古典精神分析理论 第三章 人格的心理动力学理论(1).ppt

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1、第三章第三章 人格的心理动力学理论人格的心理动力学理论之古典精神分析理论之古典精神分析理论一、弗洛伊德及其合作者一、弗洛伊德及其合作者1.1.弗洛伊德的生平弗洛伊德的生平弗洛伊德的生平弗洛伊德的生平(Sigmund Freud,(Sigmund Freud,18561939)18561939)pp兴趣的转向：生物解剖学兴趣的转向：生物解剖学兴趣的转向：生物解剖学兴趣的转向：生物解剖学神经生理学神经生理学神经生理学神经生理学临临临临床医学床医学床医学床医学精神病学精神病学精神病学精神病学创立精神分析学创立精神分析学创立精神分析学创立精神分析学pp治疗方法的转向：催眠术治疗方法的转向：催眠术治疗方

2、法的转向：催眠术治疗方法的转向：催眠术(1885(1885，沙可，沙可，沙可，沙可)谈谈谈谈话疗法话疗法话疗法话疗法(1889(1889，布洛伊尔，布洛伊尔，布洛伊尔，布洛伊尔)自由联想自由联想自由联想自由联想(18921895(18921895，自创，自创，自创，自创)2.2.弗洛伊德的合作者弗洛伊德的合作者弗洛伊德的合作者弗洛伊德的合作者pp布洛伊尔布洛伊尔布洛伊尔布洛伊尔(Breuer,18421925)(Breuer,18421925)pp阿德勒阿德勒阿德勒阿德勒(Adler,18701937)(Adler,18701937)pp荣格荣格荣格荣格(Jung,18751961)(Jung

3、,18751961)pp兰克兰克兰克兰克(Rank,18841939)(Rank,18841939)二、精神分析的理论来源二、精神分析的理论来源1.1.莱布尼茨的莱布尼茨的莱布尼茨的莱布尼茨的“单子论单子论单子论单子论”心的事件心的事件心的事件心的事件(单子的活动单子的活动单子的活动单子的活动)有不同程度的清晰性或有不同程度的清晰性或有不同程度的清晰性或有不同程度的清晰性或者意识，它们可以以完全潜意识的排列到最清晰者意识，它们可以以完全潜意识的排列到最清晰者意识，它们可以以完全潜意识的排列到最清晰者意识，它们可以以完全潜意识的排列到最清晰的或明确的意识。的或明确的意识。的或明确的意识。的或明确

4、的意识。2.2.赫尔巴特的赫尔巴特的赫尔巴特的赫尔巴特的“意识阈限意识阈限意识阈限意识阈限”当一个观念上升到可以觉察的意识水平时，当一个观念上升到可以觉察的意识水平时，当一个观念上升到可以觉察的意识水平时，当一个观念上升到可以觉察的意识水平时，那就是被那就是被那就是被那就是被“统觉统觉统觉统觉”了。了。了。了。3.3.精神病理学的影响精神病理学的影响精神病理学的影响精神病理学的影响治疗精神病过程中的两种对立学派：肉体派治疗精神病过程中的两种对立学派：肉体派治疗精神病过程中的两种对立学派：肉体派治疗精神病过程中的两种对立学派：肉体派和精神派。前者主张用脑器官的障碍解释行为异和精神派。前者主张用脑

5、器官的障碍解释行为异和精神派。前者主张用脑器官的障碍解释行为异和精神派。前者主张用脑器官的障碍解释行为异常，后者则主张在精神或心理方面寻找原因。常，后者则主张在精神或心理方面寻找原因。常，后者则主张在精神或心理方面寻找原因。常，后者则主张在精神或心理方面寻找原因。4.4.近代物理学和进化论的影响近代物理学和进化论的影响近代物理学和进化论的影响近代物理学和进化论的影响“生物能生物能生物能生物能心理能心理能心理能心理能”(能量守恒定律能量守恒定律能量守恒定律能量守恒定律)。三、人格的结构与动力三、人格的结构与动力1.1.早期的观点早期的观点早期的观点早期的观点pp人格分为意识、前意识、潜意识人格分

6、为意识、前意识、潜意识人格分为意识、前意识、潜意识人格分为意识、前意识、潜意识(附录一附录一附录一附录一)。pp前意识介于意识与潜意识之间，其压抑的经验能够前意识介于意识与潜意识之间，其压抑的经验能够前意识介于意识与潜意识之间，其压抑的经验能够前意识介于意识与潜意识之间，其压抑的经验能够被回忆。被回忆。被回忆。被回忆。pp潜意识的特点：无矛盾性、无时间性、非现实性、潜意识的特点：无矛盾性、无时间性、非现实性、潜意识的特点：无矛盾性、无时间性、非现实性、潜意识的特点：无矛盾性、无时间性、非现实性、能量巨大。能量巨大。能量巨大。能量巨大。pp潜意识的证据：催眠状态、梦的体验、日常生活、潜意识的证据

7、：催眠状态、梦的体验、日常生活、潜意识的证据：催眠状态、梦的体验、日常生活、潜意识的证据：催眠状态、梦的体验、日常生活、灵感直觉、心身疾病。灵感直觉、心身疾病。灵感直觉、心身疾病。灵感直觉、心身疾病。2.2.后期的观点：后期的观点：后期的观点：后期的观点：pp人格分为本我、自我、超我三个层次人格分为本我、自我、超我三个层次人格分为本我、自我、超我三个层次人格分为本我、自我、超我三个层次(附录一附录一附录一附录一)。pp本我：本我：本我：本我：“一团混沌、一口充满沸腾的激动的大锅一团混沌、一口充满沸腾的激动的大锅一团混沌、一口充满沸腾的激动的大锅一团混沌、一口充满沸腾的激动的大锅”、“不知道什么

8、是好的，什么是邪恶的，也不知道不知道什么是好的，什么是邪恶的，也不知道不知道什么是好的，什么是邪恶的，也不知道不知道什么是好的，什么是邪恶的，也不知道什么是道德。什么是道德。什么是道德。什么是道德。”(Freud(Freud，1933)1933)pp自我：人格中理智、现实的部分，与本我的关系被自我：人格中理智、现实的部分，与本我的关系被自我：人格中理智、现实的部分，与本我的关系被自我：人格中理智、现实的部分，与本我的关系被比喻为骑手与马的关系。比喻为骑手与马的关系。比喻为骑手与马的关系。比喻为骑手与马的关系。pp超我：包括良心和理想自我两部分。超我：包括良心和理想自我两部分。超我：包括良心和理

9、想自我两部分。超我：包括良心和理想自我两部分。3.3.人格发展的动力人格发展的动力人格发展的动力人格发展的动力1)1)生的本能生的本能生的本能生的本能 (Eros)(Eros)：即：即：即：即“艾洛丝艾洛丝艾洛丝艾洛丝”，原为希腊神，原为希腊神，原为希腊神，原为希腊神话中爱神的名字，后来用以表示性欲，引申为话中爱神的名字，后来用以表示性欲，引申为话中爱神的名字，后来用以表示性欲，引申为话中爱神的名字，后来用以表示性欲，引申为生之本能，即自我保存、种族繁衍。生之本能，即自我保存、种族繁衍。生之本能，即自我保存、种族繁衍。生之本能，即自我保存、种族繁衍。2)2)死之本能死之本能死之本能死之本能 (

10、ThanatosThanatos)：即：即：即：即“散那拓死散那拓死散那拓死散那拓死”，原为，原为，原为，原为希腊神话中死神的名字，后引申为死之本能。希腊神话中死神的名字，后引申为死之本能。希腊神话中死神的名字，后引申为死之本能。希腊神话中死神的名字，后引申为死之本能。指向内部表现为指向内部表现为指向内部表现为指向内部表现为“自杀、受虐狂自杀、受虐狂自杀、受虐狂自杀、受虐狂”，指向外部，指向外部，指向外部，指向外部表现为表现为表现为表现为“攻击、憎恨、施虐狂攻击、憎恨、施虐狂攻击、憎恨、施虐狂攻击、憎恨、施虐狂”，“一切生命一切生命一切生命一切生命的目标是死亡的目标是死亡的目标是死亡的目标是死

11、亡”。思考：思考：如何用生的本能和死的本能解释人格的发展？如何用生的本能和死的本能解释人格的发展？如何看待人的本性？是羊还是狼？如何看待人的本性？是羊还是狼？4.4.冲突及其防御机制冲突及其防御机制冲突及其防御机制冲突及其防御机制1)1)压抑压抑压抑压抑 (repression)(repression)：将具有威胁性的东西排除在意识：将具有威胁性的东西排除在意识：将具有威胁性的东西排除在意识：将具有威胁性的东西排除在意识之外。被压抑的记忆之外。被压抑的记忆之外。被压抑的记忆之外。被压抑的记忆“弗兰克林事件弗兰克林事件弗兰克林事件弗兰克林事件”(Burger(Burger，19971997，P.

12、37)P.37)2)2)否认否认否认否认 (denial)(denial)：拒绝接受某些事实。：拒绝接受某些事实。：拒绝接受某些事实。：拒绝接受某些事实。3)3)投射投射投射投射 (projection)(projection)：将潜意识中的冲动归为别人的而：将潜意识中的冲动归为别人的而：将潜意识中的冲动归为别人的而：将潜意识中的冲动归为别人的而不是自己的。不是自己的。不是自己的。不是自己的。4)4)反向作用反向作用反向作用反向作用 (reaction formation)(reaction formation)：按照与潜无意识欲：按照与潜无意识欲：按照与潜无意识欲：按照与潜无意识欲望相反的方

13、式行动。望相反的方式行动。望相反的方式行动。望相反的方式行动。5)5)合理化合理化合理化合理化 (rationalization)(rationalization)：又叫文饰作用，努力证明：又叫文饰作用，努力证明：又叫文饰作用，努力证明：又叫文饰作用，努力证明自己的行为是合理、公正的。自己的行为是合理、公正的。自己的行为是合理、公正的。自己的行为是合理、公正的。6)6)替代替代替代替代 (displacement)(displacement)：将冲动导向无威胁的目标物。：将冲动导向无威胁的目标物。：将冲动导向无威胁的目标物。：将冲动导向无威胁的目标物。7)7)升华升华升华升华(sublimat

14、ion)(sublimation)：将潜意识冲动转化为社会接受：将潜意识冲动转化为社会接受：将潜意识冲动转化为社会接受：将潜意识冲动转化为社会接受的行为，如文艺创作。的行为，如文艺创作。的行为，如文艺创作。的行为，如文艺创作。思考：为什么说一切文艺作品都是潜意识的表现形式？思考：为什么说一切文艺作品都是潜意识的表现形式？思考：为什么说一切文艺作品都是潜意识的表现形式？思考：为什么说一切文艺作品都是潜意识的表现形式？四、作为治疗方法的精神分析四、作为治疗方法的精神分析1.1.自由联想自由联想自由联想自由联想pp让案主放松心情躺在睡椅上，以完全自由的方让案主放松心情躺在睡椅上，以完全自由的方让案主

15、放松心情躺在睡椅上，以完全自由的方让案主放松心情躺在睡椅上，以完全自由的方式说出所有联想到的事，无论是合理的或不合式说出所有联想到的事，无论是合理的或不合式说出所有联想到的事，无论是合理的或不合式说出所有联想到的事，无论是合理的或不合理的，快乐的或痛苦的，道德的或不道德，凡理的，快乐的或痛苦的，道德的或不道德，凡理的，快乐的或痛苦的，道德的或不道德，凡理的，快乐的或痛苦的，道德的或不道德，凡是想到的就毫不隐瞒地说出来。是想到的就毫不隐瞒地说出来。是想到的就毫不隐瞒地说出来。是想到的就毫不隐瞒地说出来。pp过程：压抑过程：压抑过程：压抑过程：压抑诉说诉说诉说诉说阻抗阻抗阻抗阻抗移情。在此基础上移

16、情。在此基础上移情。在此基础上移情。在此基础上荣格进一步将其发展成语词联想。荣格进一步将其发展成语词联想。荣格进一步将其发展成语词联想。荣格进一步将其发展成语词联想。2.2.梦的分析梦的分析梦的分析梦的分析pp梦的来源：外部刺激、清醒时的经历、本我的梦的来源：外部刺激、清醒时的经历、本我的梦的来源：外部刺激、清醒时的经历、本我的梦的来源：外部刺激、清醒时的经历、本我的冲动。冲动。冲动。冲动。pp梦的结构：包括显象和隐意两部分梦的结构：包括显象和隐意两部分梦的结构：包括显象和隐意两部分梦的结构：包括显象和隐意两部分(符号象征符号象征符号象征符号象征和梦的制作和梦的制作和梦的制作和梦的制作)。pp

17、梦的制作：压缩、替换，将思想观念转化为视梦的制作：压缩、替换，将思想观念转化为视梦的制作：压缩、替换，将思想观念转化为视梦的制作：压缩、替换，将思想观念转化为视觉形象，反向作用。觉形象，反向作用。觉形象，反向作用。觉形象，反向作用。pp梦的解释：欲望的满足。梦的解释：欲望的满足。梦的解释：欲望的满足。梦的解释：欲望的满足。3.3.投射测验投射测验投射测验投射测验pp墨迹测验、主题统觉测验、画人或画树测验。墨迹测验、主题统觉测验、画人或画树测验。墨迹测验、主题统觉测验、画人或画树测验。墨迹测验、主题统觉测验、画人或画树测验。pp如何评价投射测验？从信度和效度两个方面分析。如何评价投射测验？从信度

18、和效度两个方面分析。如何评价投射测验？从信度和效度两个方面分析。如何评价投射测验？从信度和效度两个方面分析。4.4.催眠术催眠术催眠术催眠术pp实质是一种暗示作用。在深度催眠状态下，自我的实质是一种暗示作用。在深度催眠状态下，自我的实质是一种暗示作用。在深度催眠状态下，自我的实质是一种暗示作用。在深度催眠状态下，自我的监督作用失效。监督作用失效。监督作用失效。监督作用失效。pp催眠术在心理治疗中的有效性问题？催眠术在心理治疗中的有效性问题？催眠术在心理治疗中的有效性问题？催眠术在心理治疗中的有效性问题？5.5.日常生活的心理分析日常生活的心理分析日常生活的心理分析日常生活的心理分析：口误、笔误

19、、遗忘、意外：口误、笔误、遗忘、意外：口误、笔误、遗忘、意外：口误、笔误、遗忘、意外6.6.象征行为象征行为象征行为象征行为：许多日常行为可视为无意识想法的象征：许多日常行为可视为无意识想法的象征：许多日常行为可视为无意识想法的象征：许多日常行为可视为无意识想法的象征性表达。性表达。性表达。性表达。7.7.幽默技术幽默技术幽默技术幽默技术：个体所关心的：个体所关心的：个体所关心的：个体所关心的“假向性假向性假向性假向性”笑话中一种与笑话中一种与笑话中一种与笑话中一种与性有关，另一种与敌意有关。性有关，另一种与敌意有关。性有关，另一种与敌意有关。性有关，另一种与敌意有关。pp如果弗洛伊德是正确的

20、，那么当笑话的对象是我们不喜欢的如果弗洛伊德是正确的，那么当笑话的对象是我们不喜欢的如果弗洛伊德是正确的，那么当笑话的对象是我们不喜欢的如果弗洛伊德是正确的，那么当笑话的对象是我们不喜欢的某个人时，我们就特别喜欢不友善的笑话；某个人时，我们就特别喜欢不友善的笑话；某个人时，我们就特别喜欢不友善的笑话；某个人时，我们就特别喜欢不友善的笑话；pp如果说攻击性的幽默使紧张得以释放，那么接触到攻击性幽如果说攻击性的幽默使紧张得以释放，那么接触到攻击性幽如果说攻击性的幽默使紧张得以释放，那么接触到攻击性幽如果说攻击性的幽默使紧张得以释放，那么接触到攻击性幽默的人，其攻击性行为就应该少些。默的人，其攻击性

21、行为就应该少些。默的人，其攻击性行为就应该少些。默的人，其攻击性行为就应该少些。pp焦虑的人比不焦虑的人感到更多的幽默。焦虑的人比不焦虑的人感到更多的幽默。焦虑的人比不焦虑的人感到更多的幽默。焦虑的人比不焦虑的人感到更多的幽默。五、弗洛伊德理论的评价五、弗洛伊德理论的评价1.1.理论的贡献理论的贡献理论的贡献理论的贡献n n第一个综合性的人类行为与人格的理论，弗氏是第一个综合性的人类行为与人格的理论，弗氏是第一个综合性的人类行为与人格的理论，弗氏是第一个综合性的人类行为与人格的理论，弗氏是建立心理治疗体系的第一人。建立心理治疗体系的第一人。建立心理治疗体系的第一人。建立心理治疗体系的第一人。n

22、 n开创了人格研究的众多领域，推广了心理学原理开创了人格研究的众多领域，推广了心理学原理开创了人格研究的众多领域，推广了心理学原理开创了人格研究的众多领域，推广了心理学原理和概念。和概念。和概念。和概念。n n开创了人格研究的临床法传统，创造了一套有效开创了人格研究的临床法传统，创造了一套有效开创了人格研究的临床法传统，创造了一套有效开创了人格研究的临床法传统，创造了一套有效的精神治疗方法。的精神治疗方法。的精神治疗方法。的精神治疗方法。n n注重人格研究的整体性和系统性，改变了人们对注重人格研究的整体性和系统性，改变了人们对注重人格研究的整体性和系统性，改变了人们对注重人格研究的整体性和系统

23、性，改变了人们对人性的看法。人性的看法。人性的看法。人性的看法。n n弗洛伊德的开创性研究精神。弗洛伊德的开创性研究精神。弗洛伊德的开创性研究精神。弗洛伊德的开创性研究精神。2.2.理论的不足理论的不足理论的不足理论的不足n n过分强调无意识和人的生物性本能尤其是性本过分强调无意识和人的生物性本能尤其是性本过分强调无意识和人的生物性本能尤其是性本过分强调无意识和人的生物性本能尤其是性本能的作用。能的作用。能的作用。能的作用。n n以变态心理所得资料推断常态心理。以变态心理所得资料推断常态心理。以变态心理所得资料推断常态心理。以变态心理所得资料推断常态心理。n n理论及其假设不可验证，概念比较模

24、糊。理论及其假设不可验证，概念比较模糊。理论及其假设不可验证，概念比较模糊。理论及其假设不可验证，概念比较模糊。n n所使用的个案资料存在偏差所使用的个案资料存在偏差所使用的个案资料存在偏差所使用的个案资料存在偏差(信息来源于富裕信息来源于富裕信息来源于富裕信息来源于富裕有教养成的家庭，且经弗洛伊德筛选，有意无有教养成的家庭，且经弗洛伊德筛选，有意无有教养成的家庭，且经弗洛伊德筛选，有意无有教养成的家庭，且经弗洛伊德筛选，有意无意地让病人说出他想得到的信息意地让病人说出他想得到的信息意地让病人说出他想得到的信息意地让病人说出他想得到的信息)。n n忽视并低估了人格的一些重要影响因素如社会忽视并

25、低估了人格的一些重要影响因素如社会忽视并低估了人格的一些重要影响因素如社会忽视并低估了人格的一些重要影响因素如社会文化作用。文化作用。文化作用。文化作用。3.3.波林的评价波林的评价波林的评价波林的评价 他他他他在在在在思思思思想想想想领领领领域域域域和和和和了了了了解解解解人人人人类类类类本本本本性性性性的的的的新新新新技技技技术术术术方方方方面面面面是是是是一一一一位位位位先先先先锋锋锋锋，即即即即使使使使他他他他的的的的概概概概念念念念是是是是在在在在文文文文化化化化的的的的长长长长流流流流中中中中撷撷撷撷取取取取来来来来的的的的，他他他他也也也也不不不不失失失失为为为为一一一一位位位位

26、首首首首创创创创者者者者，他他他他是是是是一一一一位位位位忠忠忠忠实实实实地地地地坚坚坚坚持持持持他他他他的的的的基基基基本本本本意意意意图图图图而而而而努努努努力力力力工工工工作作作作了了了了50505050年年年年的的的的先先先先锋锋锋锋，他他他他对对对对知知知知识识识识的的的的贡贡贡贡献献献献在在在在于于于于他他他他改改改改变变变变并并并并带带带带来来来来了了了了成成成成熟熟熟熟的的的的思思思思想想想想体体体体系系系系。三三三三百百百百年年年年以以以以后后后后在在在在写写写写心心心心理理理理学学学学史史史史时时时时，似似似似乎乎乎乎不不不不提提提提到到到到弗弗弗弗洛洛洛洛伊伊伊伊德德德德

27、的的的的名名名名字字字字就就就就不不不不能能能能写写写写出出出出一一一一本本本本堪堪堪堪称称称称普普普普通通通通心心心心理理理理学学学学史史史史的的的的书书书书。到到到到那那那那时时时时你你你你就就就就会会会会有有有有关关关关于于于于伟伟伟伟大大大大的的的的最最最最好好好好标标标标准准准准：死死死死后留名。后留名。后留名。后留名。(波林，波林，波林，波林，1950)1950)1950)1950)附录一附录一：精神分析的主要概念：精神分析的主要概念n n良心良心良心良心(conscience)(conscience)：超我的一部分，当人的行为不能达到特定标准：超我的一部分，当人的行为不能达到特定

28、标准：超我的一部分，当人的行为不能达到特定标准：超我的一部分，当人的行为不能达到特定标准时，将产生内疚感。时，将产生内疚感。时，将产生内疚感。时，将产生内疚感。n n意识意识意识意识(conscious)(conscious)：人的精神世界的一部分，包括人所能够意识到的：人的精神世界的一部分，包括人所能够意识到的：人的精神世界的一部分，包括人所能够意识到的：人的精神世界的一部分，包括人所能够意识到的全部心理内容。全部心理内容。全部心理内容。全部心理内容。n n自我自我自我自我(ego)(ego)：人格中的行为执行部分，决定着个体的理性行为。：人格中的行为执行部分，决定着个体的理性行为。：人格中

29、的行为执行部分，决定着个体的理性行为。：人格中的行为执行部分，决定着个体的理性行为。n n自我理想自我理想自我理想自我理想(ego ideal)(ego ideal)：超我中代表理想行为的部分。当个体行为达：超我中代表理想行为的部分。当个体行为达：超我中代表理想行为的部分。当个体行为达：超我中代表理想行为的部分。当个体行为达到自我理想的标准时，便会产生自豪感。到自我理想的标准时，便会产生自豪感。到自我理想的标准时，便会产生自豪感。到自我理想的标准时，便会产生自豪感。n n恋父情结恋父情结恋父情结恋父情结(Electra conflict)(Electra conflict)：厄勒克拉特冲突。女

30、孩产生对父亲的：厄勒克拉特冲突。女孩产生对父亲的：厄勒克拉特冲突。女孩产生对父亲的：厄勒克拉特冲突。女孩产生对父亲的性爱，并产生与自己母亲的对抗。性爱，并产生与自己母亲的对抗。性爱，并产生与自己母亲的对抗。性爱，并产生与自己母亲的对抗。n n快感区快感区快感区快感区(erogenous zone)(erogenous zone)：身体上每一处能使人产生快感的区域。：身体上每一处能使人产生快感的区域。：身体上每一处能使人产生快感的区域。：身体上每一处能使人产生快感的区域。n n厄洛斯厄洛斯厄洛斯厄洛斯(Eros)(Eros)：爱神之名。在弗洛伊德用语中为：爱神之名。在弗洛伊德用语中为：爱神之名。

31、在弗洛伊德用语中为：爱神之名。在弗洛伊德用语中为“性的本能性的本能性的本能性的本能”或或或或“生的本能生的本能生的本能生的本能”。n n固着固着固着固着(fixation)(fixation)：由挫折或过度放纵所致的某种持久心理冲突。：由挫折或过度放纵所致的某种持久心理冲突。：由挫折或过度放纵所致的某种持久心理冲突。：由挫折或过度放纵所致的某种持久心理冲突。n n本我本我本我本我(id)(id)：本能冲动，人格中的原始部分，存在于潜意识，追求快：本能冲动，人格中的原始部分，存在于潜意识，追求快：本能冲动，人格中的原始部分，存在于潜意识，追求快：本能冲动，人格中的原始部分，存在于潜意识，追求快感

32、满足，是心理动力的源泉。感满足，是心理动力的源泉。感满足，是心理动力的源泉。感满足，是心理动力的源泉。n n力必多力必多力必多力必多(libido)(libido)：驱动人格的能量，主要是追求愉快的力量。：驱动人格的能量，主要是追求愉快的力量。：驱动人格的能量，主要是追求愉快的力量。：驱动人格的能量，主要是追求愉快的力量。附录一附录一：精神分析的主要概念：精神分析的主要概念(续续)n n道德性焦虑道德性焦虑道德性焦虑道德性焦虑(moral anxiety)(moral anxiety)：当人的思想、冲动或行为与超我的标准：当人的思想、冲动或行为与超我的标准：当人的思想、冲动或行为与超我的标准：

33、当人的思想、冲动或行为与超我的标准发生冲突时所产生的焦虑感。发生冲突时所产生的焦虑感。发生冲突时所产生的焦虑感。发生冲突时所产生的焦虑感。n n神经性焦虑神经性焦虑神经性焦虑神经性焦虑(neurotic anxiety)(neurotic anxiety)：当自我难以控制本我的冲动时所产生：当自我难以控制本我的冲动时所产生：当自我难以控制本我的冲动时所产生：当自我难以控制本我的冲动时所产生的焦虑感。的焦虑感。的焦虑感。的焦虑感。n n恋母情结恋母情结恋母情结恋母情结(Oedipus conflict)(Oedipus conflict)：俄狄浦斯冲突，男孩产生对母亲的性爱，：俄狄浦斯冲突，男孩

34、产生对母亲的性爱，：俄狄浦斯冲突，男孩产生对母亲的性爱，：俄狄浦斯冲突，男孩产生对母亲的性爱，并产生与自己父亲的对抗。并产生与自己父亲的对抗。并产生与自己父亲的对抗。并产生与自己父亲的对抗。n n快乐原则快乐原则快乐原则快乐原则(pleasure principle)(pleasure principle)：一旦产生希望、愿望或需要，即要立刻：一旦产生希望、愿望或需要，即要立刻：一旦产生希望、愿望或需要，即要立刻：一旦产生希望、愿望或需要，即要立刻得到满足的原则。得到满足的原则。得到满足的原则。得到满足的原则。n n前意识前意识前意识前意识(preconscious)(preconscious

35、)：当信息被传人意识之前，首先进入前意识区。：当信息被传人意识之前，首先进入前意识区。：当信息被传人意识之前，首先进入前意识区。：当信息被传人意识之前，首先进入前意识区。n n精神精神精神精神(psyche)(psyche)：思想、精神生活和人格的总和。：思想、精神生活和人格的总和。：思想、精神生活和人格的总和。：思想、精神生活和人格的总和。n n现实原则现实原则现实原则现实原则(reality principle)(reality principle)：把愉快需要及行为延迟至情况相宜时。：把愉快需要及行为延迟至情况相宜时。：把愉快需要及行为延迟至情况相宜时。：把愉快需要及行为延迟至情况相宜时

36、。n n超我超我超我超我(superego)(superego)：人格中负责对思想和行动进行判断、审查的部分。：人格中负责对思想和行动进行判断、审查的部分。：人格中负责对思想和行动进行判断、审查的部分。：人格中负责对思想和行动进行判断、审查的部分。n n萨纳托斯萨纳托斯萨纳托斯萨纳托斯(ThanatosThanatos)：死神之名。在弗洛伊德用语中叫：死神之名。在弗洛伊德用语中叫：死神之名。在弗洛伊德用语中叫：死神之名。在弗洛伊德用语中叫“死的本能死的本能死的本能死的本能”。n n潜意识潜意识潜意识潜意识(unconscious)(unconscious)：精神世界中：精神世界中：精神世界中：精神世界中“意识意识意识意识”之外的部分。人们意识不之外的部分。人们意识不之外的部分。人们意识不之外的部分。人们意识不到的冲动和欲望都存在于到的冲动和欲望都存在于到的冲动和欲望都存在于到的冲动和欲望都存在于“潜意识潜意识潜意识潜意识”之中。之中。之中。之中。