教育专题：光的传播 (4).ppt

《教育专题：光的传播 (4).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：光的传播 (4).ppt（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、单单 位：黑龙江省哈尔滨市位：黑龙江省哈尔滨市 阿城区料甸一中阿城区料甸一中授课教师：张春雨授课教师：张春雨本本 节节 课课 探探 究究 内内 容容1 1、光源与介质、光源与介质2 2、光是怎样传播的、光是怎样传播的3 3、光线、光线4 4、光沿直线传播的、光沿直线传播的应用应用5 5、光传播的是什么光传播的是什么6 6、光传播的速度、光传播的速度光光 源源 与与 介介 质质1 1 1 1、光源：能够发光的物体叫做光源、光源：能够发光的物体叫做光源、光源：能够发光的物体叫做光源、光源：能够发光的物体叫做光源.例如：太阳、例如：太阳、例如：太阳、例如：太阳、开亮的电灯、点燃的蜡烛、萤火虫等开亮的

2、电灯、点燃的蜡烛、萤火虫等开亮的电灯、点燃的蜡烛、萤火虫等开亮的电灯、点燃的蜡烛、萤火虫等.光源可分为光源可分为光源可分为光源可分为自然光源自然光源自然光源自然光源和和和和人造光源人造光源人造光源人造光源.2 2 2 2、介质：能够传播光的物质，、介质：能够传播光的物质，、介质：能够传播光的物质，、介质：能够传播光的物质，例如：空气、水、玻璃等例如：空气、水、玻璃等例如：空气、水、玻璃等例如：空气、水、玻璃等.探究：光是怎样传播的探究：光是怎样传播的n n提出问题：光是怎样传播的提出问题：光是怎样传播的n n猜想与假设：猜想与假设：n n设计实验并进行试验，收集设计实验并进行试验，收集证据证据

3、光是沿直线传播的光是沿直线传播的探究：光是怎样传播的探究：光是怎样传播的n n提出问题：光是怎样传播的提出问题：光是怎样传播的n n猜想与假设：猜想与假设：n n设计实验并进行试验，收集设计实验并进行试验，收集证据证据n n分析论证，得出分析论证，得出结论结论光是沿直线传播的光是沿直线传播的光总是沿直线传播的吗？光总是沿直线传播的吗？光射到镜面上，改变方向，光射到镜面上，改变方向，发生发生反射反射光由空气射向玻璃砖，光由空气射向玻璃砖，在玻璃界面改变方向，在玻璃界面改变方向，进入玻璃，发生进入玻璃，发生折射折射一束激光射进密度不均匀的糖水时光的径迹一束激光射进密度不均匀的糖水时光的径迹光光 的

4、的 传传 播播 规规 律律光在同种均匀的介质中是沿直线传播的，光在同种均匀的介质中是沿直线传播的，光在两种介质交界面，发生反射和折射。光在两种介质交界面，发生反射和折射。练习：你能用线表示出光从空气中射向平练习：你能用线表示出光从空气中射向平面镜和玻璃砖时光的传播路径吗面镜和玻璃砖时光的传播路径吗.光射到镜面上，改变方向，发生反射光由空气射向玻璃砖，在玻璃界面改变方向，进入玻璃，发生折射光光线线1 1、光是一种无形的物质，如果我们要对它进、光是一种无形的物质，如果我们要对它进行研究很困难，行研究很困难，为了便于研究问题，我们为了便于研究问题，我们用一条带箭头的直线来表示光的传播方向用一条带箭头

5、的直线来表示光的传播方向和路径，和路径，这条直线就叫这条直线就叫光线光线。2 2、光线光线是人们假想的物理模型，实际不存在，是人们假想的物理模型，实际不存在，而光的传播是客观存在。而光的传播是客观存在。光光沿沿直直线线传传播播的的应应用用n影子的形成n日食和月食n激光准直n小孔成像影子的形成日日 食食月月 食食激激光光准准直直练一练练一练1 1 小孔成像中小孔成像中,像和物体相比较，像是像和物体相比较，像是_立立的（填正或倒）；的（填正或倒）；2.2.小孔成像中所成的像小孔成像中所成的像_（填是或不是）（填是或不是）由实际光线汇聚而成的，所成的像是由实际光线汇聚而成的，所成的像是_像像（填实或

6、虚）；（填实或虚）；3.3.若要使像大一些，则烛焰应离小孔若要使像大一些，则烛焰应离小孔_些（填近或远）。些（填近或远）。倒倒是是实实近近光光 传传 播播 的的 是是 什什 么么光传递的是光传递的是信息信息和和能量能量1、光在真空中的速度是光光 的的 传传 播播 速速 度度2、光在其他介质中的速度比在真空中的速度小，光在空气中的速度十分接近3、光在玻璃中的速度是在真空中速度的2/3光在水中的速度是在真空中速度的3/4谈谈 谈谈 你你 的的 收收 获获1.1.光源与介质光源与介质2.2.光是怎样传播的光是怎样传播的3.3.光线光线4.4.光沿直线传播的应用光沿直线传播的应用5.5.光传播的是什么光传播的是什么6.6.光传播的速度光传播的速度