教育专题：木兰诗[1].ppt

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1、木兰诗木兰诗你知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？安徽亳州安徽亳州木兰像木兰像 木兰诗木兰诗选自宋朝郭选自宋朝郭茂倩编的茂倩编的乐府诗集乐府诗集。南北朝时北方的一首乐府南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗，叙述民歌，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。军、建功立业的传奇故事。“乐府乐府”本是古代主管音乐的官署本是古代主管音乐的官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。并可以观察风土人情，考见政治得失。后来人们将

2、乐府采集的诗篇称为后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府乐府诗诗”。乐府双璧乐府双璧:木兰诗木兰诗、孔雀东南飞孔雀东南飞。乐府诗和乐府乐府诗和乐府机机 杼杼可可 汗汗鞍鞍 鞯鞯辔辔 头头燕燕 山山胡胡 骑骑戎戎 机机朔朔 气气金金 柝柝红红 妆妆著我著我旧时裳旧时裳傍地走傍地走读准读准读准读准下列加点字的音下列加点字的音下列加点字的音下列加点字的音zhK hnjinpiynjrngtuzhungshuzhubng一、听朗读，整体感知。一、听朗读，整体感知。二、看图片，把握感情。二、看图片，把握感情。唧唧复唧唧，木兰当户织。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女

3、何所问女何所思，问女何所忆。思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨昨夜夜见见军军帖帖，可可汗汗大大点点兵兵。军军书书十十二二卷卷，卷卷卷卷有有爷爷名名。阿爷无大儿，木兰无长兄。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。愿为市鞍马，从此替爷征。东市买东市买骏马，西市买鞍鞯，骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦旦辞辞黄河去，暮宿黑山头，黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻爷娘唤女声，但闻燕山

4、胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔朔气传金气传金柝，寒光照铁衣。柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。渲染归家及回复女儿身的喜渲染归家及回复女儿身的喜 悦，突出女儿情怀。悦，突出女儿情怀。开我东

5、阁开我东阁门，坐我西阁床。门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙，出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？双兔傍地走，安能辨我是雄雌？问问女何所女何所思思，问问女何所女何所忆忆。女亦女亦无无所思，女亦所思，女亦无无所忆。所忆。问问者者急切急切答者答者沉稳沉稳把把握握好好诗诗歌歌的的朗朗读读节节奏奏万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照

6、铁衣。将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归。急促高亢急促高亢悲凉雄壮悲凉雄壮开开我东阁门，我东阁门，坐坐我西阁床，我西阁床，脱脱我战时袍，我战时袍，著著我旧时裳，我旧时裳，当当窗理云鬓，窗理云鬓，对对镜帖花黄。镜帖花黄。动词动词要读得响要读得响亮，极力表现亮，极力表现轻松欢乐之情轻松欢乐之情疏通文意疏通文意疏通字词含义疏通字词含义 再又再又。第一节：第一节：复：复：当：当：闻：闻：惟：惟：听到。听到。只。只。面对着。面对着。“所思何所思何”的倒装。的倒装。愿意。愿意。买。买。辞：辞：去：去：但：但：告别。告别。离开。离开。只。只。第二节：第二节：何所思：何所思：愿：愿：市：市：第三节：

7、第三节：若：若：寒光：寒光：“将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归”：不远万里，奔赴战场。像飞一样不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战九死一生，十年后才回来。经百战九死一生，十年后才回来。像。像。互文。主语是将军和壮士。互文。主语是将军和壮士。翻译：翻译：寒冷的月光。寒冷的月光。第四节：第四节：通册，记。通册，记。想要的。想要的。希望。希望。帖：帖：火：火：通通“贴贴”，粘，粘贴。贴。通通“伙伙”，

8、伙伴。，伙伴。第五节：第五节：策：策：所欲：所欲：愿：愿：第六节：第六节：走：走：安：安：提着兔子的耳朵悬在半空时，雄提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨别），雄雌两时常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？跑。跑。怎么，哪里。怎么，哪里。第七节：第七节：译文：译文：代代父父从军从军用小标题的形式概括每段诗歌内容，力求文字简洁、用小标题的形式概括每段诗歌内容，力求文字简洁、工整，符合文意。工整，符合文意。十年征战十

9、年征战还朝辞官还朝辞官回家团聚回家团聚扑朔迷离扑朔迷离准备出征准备出征奔赴战场奔赴战场木兰诗木兰诗人物形象分析人物形象分析 结合具体诗句，说说木兰有哪些结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？可敬，可爱之处？愿为市鞍马，从此替爷征。愿为市鞍马，从此替爷征。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。愿驰千里足，送儿还故乡。既有女儿情怀既有女儿情怀又具英雄气慨又具英雄气慨古代杰出的巾帼英雄形象古代杰出的巾帼英雄形象 木兰在国家需要当头，父亲年老之时，毅木兰在国家

10、需要当头，父亲年老之时，毅然女扮男装，代父从军，立下汗马功劳。得胜然女扮男装，代父从军，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又辞官返乡和亲人团聚，把对国归来之后，她又辞官返乡和亲人团聚，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、集中体现中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传奇色彩和美好刚毅、朴实的优秀品质。这种传奇色彩和美好的性格使木兰成为经千年而不衰的家喻户晓的的性格使木兰成为经千年而不衰的家喻户晓的女英雄的形象，深受人们喜爱。女英雄的形象，深受人们喜爱。作业布置：作业布置：l1、背诵课文。l2、找找文中还运用了哪些修辞手法。l3、给自己的亲人朋友讲讲木兰从军的故事。