教育专题：一个小村庄的故事 (3).ppt

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“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山去，谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山去，把树木一棵一棵砍下来。把树木一棵一棵砍下来。”说说你对这句话的理解。说说你对这句话的理解。有感情的细读全文，体会课文所表达的有感情的细读全文，体会课文所表达的思想感情：思想感情：“一年年，一代代，山坡上的树木一年年，一代代，山坡上的树木不断不断减减少，裸露的土地少，裸露的土地不断不断扩大扩大”说说你对两个说说你对两个“不断不断”和省略号的理和省略号的理解。解。“树木树木变成了变成了一栋栋房子，一栋栋房子，变成了变成了各式各各式各样的工具，样的工具，变成了变成了应有尽有的家具应有尽有的家具”从句子中三个连续的从句子中三个连续的“变成了变成了”你可你可以知道些什么？以知道些什么？“一个雨水奇多的八月，大雨一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿没喘气儿，一连下了五天五夜一连下了五天五夜小村庄，却被小村庄，却被咆哮咆哮的洪的洪水不知卷到了何处。水不知卷到了何处。”“什么都没有了什么都没有了所以靠斧头得到的一所以靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。切，包括那些锋利的斧头。”体会句子中划线部分的含义。体会句子中划线部分的含义。读读 读读 想想 想想“美丽的小村庄美丽的小村庄”多年来的变化以及最后的多年来的变化以及最后的结果，说明了什么？结果，说明了什么？你想对你想对小村庄的人小村庄的人说什么吗？说什么吗？