教育专题：小马过河.ppt

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1、海口中心学校海口中心学校 程芳程芳领养宠物领养宠物 一一匹匹老马老马 一一匹匹小马小马 一一头头老牛老牛 一一只只松鼠松鼠半半袋袋麦子麦子 一一条条小河小河 一一个个伙伴伙伴连蹦带跳连蹦带跳 为难为难 吃惊吃惊 亲切亲切 仔细仔细 认真认真 很浅很浅 很深很深 淹死淹死 叹气叹气 挡住挡住 拦住拦住 顺利顺利 哗哗哗哗甩甩尾巴甩甩尾巴 刚刚没没小腿小腿伙伴伙伴 磨坊磨坊 趟过去趟过去 读一读，想一想：读一读，想一想：1、在去磨坊的路上，小马遇到了、在去磨坊的路上，小马遇到了什么困难？用什么困难？用“”划出来。划出来。2、遇到困难，小马先问了（、遇到困难，小马先问了（）再问了（）再问了（），最后

2、问了），最后问了（）。）。小马小马为难为难了了河水到底是深还是浅呢？河水到底是深还是浅呢？理解词语理解词语：小马吃惊地问：小马吃惊地问：“水很深吗？水很深吗？”松鼠认真地说：松鼠认真地说：“当然啦！昨当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！里淹死的！”吃惊吃惊认真认真我的一个伙伴我的一个伙伴这条河这条河淹死淹死小马又小马又为难为难了了河水到底是深还是浅呢河水到底是深还是浅呢？运用词语：运用词语：认真认真 仔细仔细 吃惊吃惊 愁眉苦脸愁眉苦脸 着急着急 小马甩甩尾巴，跑回家去（小马甩甩尾巴，跑回家去（）地问妈妈：）地问妈妈：妈妈，妈妈妈妈，妈妈 妈妈（妈妈（）

3、地问：）地问：“你怎么又你怎么又回来了？回来了？”小马（小马（）地说：）地说：“”妈妈说：妈妈说：”河水到河水到底是深还是浅呢？你底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗仔细想过他们的话吗？”想想想一想 因为牛伯伯（因为牛伯伯（），所以他），所以他觉得河水（觉得河水（）；因为松鼠（）；因为松鼠（），所以他觉得河水（），所以他觉得河水（）为什么同为什么同一条河，牛一条河，牛伯伯和松鼠伯伯和松鼠说的不一样说的不一样呢？呢？妈妈妈妈亲切亲切地对小马说：地对小马说：“孩孩子，光听别人说，不能了解河水子，光听别人说，不能了解河水究竟有多深。你去试一试，就会究竟有多深。你去试一试，就会明白了明白了。”妈妈的意

4、思是（妈妈的意思是（）A A、孩子，不要听别人说，只要去试、孩子，不要听别人说，只要去试一试就行了。一试就行了。B B、孩子，不仅要听别人说，还要去、孩子，不仅要听别人说，还要去试一试。试一试。想一想 为什么同一为什么同一条河，小马和牛条河，小马和牛伯伯、松鼠说的伯伯、松鼠说的不一样呢？不一样呢？因为因为小马既不像小马既不像（），），也不像也不像（），），所以所以河水既不像河水既不像（），），也不像也不像（）。）。总结全文：总结全文：高兴高兴 连蹦带跳连蹦带跳 认真认真 仔细仔细 吃惊吃惊 亲切亲切 连连称赞连连称赞小马从磨坊回来后，（）地对妈妈说：“。”妈妈（）地对小马说：“。”作业：作业：1、把故事说给父母听。、把故事说给父母听。2、完成阅读、完成阅读小猴做新衣小猴做新衣。