教育专题：9课_中华文化的勃兴(二).ppt

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1、第第9课课中华文化的勃兴（二中华文化的勃兴（二）孔子名片孔子名片 圣人圣人 孔子孔子名丘，字仲尼，名丘，字仲尼，春秋末春秋末期期鲁国人，鲁国人，儒家儒家学派学派创创始人，始人，中国古代大思想中国古代大思想家，大教育家家，大教育家，中国思中国思想文化的主要代表人，想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一。世界历史文化名人之一。孔子孔子：当今世风纷乱，要治理国家只有两个字“仁”和“礼”！弟子1：请问先生，什么叫“仁”和“礼”呢？孔子：“仁”就是人与人之间要互相爱护，互相谦让，和睦相处。“礼”就是人的行为规范要符合社会的要求。弟子2：弟子不明白。怎么样才能做到“仁”？孔子：仁者爱人，不但要爱自己的亲

2、人，也要爱天下所有的人。自己不愿意做的事情，千万不可强加于人。正所谓“己所不欲，勿施与人”。此乃仁也。弟子3：那请问怎样才能做到“礼”呢？孔子：不同阶层的人要加强个人修养。国君要有国君的风度，大臣要有大臣的忠诚，长辈要有长辈的表率，晚辈有晚辈的顺从。这样人人循规蹈矩，岂不天下太平！众弟子：弟子明白了。2.2.孔子对孔子对不同的学生给与不同的教育不同的学生给与不同的教育，学生冉求，学生冉求 胆小，遇事退缩胆小，遇事退缩,孔子有针对性的教育他，凡事要孔子有针对性的教育他，凡事要 抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳 重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请

3、教父兄后重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后 再做。再做。问问:该材料体现了孔子什么先进的该材料体现了孔子什么先进的教育理念教育理念?阅读材料：阅读材料：“因材施教因材施教”学学而而时时习习之之，不不亦亦说说乎乎？知知之之为为知知之之，不不知知为为不不知知。三三人人行行，必必有有我我师师焉焉。孔子孔子这三段话的意思是什么？孔子这三段话的意思是什么？对你的学习有什么帮助或指导对你的学习有什么帮助或指导？因材施教 学而时习之，不亦说乎 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知 学而不思则罔，思而不学则殆要有区别地施以教育要有区别地施以教育要经常温习要经常温习要谦虚，多向他人学习要谦虚，多向

4、他人学习要有老老实实的学习态度要有老老实实的学习态度学习要和思考相结合学习要和思考相结合孔子孔子名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，儒家学派创儒家学派创儒家学派创儒家学派创始人，中国古代著名思想家、教育家。始人，中国古代著名思想家、教育家。始人，中国古代著名思想家、教育家。始人，中国古代著名思想家、教育家。中国思中国思中国思中国思想文化的主要代表人物，世界历史文化名人。想文化的主要代表人物，世界历史文化名人。想文化的主要代表人物，世界历史文化名人。想文化的主要代表人物，世界历史文化名人。政治主张：政治主张：“仁

5、政仁政仁政仁政”“爱人爱人爱人爱人”“为政以德为政以德为政以德为政以德”教育成就：教育成就：教育对象：教育对象：有教无类有教无类创办私学，广收门徒创办私学，广收门徒教学方法：教学方法：因材施教因材施教学习态度：学习态度：知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知 学习方法：学习方法：温故而知新温故而知新文化成就：文化成就：整理古籍整理古籍诗经诗经、尚书尚书编编春秋春秋言论记录在言论记录在论语论语影响：影响：成为封建文化的正统思想成为封建文化的正统思想。儒家经典儒家经典 四书：四书：论语论语孟子孟子大学大学中庸中庸五经：诗、书、礼、易、春秋。五经：诗、书、礼、易、春秋。论论语语残残页页“孔子三

6、千弟子孔子三千弟子”诵读诵读论语论语海外孔子学院海外孔子学院孔子如此伟大还经常向一个人孔子如此伟大还经常向一个人请教问题，孔子说他是能上天请教问题，孔子说他是能上天入地的人，他是谁？入地的人，他是谁？老老子子-道道家家学学派派的的创创始始人人老子老子生活时代：生活时代：（约前（约前571？）春秋晚期？）春秋晚期所属学派：所属学派：道家（创始人）道家（创始人）思想精髓：思想精髓：提出了朴素的辩证法（提出了朴素的辩证法（一切事物一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化都有对立面，对立的双方能够相互转化）祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。道德经道德经（老子老子）帛书帛

7、书老子老子“有无相生，难易相成，有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。音相和，前后相随。”“大方无隅大方无隅,大器晚成，大器晚成，大音希声，大象无形。大音希声，大象无形。”诸子百家及其思想主张诸子百家及其思想主张 “百家百家”主要主要指哪些学派？各派指哪些学派？各派代表人物有哪些？代表人物有哪些？孟子名片孟子名片 亚圣亚圣 孟子孟子战国时期战国时期儒家儒家学派的代学派的代表人物，提倡表人物，提倡“仁政仁政”治治国，提出国，提出“春秋无义战春秋无义战”，倡导，倡导“自然资源自然资源”持续持续利用利用的思想。的思想。孟子孟母与孟子 孟子富富贵贵不不能能淫

8、淫，贫贫贱贱不不能能移移，威威武武不不能能屈屈。此此之之谓谓大大丈丈夫夫。荀子荀子荀子荀子书影书影书影书影儒家学派代表人物儒家学派代表人物 提出提出“制天命而用之制天命而用之”，人能认识，人能认识自然规律，要按自然规律办事自然规律，要按自然规律办事孟子、荀子孟子、荀子 其中哪一个主张保护环境？（可持续其中哪一个主张保护环境？（可持续发展）发展）孟孟孟孟子子子子道家学派代表人物道家学派代表人物 庄子庄子宋国人，战宋国人，战国时期国时期道家道家学派代表人学派代表人物，主张顺物，主张顺其自然其自然，“无无为而治为而治”。墨子名片墨子名片 墨子墨子名翟，战国时期鲁国人，名翟，战国时期鲁国人，墨家墨家学

9、派创始人，主张学派创始人，主张“兼爱兼爱”“非攻非攻”墨子 墨子墨子名翟，战国时期鲁国人，名翟，战国时期鲁国人，墨家墨家学派创始人，主张学派创始人，主张“兼爱兼爱”“非攻非攻”韩非子名片韩非子名片韩非子韩非子韩国人，战国时期韩国人，战国时期法家法家学学派的集大成者，主张派的集大成者，主张“改革改革”“法治法治”，反对空谈仁义，反对空谈仁义，提出提出建立君主专制中央集建立君主专制中央集权的封建国家权的封建国家。韩非子兵家学派创始人兵家学派创始人“知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆”兵圣兵圣 孙武孙武春秋晚期杰春秋晚期杰出的军事家，出的军事家，兵家兵家创始人创始人著有著有孙子孙子兵法兵法孙武孙膑

10、孙膑 兵家兵家 孙膑孙膑 战国战国 继承发展了孙武的军事思继承发展了孙武的军事思想想,反对反对空谈仁义空谈仁义,提出提出“战胜而强立战胜而强立,故天下服矣故天下服矣”。学学派派人物人物时时代代著作著作主要思想主要思想儒儒家家孔子孔子春春秋秋春春秋秋、论语论语人们应相互爱护，反对暴政，提倡人们应相互爱护，反对暴政，提倡“仁仁”孟子孟子战战国国反对一切战争，反对一切战争，“仁政仁政”；“民贵君轻民贵君轻”；使自然资源能够持；使自然资源能够持续利用续利用荀子荀子战战国国“制天命而用之制天命而用之”，按自然规律办事，按自然规律办事墨墨家家墨子墨子战战国国“兼爱兼爱”、“非攻非攻”道道家家老子老子春春秋

11、秋道德道德经经事物有对立面，可以相互转化，以柔克刚事物有对立面，可以相互转化，以柔克刚庄子庄子战战国国治国要顺其自然，治国要顺其自然，“无为而治无为而治”法法家家韩非韩非战战国国改革；法治；君主专制中央集权改革；法治；君主专制中央集权兵兵家家孙武孙武春春秋秋孙子孙子兵法兵法“知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆”孙膑孙膑战战国国反对空谈仁义；提出反对空谈仁义；提出“战胜而强立，故天下服也战胜而强立，故天下服也”战国时期，有一个人因家乡长年战乱，赋税过战国时期，有一个人因家乡长年战乱，赋税过重，生活困难，偷盗了富人家的钱财。如何处重，生活困难，偷盗了富人家的钱财。如何处置这一事件，当时的诸子百家

12、意见各不相同，置这一事件，当时的诸子百家意见各不相同，争论纷纷。争论纷纷。假如你是其中的一位，请用本学派的主张来评假如你是其中的一位，请用本学派的主张来评论这一事件论这一事件,你认为该怎么样处理这个小偷？你认为该怎么样处理这个小偷？思思 想想 超超 市市法家：法家：法家：法家：严格处罚严格处罚严格处罚严格处罚儒家：儒家：儒家：儒家：教育引导教育引导教育引导教育引导道家：道家：道家：道家：自我觉悟自我觉悟自我觉悟自我觉悟我我认为能力拓展能力拓展百家争鸣中哪一派百家争鸣中哪一派最能适应新兴地主最能适应新兴地主阶级的需要？阶级的需要？儒家儒家道家道家法家法家墨家墨家兵家兵家孔子孔子庄子庄子孟子孟子墨

13、子墨子孙武孙武老子老子韩非韩非改革变法改革变法“爱人爱人”“无为而治无为而治”“仁政仁政”“非攻非攻”“知己知彼知己知彼”朴素的辩证法朴素的辩证法“学而时习之学而时习之”百家争鸣关于战争观点：观点：墨子（墨家）墨子（墨家）反对以大欺小，以强凌弱反对以大欺小，以强凌弱的非正义战争，支持正义战争。主张的非正义战争，支持正义战争。主张“兼爱兼爱”，“非攻非攻”。孟子（儒家）孟子（儒家）“春秋无义战春秋无义战”反对一切战反对一切战争，主张争，主张“仁政仁政”治国，并提出要合理利用自治国，并提出要合理利用自然资源。然资源。百家争鸣关于治理国家观点观点：庄子（道家）庄子（道家）倡导倡导“无为而治无为而治”

14、孟子（儒家）孟子（儒家）倡导倡导“仁政仁政”韩非（法家）韩非（法家）主张法制，建立君主主张法制，建立君主专制的中央集权。专制的中央集权。课堂练习课堂练习1 1老子的学说记录在老子的学说记录在A A道德经道德经B B尚书尚书C C论语论语 D D春秋春秋2 2“苛政猛于虎也！苛政猛于虎也！”说这句话的是说这句话的是 A A老子老子 B B孔子孔子C C韩非子韩非子D D庄子庄子 AB课堂练习课堂练习3 3下列内容中属于战国时期法家思想的是下列内容中属于战国时期法家思想的是 A A主张主张“兼爱兼爱”、“非攻非攻”，反对不义战争，反对不义战争 B B提出提出“民贵君轻民贵君轻”的观点的观点 C C主张减轻赋税，实行主张减轻赋税，实行“仁政仁政”D D主张建立君主专制中央集权的封建国家主张建立君主专制中央集权的封建国家4 4孙子兵法的作者是孙子兵法的作者是 A A孙膑孙膑 B B孙武孙武 C C伍子胥伍子胥D D庞涓庞涓 DB