教育专题：再别康桥 (2).ppt

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1、现代诗诞生于五四运动前夕，它不断现代诗诞生于五四运动前夕，它不断接受外来影响并溶化在自己民族风格接受外来影响并溶化在自己民族风格中，涌现了众多艺术流派。中，涌现了众多艺术流派。代表作代表作家有郭沫若、闻一多、艾青等。闻一家有郭沫若、闻一多、艾青等。闻一多、臧克家和徐志摩都是我国新诗发多、臧克家和徐志摩都是我国新诗发展史上的先驱，虽然他们风格迥典异，展史上的先驱，虽然他们风格迥典异，生活道路也各不相同，但都为我国新生活道路也各不相同，但都为我国新诗的发展做出了重要贡献。诗的发展做出了重要贡献。作者介绍作者介绍 徐志摩（徐志摩（1896189619311931），），浙江海宁人，富商家庭。中浙江海

2、宁人，富商家庭。中学与郁达夫同班。学与郁达夫同班。19161916年考年考入北京大学，毕业后先后到入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。历任大学、清华大学教授。历任诗刊诗刊增刊、增刊、新月新月月月刊等主编。我国刊等主编。我国现代著名诗现代著名诗人、翻译家。人、翻译家。1916191619161916年应父命与年仅年应父命与年仅年应父命与年仅年应父命与年仅16161616岁的张幼仪成婚，岁的张幼仪成婚，岁的张幼仪成婚，岁的张幼仪成婚，1920192019201920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士年赴英国，

3、就读于剑桥大学，攻读博士年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于1922192219221922年年年年3 3 3 3月与元配夫人张幼仪离异。同年月与元配夫人张幼仪离异。同年月与元配夫人张幼仪离异。同年月与元配夫人张幼仪离异。同年8 8 8 8月月月月辞别剑桥启程回国。辞别剑桥启程回国。辞别剑桥启程回国。辞别剑桥启程回国。历任北京大学、清华大学教授，经常发表历任北京大学、清华大学教授，经常发表历任北京大学、清华大学教授，经常发表历任北京大学、清华大学

4、教授，经常发表诗作，诗作，诗作，诗作，1923192319231923年与胡适等成立新月社，年与胡适等成立新月社，年与胡适等成立新月社，年与胡适等成立新月社，1924192419241924年，年，年，年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，1926192619261926年年年年10101010月，与陆小

5、曼月，与陆小曼月，与陆小曼月，与陆小曼结婚，在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平与上海之结婚，在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平与上海之结婚，在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平与上海之结婚，在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平与上海之间疲于奔命，然而仍旧难以满足陆小曼，只是碍于旧情与间疲于奔命，然而仍旧难以满足陆小曼，只是碍于旧情与间疲于奔命，然而仍旧难以满足陆小曼，只是碍于旧情与间疲于奔命，然而仍旧难以满足陆小曼，只是碍于旧情与面子，不好再次离异。他已陷于深深的痛苦中。面子，不好再次离异。他已陷于深深的痛苦中。面子，不好再次离异。他已陷于深深的痛苦中。面子，不好再次离异。他已陷于深深的痛

6、苦中。1931193119311931年年年年11111111月月月月19191919日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年死于泰山脚下，时年死于泰山脚下，时年死于泰山脚下，时年35353535岁。岁。岁。岁。他是“新月派”代表诗人，他的诗，散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造与注重意境创造与音律和谐音律和谐。著作有志摩的诗，翡冷翠的一夜等，名作有再别康桥。“他的人生观真是一种他的人生观真是一种单纯信仰单纯信

7、仰，这里面只有，这里面只有三个大字：一个是爱，一个三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。他梦想是自由，一个是美。他梦想这三个理想的条件能够会合这三个理想的条件能够会合在一个人生里，这是他的在一个人生里，这是他的单纯信仰单纯信仰。他的一生的。他的一生的历史，只是他追求这个单纯历史，只是他追求这个单纯信仰的实现的历史。信仰的实现的历史。”（胡适（胡适追悼徐志摩追悼徐志摩）写作背景介绍：写作背景介绍：19281928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在英国著名

8、剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-19221921-1922年在英国留学两年，大部分时间年在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，的一切，早就给他留下了美好的印象，19221922年徐志摩回国前夕，曾作长诗年徐志摩回国前夕，曾作长诗康桥再会吧康桥再会吧，在诗中称康桥为在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了，自然千缕柔情、。如今又要和它告别了，自然千缕柔情、万种感触涌上心头。万种感触涌上心头。我我敢敢说说,康康河河是是世世上上最最美美的的一一条条水水!_徐徐志志摩

9、摩“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”吸烟与文化康桥情结康桥情结 我不知道风是在哪一个方向吹我不知道风是在哪一个方向吹我不知道风是在哪一个方向吹我不知道风是在哪一个方向吹 徐志摩徐志摩徐志摩徐志摩 我不知道风我不知道风我不知道风我不知道风 是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，我是在梦中，我是在梦中，在梦的轻波里依洄。在梦的轻波里依洄。在梦的轻波里依洄。在梦的轻波里依洄。我不知道风我不知道风我不知道风我不知道风 是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹 我是在梦中，我是在梦

10、中，我是在梦中，我是在梦中，她的温存，我的迷醉。她的温存，我的迷醉。她的温存，我的迷醉。她的温存，我的迷醉。我不知道风我不知道风我不知道风我不知道风 是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹 我是在梦中，我是在梦中，我是在梦中，我是在梦中，甜美是梦里的光辉。甜美是梦里的光辉。甜美是梦里的光辉。甜美是梦里的光辉。我不知道风我不知道风我不知道风我不知道风 是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹 我是在梦中我是在梦中我是在梦中我是在梦中,她的负心，我的伤悲她的负心，我的伤悲她的负心，我的伤悲她的负心，我的伤悲 。我不知道风我不知道风我不知道风我不知道

11、风 是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹 我是在梦中，我是在梦中，我是在梦中，我是在梦中，在梦的悲哀里心碎！在梦的悲哀里心碎！在梦的悲哀里心碎！在梦的悲哀里心碎！我不知道风我不知道风我不知道风我不知道风 是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹 我是在梦中，我是在梦中，我是在梦中，我是在梦中，黯淡是梦里的光辉。黯淡是梦里的光辉。黯淡是梦里的光辉。黯淡是梦里的光辉。这道诗，可以说是徐志摩的这道诗，可以说是徐志摩的“标签标签”之之作，胡适在志摩遇空难以后，曾这样写作，胡适在志摩遇空难以后，曾这样写道：道：“我们也不知道风是在哪一个方向我们也不知道

12、风是在哪一个方向吹，可是，狂风过去之后，我们的天空吹，可是，狂风过去之后，我们的天空变惨淡了，变寂寞了，我们才感觉我们变惨淡了，变寂寞了，我们才感觉我们天上的一片最可爱的云彩被狂风卷去了，天上的一片最可爱的云彩被狂风卷去了，永远不回来了！永远不回来了！”在极度伤心的日子里，在极度伤心的日子里，胡适引志摩自己的诗来抒发哀伤，可见胡适引志摩自己的诗来抒发哀伤，可见这首诗在诗人诗集中的分量。这首诗在诗人诗集中的分量。我是天空的一片云，我是天空的一片云，我是天空的一片云，我是天空的一片云，偶尔投影在你的波心偶尔投影在你的波心偶尔投影在你的波心偶尔投影在你的波心 你不必讶异，你不必讶异，你不必讶异，你不

13、必讶异，更无须欢喜更无须欢喜更无须欢喜更无须欢喜在转瞬消失了踪影。在转瞬消失了踪影。在转瞬消失了踪影。在转瞬消失了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你我相逢在黑夜的海上，你我相逢在黑夜的海上，你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你有你的，我有我的，方向；你有你的，我有我的，方向；你有你的，我有我的，方向；你记得也好，你记得也好，你记得也好，你记得也好，最好你忘掉，最好你忘掉，最好你忘掉，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮。在这交会时互放的光亮。在这交会时互放的光亮。在这交会时互放的光亮。偶然 徐志摩徐志摩 你是人间的四月天你是人间的四月天你是人间的四月天你是人间的四月天林徽音林徽音林徽音林

14、徽音我说你是人间的四月天我说你是人间的四月天我说你是人间的四月天我说你是人间的四月天笑响点亮了四面风；轻灵笑响点亮了四面风；轻灵笑响点亮了四面风；轻灵笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。在春的光艳中交舞着变。在春的光艳中交舞着变。在春的光艳中交舞着变。你是四月旱天里的云烟，你是四月旱天里的云烟，你是四月旱天里的云烟，你是四月旱天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在黄昏吹着风的软，星子在黄昏吹着风的软，星子在黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。无意中闪，细雨点洒在花前。无意中闪，细雨点洒在花前。无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍那轻，那娉婷，你是，鲜妍那轻，那娉婷

15、，你是，鲜妍那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是百花的冠冕你戴着，你是百花的冠冕你戴着，你是百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。天真，庄严，你是夜夜的月圆。天真，庄严，你是夜夜的月圆。天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜雪化后那片鹅黄，你像；新鲜雪化后那片鹅黄，你像；新鲜雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲水光浮动着你梦期待中白莲水光浮动着你梦期待中白莲水光浮动着你梦期待中白莲你是一树一树的花开，是燕你是一树一树的花开，是燕你是一树一树

16、的花开，是燕你是一树一树的花开，是燕在梁间呢南，在梁间呢南，在梁间呢南，在梁间呢南，你是爱，是暖你是爱，是暖你是爱，是暖你是爱，是暖是希望，你是人间的四月天是希望，你是人间的四月天是希望，你是人间的四月天是希望，你是人间的四月天 在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”诗诗人人的的本本领领就就在在见见出出常常人人之之所所不不能能见见，读读诗诗的的用用处处也也就就在在随随着着诗诗人人所所指指点点的的方方向向，见见出出我我们们所所不不能能见见；这这就就是是说说，觉觉到到我我们们所所素素认认为为平平凡凡的的实实在在新新鲜鲜有有趣趣。它它在在使

17、使人人到到处处都都可可以以觉觉到到人人生生世世相相新新鲜鲜有有趣趣，到到处处可可以以吸吸收收维维持持生生命命和和推推展生命的活力。展生命的活力。朱光潜朱光潜 本文在意象的选择上独具特色，请本文在意象的选择上独具特色，请同学们找出本文的意象分别是哪些？同学们找出本文的意象分别是哪些？这些意象的选择有什么作用这些意象的选择有什么作用?【讨论】一、从诗歌意象入手鉴赏诗歌一、从诗歌意象入手鉴赏诗歌诗人告别康桥时，避开诗人告别康桥时，避开一般离别一般离别诗的告别对象诗的告别对象，而选取云彩等自然景，而选取云彩等自然景物，物，描绘出如诗如画、如梦如幻的境描绘出如诗如画、如梦如幻的境界，营造出一种清新感界，

18、营造出一种清新感，以此来表现，以此来表现康桥秀美风光和自己对康桥的眷恋。康桥秀美风光和自己对康桥的眷恋。【总结】云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星辉等自然景物。二、从诗歌的情感入手鉴赏诗歌二、从诗歌的情感入手鉴赏诗歌【讨论讨论】1 1全诗感情线索如何？全诗感情线索如何？2、为为什什么么诗诗人人将将“河河畔畔的的金金柳柳”大大胆胆地想象为地想象为“夕阳中的新娘夕阳中的新娘”？3、诗人为什么用、诗人为什么用“轻轻轻轻”、“悄悄悄悄”来来描绘他来到和离开康桥时的情景呢？描绘他来到和离开康桥时的情景呢？4、“招摇招摇”常含贬义，常与常含贬义，常与“过过 市市”连用。用在这里恰当吗？连用。用在这里恰当吗？

19、“甘心甘心 ”表现表现 了诗人怎样的感情？了诗人怎样的感情？全诗感情线索全诗感情线索第一节：写只身悄悄来到和离开康桥时的第一节：写只身悄悄来到和离开康桥时的情景，同时透露了难分难舍的离情，给全情景，同时透露了难分难舍的离情，给全诗定下抒情的基调；诗定下抒情的基调；第二五节：写康河里的情景，浸透诗人第二五节：写康河里的情景，浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情；无限欢喜和眷恋的感情；第六节：诗人由幻想回到现实，想到今晚第六节：诗人由幻想回到现实，想到今晚要和康桥离别，情绪低落下来；要和康桥离别，情绪低落下来；第七节：跟开头呼应，表露出诗人不愿第七节：跟开头呼应，表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意，

20、并融入惊动他心爱的康桥的一片情意，并融入更多的不得不离去的哀愁。更多的不得不离去的哀愁。总总结结愁愁（再到康桥）再到康桥）（看到康桥）（看到康桥）（告别康桥）告别康桥）喜喜愁愁2、为什么诗人将为什么诗人将“河畔的金柳河畔的金柳”大大胆地想象为胆地想象为“夕阳中的新娘夕阳中的新娘”？（“新娘新娘”既是一种景象，也是既是一种景象，也是“我我”心中之旧情的流露，把心中之旧情的流露，把“金柳金柳”比喻成比喻成“新娘新娘”，表现诗，表现诗人对康桥人对康桥极度迷恋极度迷恋的感情。）的感情。）3、诗人为什么用、诗人为什么用“轻轻轻轻”、“悄悄悄悄”来描绘他来到和离开康桥时的情景来描绘他来到和离开康桥时的情景

21、呢？呢？（诗人用与情人缠绵惜别的心情和笔调（诗人用与情人缠绵惜别的心情和笔调与康桥道别，他唯恐惊破心中之梦，与康桥道别，他唯恐惊破心中之梦，表表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意情意，诗人仿佛在悉心呵护一个情人的，诗人仿佛在悉心呵护一个情人的睡梦，生怕这个梦境有丝毫的残损，轻睡梦，生怕这个梦境有丝毫的残损，轻柔的叹息般的韵律与依依别离情绪完美柔的叹息般的韵律与依依别离情绪完美地统一地在一起。地统一地在一起。）1、“招摇招摇”常含贬义，常与常含贬义，常与“过市过市”连用。用在这里恰当吗？连用。用在这里恰当吗？“甘心甘心 ”表现表现 了诗人怎样的感情？了诗人怎

22、样的感情？（“招摇招摇”写康河的水草随微波写康河的水草随微波起伏，仿佛在向诗人点头致意，起伏，仿佛在向诗人点头致意，写出了康桥对诗人的写出了康桥对诗人的欢迎态度欢迎态度。在这诗情画意中，他甘心做康河在这诗情画意中，他甘心做康河里的里的“一条水草一条水草”，写出了诗人，写出了诗人对康桥对康桥永久的、热烈的爱恋。永久的、热烈的爱恋。）鉴鉴 赏赏 要要 点点艺术技巧独具特色。艺术技巧独具特色。构思别致，不落俗套；构思别致，不落俗套；1 1、这首诗的离别对象特别，不是一般离别、这首诗的离别对象特别，不是一般离别诗中的诗中的“人人”而是自己深爱着的康河。而是自己深爱着的康河。2 2、这首诗以、这首诗以“

23、轻轻轻轻”“悄悄悄悄”“沉默沉默”造成造成一种寂然无声的寂静环境，排除了离别中因一种寂然无声的寂静环境，排除了离别中因“伤别伤别”而产生的沉重感，给人以清新飘逸而产生的沉重感，给人以清新飘逸之感。之感。感情真挚，意境深邃。感情真挚，意境深邃。再别康桥的音乐美、绘画美、建筑美再别康桥的音乐美、绘画美、建筑美再别康桥的音乐美、绘画美、建筑美再别康桥的音乐美、绘画美、建筑美音乐美音乐美音乐美音乐美A,A,A,A,押韵押韵押韵押韵.B,B,B,B,音节和谐音节和谐音节和谐音节和谐,节奏感强节奏感强节奏感强节奏感强.C,C,C,C,回环反复回环反复回环反复回环反复.绘画美绘画美绘画美绘画美诗的诗的诗的诗

24、的语言多采用有色彩的词语语言多采用有色彩的词语语言多采用有色彩的词语语言多采用有色彩的词语.云彩云彩云彩云彩,金柳金柳金柳金柳,夕阳夕阳夕阳夕阳,波光波光波光波光,艳影艳影艳影艳影,青青青青荇荇荇荇,彩虹彩虹彩虹彩虹,青草青草青草青草,星辉斑斓星辉斑斓星辉斑斓星辉斑斓.建筑美建筑美建筑美建筑美节的匀称和句的整齐节的匀称和句的整齐节的匀称和句的整齐节的匀称和句的整齐.共七节共七节共七节共七节,每节两句每节两句每节两句每节两句,单行和双行错开一格单行和双行错开一格单行和双行错开一格单行和双行错开一格排列排列排列排列,无论从排列上无论从排列上无论从排列上无论从排列上,还是从字还是从字还是从字还是从字

25、数上数上数上数上,都整齐划一都整齐划一都整齐划一都整齐划一,给人以美感给人以美感给人以美感给人以美感.执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永雨霖铃）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永雨霖铃）零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。（柳宗元别舍弟宗零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。（柳宗元别舍弟宗一）一）渭城朝雨邑轻尘，客色轻轻柳色新。劝君更进一杯酒，西渭城朝雨邑轻尘，客色轻轻柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维送元二使安西）出阳关无故人。（王维送元二使安西）故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩少孤为客早，多难识君迟。

26、掩 泣空相向，风尘何所期。泣空相向，风尘何所期。(送李端卢纶送李端卢纶)再别康桥再别康桥与上面的诗比，情感氛围有何不同与上面的诗比，情感氛围有何不同这首诗只绘景不摹声，以这首诗只绘景不摹声，以“轻轻轻轻”、“悄悄悄悄”、“沉默沉默”造成一种寂静的环境，哀而不伤。造成一种寂静的环境，哀而不伤。此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。（骆宾王于易水送人一绝）（骆宾王于易水送人一绝）与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃的送杜少府之任蜀州）（王勃的送杜少府之任蜀州）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰山在玉壶。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）片冰山在玉壶。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白赠汪伦）及汪伦送我情。（李白赠汪伦）这些诗与这些诗与再别康桥再别康桥相比，送别对象有什么区别相比，送别对象有什么区别一般离别诗的离别对象是人，这首诗是自一般离别诗的离别对象是人，这首诗是自然景物，跳出了寒暄叮咛的俗套，给人清然景物，跳出了寒暄叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。新飘逸之感。