远的冰河时代。猛犸（又被称生活在距今久远的冰河时代。猛犸（又被称为古象）作为大象的祖先，它们的体形比象为古象）作为大象的祖先，它们的体形比象要大，嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得要大，嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得多。因而，从外形上看，猛犸给人一种青面多。因而，从外形上看，猛犸给人一种青面獠牙的凶猛感觉，而不像今天的大象那样温獠牙的凶猛感觉，而不像今天的大象那样温驯谦和。驯谦和。猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地区发现的。猛犸的身世来历在当时就众说纷区发现的。猛犸的身世来历在当时就众说纷纭。但依考古发现可以推断的是当时西伯利纭。但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的猛犸数量十分可观。亚的猛犸数量十分可观。面对复原的恐龙和猛犸，你有什么感想？体长体长9.1米米 身高身高4.2米米 牙长牙长3.6米米我国汉阳出土的最大最完整的猛犸象化石体长体长9.1米米 身高身高4.2牙长牙长3.6米米复原猛犸复原猛犸