教育专题：《直角的初步认识》课件.ppt

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1、直角的初步认识直角的初步认识在角的乐园里，你都知在角的乐园里，你都知道哪些知识呢道哪些知识呢?复习复习一个角有一个角有()个顶点，个顶点，()条边。条边。顶点顶点边边边边()()()12？一样大一样大一样大一样大 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。角的两边张口越小，角越小。直角例例3练习本练习本抽象直角抽象直角 直角直角折一折拿一张不规则的纸折一个直角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。你能用一张像这样的纸你能用一张像这样的纸折出一个直角吗折出一个直角吗?1 1、上下对折、上下对折2 2、左右对折、左右对折

2、再试一试再试一试圆形纸圆形纸1 1、上下对折、上下对折2 2、左右对折、左右对折直角都一样直角都一样大大.132要要知道一个角是不是知道一个角是不是直角直角，可以用三角尺上的，可以用三角尺上的直角直角去比一比。去比一比。三角板上的三个三角板上的三个角中，有一个是角中，有一个是直角。直角。这些角是直角吗？是直角不是直角不是直角是是不是不是不是不是正方形有正方形有4 4个直角。个直角。长方形有长方形有4 4个直角。个直角。三角尺有三角尺有1 1个直角。个直角。下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？哪几个角比直角大？12345是是是是大大小

3、小小小三、画直角三、画直角尺手退顶点顶点边边边记作：记作：读作：读作：2。角角2 2。画一画画一画1.点击手形。2.点击右下角的尺字，再点击手形。3.点击右下角的尺字，再点击手形。4.点击右下角的尺字，再点击右下角的手退二字。5.点击角的顶点，再点击两条边。6.连续点击读法。注：如果要重画角，手形先不退出，重复以上 点击动作。2你能在教室里找到更多的你能在教室里找到更多的直角直角吗？吗？2、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。6、照下图的样子在方格纸上画三角形。、照下图的样子在方格纸上画三角形。直角过河直角过河谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁

4、来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜直角直角谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜直角直角 判断下面哪些角是直角判断下面哪些角是直角这是直角这是直角.这个角比这个角比直角小直角小.这个角比这个角比直角大直角大.把下图中的长方形把下图中的长方形去掉一个角去掉一个角，还剩下几个角？还剩下几个角？画一画，数一数画一画，数一数还剩下5个角还剩下4个角还剩下3个角总结：总结：通过本节课的学习，同学们认识直通过本节课的学习，同学们认识直角了吗？角了吗？