北京行政学院社会学部.ppt

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1、埃默森的交换网络理论北京行政学院社会学教研部洪小良 副教授埃默森（Richard EmersonRichard Emerson）的生平u1925年出生于美国犹他州盐湖城；u1950年在犹他大学获得学士学位；1952年、1954年分别在明尼苏达大学获硕士学位和博士学位，主修社会学，副修心理学；博士论文：The Determinants of Influence in Face to Face Groups.1955-1964年，在辛辛那提大学（University of Cincinnati，位于俄亥俄州）开始其职业生涯；1965年加入华盛顿大学，在此，与他的同事库克（Karen Cook）进行

2、了长达10年的合作。1982年12月英年早逝。对交换理论的简要回顾霍曼斯的行为交换理论u思想渊源行为主义心理学斯金纳的动物实验行为的目的：获得奖赏、逃避惩罚稳定的行为模式是建立在强化的基础上刺激-反应模式人的行为首先是对外部环境的一种刺激反应,人也会寻求酬赏而避免或减少惩罚,“刺激反应”行动方式应当是人类行动的基础方式 研究人的行为可以不必考虑人的思想意识，可以不必考虑人的内在的思维过程 对交换理论的简要回顾霍曼斯的行为交换理论u思想渊源古典经济学经济交换的普遍性：交换是人类追求物质利益的手段，是人为了获取所缺资源本能地采取行动的产物,因此具有“自发倾向”。理性人假设：总是寻求以最小代价获得最

3、大收益。边际效益递减的原理对交换理论的简要回顾霍曼斯的行为交换理论u基本命题基本命题1.成功命题：个人的某种行为越是经常地得到报酬，那么他越可能重复这一行动。2.刺激命题：相同的刺激可能会带来相同或相似的行为。3.价值命题：对一个来讲，他的行动结果对他越有价值，他就越有可能去执行这个行动。4.剥夺与满足命题：某人在近期内重复获得相同报酬的次数愈多，那么，这一报酬的追加部分对他的价值就愈小。5.攻击与赞同命题：（1）在一个人的行动没有得到他预料的报酬时，或得到他没有预料到的处罚时，他将感到气愤，他便可能支从事攻击性行为。这种行为的结果可能对他更有价值；（2）当个人的行动得到预期的报酬，甚至超过期

4、待值时，或者没有得到他预料的惩罚时，他会感到高兴，心理上了会赞同这种行为，而且行为结果的价值也会增大。对交换理论的简要回顾霍曼斯的行为交换理论u总结：理性命题总结：理性命题 人们在选择行动时，不仅考虑行动后果的价值大小，而且人们在选择行动时，不仅考虑行动后果的价值大小，而且考虑获得该后果的可能性，通过理性全面权衡，选择对自己考虑获得该后果的可能性，通过理性全面权衡，选择对自己最有利的行动。最有利的行动。即：个人在选择行动时，会选择他在当时所价值认识到即：个人在选择行动时，会选择他在当时所价值认识到的结果价值乘以结果的概率之积较大的行动，用公式表示：的结果价值乘以结果的概率之积较大的行动，用公式

5、表示：APV 对交换理论的简要回顾霍曼斯的行为交换理论u对社会结构的解释对社会结构的解释 霍曼斯相信上述五个命题，可以延伸推广到对社会结构霍曼斯相信上述五个命题，可以延伸推广到对社会结构现像的解释。例如，他对现像的解释。例如，他对“最小利益原则最小利益原则”对权利的解释对权利的解释 报偿能力不同报偿能力不同权力的产生权力的产生 对交换理论的简要回顾布劳的结构交换理论u理论目标理论目标 克服霍曼斯心理还原主义的错误，为分析非制度化的人际互动和制度化的结构关系提供一般性的交换理论框架u构造理论的步骤构造理论的步骤 首先从微观领域的交换过程中概括出最一般的概念和原理，用以解释社会结构的出现；其次，不

6、断扩大研究领域，并随时补充新的概念和原理，考察受社会结构制约的宏观交换过程。对交换理论的简要回顾布劳的结构交换理论u基本交换过程基本交换过程吸引与竞争分化财富（金钱）声望（赞同与尊敬）权力（依从）整合和冲突 对交换理论的简要回顾布劳的结构交换理论u宏观交换过程宏观交换过程共享价值制度化 埃默森对传统交换理论的分析关于操作作用形式（the operant format）u斯金纳箱斯金纳箱（Skinner box）刺激（S）-反应（R）S1：灯亮或灭S2：食物 R：啄盘行为实验事件分解Box方面：（a）如果灯亮；（b）如果啄盘5次；那么，食物出现。鸽子方面：（c）如果鸽子较长时间没有进食；（d）如

7、果啄盘行为引发食物；那么，鸽子将发出啄盘行为。埃默森对传统交换理论的分析关于操作作用形式（the operant format）u斯金纳实验斯金纳实验中的交换关系 这是典型的交换关系。即形成了鸽子与环境（Box）之间的交换关系。鸽子的啄盘行为依赖于食物的出现，而箱子则根据鸽子的行为反应输出食物。在上述实验条件下，鸽子啄盘行为的产生，被称为条件性作用。S1（灯光）称为无差异刺激，记为SD，R（啄盘行为）称为操作反应，S2（食物）称为强化刺激物，记为SR。它们构成了交换关系的3个分析元素。条件b中的R/S2 即交换率。条件d、a、c分别对应于霍曼斯的成功命题、刺激命题和剥夺满足命题。埃默森对传统交

8、换理论的分析关于理性（rationality）问题u霍曼斯、布劳关于理性的观点霍曼斯理性命题布劳将交换行为定义为期待汇报的行为 u埃默森关于理性问题的评论关于理性的概念:(1)事先考虑;(2)利益最大化理性行为只是人类行为的一部分行为心理学与经济决策理论在理性问题的差别埃默森主张交换理论以社会操作行为（Social operant behavior）为基础 社会操作行为是指发生水平或频率来自于他人的强化（reinforcement）活动维系的行为。埃默森对传统交换理论的分析关于同义反复（tautology）与循环论证的问题u对霍曼斯的成功命题和满足与剥夺命题的分析同义反复的根源：报酬（rewa

9、rd）和价值（Value）的概念没有独立意义霍曼斯的辩解与Crosbie实验检验 u埃默森的看法u区分两种真实：定义上真实、事实上的真实u霍曼斯的命题的作用：具有逻辑上的作用，作为理论假定是可以的。但不能作为经验命题使用u在预测和解释个人行为时，霍曼斯命题并不一定带来循环论证。前提是对于有关报酬和价值的判断有独立的知识u为什么霍曼斯饱受同义反复的指责？（1）报酬和价值很难独立测量事后解释;(2)心理学还原主义 埃默森对传统交换理论的分析关于还原主义（reductionism）的问题u在交换关系中用一方的行为解释另一方的行为带来问题 解释了什么？是否可以将一个交换事件分解为两个互相解释的个体行为

10、？是否已经解释清楚了交换关系？埃默森的核心思想基本分析单位（unite of analysis）u将交换关系（exchange relation）作为基本分析单位u理由 强化（reinforcement）概念的要求 R与SR 是相互相互定义的，有必要将交换关系作为一完整的观察和分析单位可以避免产生有关理性、同义反复及还原主义的问题交换关系由行动和行动者组成不意味着它们在经验上比交换关系更为重要。大多数操作行为都是作为社会关系的一个部分而演化发展的。埃默森的核心思想社会交换关系u互惠性u长期性u交换关系的符号化Axi;Byj 埃默森的核心思想基本交换概念u行动者：能够从环境中接受强化的个人或集体

11、单位u行为：行动者对环境作出的行动或运动u强化：能够引发行动者某种行为的环境特征u报酬：正面的强化u资源：是行动者的能力、拥有权、或其他属性，这种属性使他具有酬赏（或惩罚）他人的能力。严格意义上，资源不是个体行动者的属性，而是行动者之间关系的属性u价值：价值是一个单位的刺激的强化量。与经济学中的效用概念是等价的，它是商品或服务对于行动者的主观心理价值u成本：（1）负面刺激；（2）机会成本（放弃的报酬）埃默森的核心思想经济和社会交换理论即时决定-长期关系完美市场-社会结构理性规则-多种规则（群体最大化、利他主义、互惠、地位一致性）埃默森的核心思想交换关系的形成 交换关系的形成是：(1)一个以上的

12、行动者认识到机会，(2)采取行为，(3)相互强化的行动者之间交易的完成。如果最初的行为没有受强化，那么交换关系就不会发展。行动者之间的交换活动起码要维持一段时期，才具有理论分析的意义。埃默森的核心思想协商交换与互惠交换 协商交换：行动者就资源分配协商和讨价还价；互惠交换：相互之间不协商、而是持续向对方提供资源，期望将来得到回报。简单交换与生产性交换 简单交换：资源互换 生产性交换：投入资源，生产新的价值（增值）埃默森的核心思想权力、权力运用、平衡 埃默森的观点从一个现成的交换关系开始，他认为，行动者的权力是由他人对他所拥有资源的依赖程度决定。在埃默森的框架中，依赖是权力的最终来源，它取决于（1

13、）所依赖资源的价值和（2）这些替代来源的数量及成本。当一个行动者比交换伙伴具有较高的权力，那么这个将会寻求权力使用，利用另一方对他的依赖获取额外的资源或减少获取资源的成本。这种交换关系是不平衡的。一方处于权力优势地位。埃默森认为，不平衡和权力使用将激活他所称的平衡操作过程。埃默森的核心思想权力、权力运用、平衡 在埃默森看来，权力优势意味着交换关系的不平衡。在埃默森的框架中，一个基本的命题就是不平衡交换关系随着时间趋向于平衡。设想这一过程经过一系列“平衡操作”。如果A对B有权力优势，B有四种选择：1行动者B可以降低来自行动者A的强化物或报酬的价值；2B可以寻找A所提供资源的替代来源；3B可以增加

14、为A提供的强化物的价值；4B可以设法减少为A提供的报酬的替代来源。所有这些操作的目的是为了减少对于A的依赖或者增加A对B的依赖，以获得交换关系的平衡和均衡。交换网络的基本形式交换网络的图示法在说明交换关系的形式时，埃默森以图示的形式提出行动者之间的关系网络。尽管他按照图论的约定，并提出一些定义，但有两个是很关键的：行动者：某一关系网络中点A、B、CN。不同的字母代表拥有不同交换资源的行动者。相同的字母A1、A2、A3等等代表拥有相似资源的行动者。交换关系：AB，ABC，A1A2，以及其他能把不同的行动者相互联系起来、构成一个关系网的模式。交换网络的基本形式单方垄断的交换网络p A权力运用平衡操

15、作：p B寻找替代来源p B联合p B 劳动分工交换网络的基本形式劳动分工式的交换网络条件：p各B能力和资源的差异性交换网络的基本形式社会圈 某一交换越接近类别内部交换，其交换关系越可能变得封闭。封闭圈 封闭网 交换网络的基本形式分层网络 资源的价值越是相当，并且行动者之间的分配越是不均，网络就越可能以资源的资源多少分层，具有相等资源的行动者越可能形成封闭交换网络。上层 下层交换网络的基本形式网络中心度（centrality）与权力分布 中心度可以由几种不同测量方法。其基本的思想是简单的：它连接很多点，处于某些点之间。定理：随着时间的推移，复杂网络中的权力将分布于那些最拥有资源途径的行动者。基本评论比霍曼斯的框架更具演绎活力通过以社会关系为基本分析单位，避免了还原主义和循环论证的错误；同时显示了社会交换理论与经济交换理论明显区别。将交换理论与网络理论相结合，一方面为网络行动者提供了行为动力，避免了网络分析缺乏理论假设的问题，另一方面面，通过赋予社会结构以清晰的界定，显示了交换理论解决社会学理论宏微观问题的希望。