教育专题：我的母亲常用.ppt

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1、你静静的离去你静静的离去一步一步孤独的背影一步一步孤独的背影多想伴着你多想伴着你,告诉你我其实多么的爱你告诉你我其实多么的爱你花静静的绽放花静静的绽放在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里多想告诉你多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹其实你一直都是我的奇迹一年一年一年一年,风霜遮盖了笑脸风霜遮盖了笑脸你寂寞的心有谁还能够体会你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情春去秋来春去秋来,你的爱已无声你的爱已无声把爱全给了我把爱全给了我,把世界给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你告诉你我其实一直都懂你告诉你我其实一直都懂你把爱全给了我把爱全给了

2、我,把世界给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里依偎在你温暖寂寞的怀里我的我的母亲母亲胡适胡适胡适自传胡适自传“自传体自传体”胡适胡适 胡适在胡适在中国现代文化史中国现代文化史上的地位与鲁迅并列。胡适上的地位与鲁迅并列。胡适在在19171917年回国后，积极撰文反对封建主义，宣传个性自年回国后，积极撰文反对封建主义，宣传个性自由、民主和科学，引起极大反响。同年，胡适在由、民主和科学，引起极大反响。同年，胡适在新青新青年年上发表上发表文学改良刍议文学改良刍议，主张以白话文代替文言，主张以白话文代替文言文，文，其后创造的其后创造的尝试集

3、尝试集是中国第一部白话诗集，是是中国第一部白话诗集，是新诗的倡导者和实践者。新诗的倡导者和实践者。19191919年，与李大钊等展开年，与李大钊等展开“问问题与主义题与主义”辩难；反对辩难；反对“共产主义共产主义”在中国的传播。在中国的传播。(1891-1962)，原名原名嗣穈嗣穈，学名洪骍（，学名洪骍（xn），字），字希疆，后改名胡适，希疆，后改名胡适，字适之字适之，1891年出生于年出生于安徽绩溪。幼年在私塾求学。安徽绩溪。幼年在私塾求学。1904年年14岁岁的胡适到上海求学。的胡适到上海求学。1910年年20岁时赴美留岁时赴美留学。初学农学，后攻哲学、文学。学。初学农学，后攻哲学、文学。

4、1917年毕年毕业于哥伦比亚大学，获哲学博士学位。同年业于哥伦比亚大学，获哲学博士学位。同年7月回国。曾任北京大学教授、校长，国民月回国。曾任北京大学教授、校长，国民政府驻美国大使等职务。政府驻美国大使等职务。读一读读一读 写一写写一写 笙笙 绰绰号号 佃佃户户 摹摹画画 眼眼翳翳 气气量量 侮侮辱辱 宽宽恕恕 文文绉绉绉绉 穈穈先生先生 掷掷铜钱铜钱 庶庶祖母祖母milingchowzhmdinzhuyshngshsh管束：管束：气量：气量：广漠：广漠：。宽恕：宽恕：理一理理一理 记一记记一记加以约束，使不越轨。加以约束，使不越轨。指才识和品德的高低；指能容纳指才识和品德的高低；指能容纳不同

5、意见的度量。不同意见的度量。广大空旷广大空旷宽容饶恕。宽容饶恕。胡适母亲：冯顺弟，一个普通胡适母亲：冯顺弟，一个普通农民的大女儿。年幼时勤快贤惠。农民的大女儿。年幼时勤快贤惠。16岁嫁给岁嫁给48岁的胡传（胡适的父亲）岁的胡传（胡适的父亲），胡传的前妻已死了十多年，儿女，胡传的前妻已死了十多年，儿女都已长大，婚后第二年，冯顺弟生都已长大，婚后第二年，冯顺弟生下胡适。胡适三岁时，胡传病逝。下胡适。胡适三岁时，胡传病逝。她她23岁即开始守寡，终年岁即开始守寡，终年46岁，一岁，一直守了直守了23年的寡。年的寡。胡适回忆了关于母亲的哪些往事胡适回忆了关于母亲的哪些往事?A.叫我早起，聆听教诲。叫我早

6、起，聆听教诲。B.“催催”我上早学我上早学C.严厉管束我严厉管束我D.我说了不该说的话，她重重责罚我我说了不该说的话，她重重责罚我E.我患眼翳，舔我的病眼我患眼翳，舔我的病眼E.处理大哥的债务问题处理大哥的债务问题F.处理与两个大嫂间的关系处理与两个大嫂间的关系G.听了五叔的牢骚话，当面质问，不受听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱一点人格上的侮辱这些事展现了母亲哪几个方面的生活？这些事展现了母亲哪几个方面的生活？对我的对我的学习和学习和做人的做人的管教管教作为当家的后母如何处作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾理家庭的难事和矛盾如何对待他人对自己人如何对待他人对自己人格上的侮辱

7、格上的侮辱A.叫我早起，聆听教诲。叫我早起，聆听教诲。B.“催催”我上早学我上早学C.严厉管束我严厉管束我D.我说了不该说的话，她重重责罚我我说了不该说的话，她重重责罚我E.我患眼翳，舔我的病眼我患眼翳，舔我的病眼E.处理大哥的债务问题处理大哥的债务问题F.处理与两个大嫂间的关系处理与两个大嫂间的关系G.听了五叔的牢骚话，当面质问，不受听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱一点人格上的侮辱 本文刻画了一个本文刻画了一个_的母亲形象的母亲形象?A.叫我早起，聆听教诲。叫我早起，聆听教诲。B.“催催”我上早学我上早学C.严厉管束我严厉管束我D.我说了不该说的话，她重重责罚我我说了不该说的

8、话，她重重责罚我E.我患眼翳，舔我的病眼我患眼翳，舔我的病眼E.处理大哥的债务问题处理大哥的债务问题F.处理与两个大嫂间的关系处理与两个大嫂间的关系G.听了五叔的牢骚话，当面质问，不受听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱一点人格上的侮辱爱子情切爱子情切严格严格容忍温和容忍温和刚气刚气用文中的一句话概括胡适心中母亲的形象用文中的一句话概括胡适心中母亲的形象她是她是慈慈母兼任母兼任严严父。父。这是我的这是我的严严师，我的师，我的慈慈母。母。呼应呼应 作者写作者写我的我的母亲母亲，为什么还写了童年为什么还写了童年的性格特征和印象深刻的童年往事的性格特征和印象深刻的童年往事？为什？为什么相

9、较于我与母亲相处的情形，文中么相较于我与母亲相处的情形，文中写她写她与家人相处的与家人相处的更多更多?作者是把母亲作为人生成长道路上作者是把母亲作为人生成长道路上的第一位的第一位“恩师恩师”来写来写,所以开头所以开头写了童年的经历写了童年的经历.这样写这样写,也是为下也是为下文写母亲做铺垫。母亲与家人的相文写母亲做铺垫。母亲与家人的相处处:写她以身示范对我的耳濡目染写她以身示范对我的耳濡目染潜移默化的教育和影响潜移默化的教育和影响,即即“身教身教”。40岁的胡适先生回忆了一些关于他的母亲的岁的胡适先生回忆了一些关于他的母亲的生活片段，在字里行间，我们感受到了作者与母生活片段，在字里行间，我们感受到了作者与母亲之间怎样的情感？亲之间怎样的情感？儿子儿子 母亲母亲怀念、感激、敬爱。怀念、感激、敬爱。疼爱、责任疼爱、责任试一试 也请你写一些你平也请你写一些你平凡而伟大的妈妈。凡而伟大的妈妈。