教育专题:《统计》教学课件.ppt
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1、023456736148910111998 1999 2000 20012002 2003 年份年份/年年单位单位/万人万人市中小学生参观科技展人数统计图市中小学生参观科技展人数统计图(1998200319982003年)年)8810教学目教学目标标1 1通通过对过对数据的数据的简单简单分析,使学生分析,使学生进进一步体一步体会会统计统计在生活中的意在生活中的意义义和作用。和作用。2 2让让学生学生认识单认识单式折式折线统计图线统计图,会看折,会看折线统线统计图计图,并能根据,并能根据统计图统计图回答回答简单简单的的问题问题,从,从统统计图计图中中发现发现数学数学问题问题。3 3通通过对现实过
2、对现实生活中多方面信息的生活中多方面信息的统计统计,激,激发发学生学学生学习习数学的数学的兴兴趣,引趣,引导导学生关注生活中学生关注生活中的数学的数学问题问题,并运用已,并运用已经经掌握的知掌握的知识识解决解决较简较简单单的生活中的数学的生活中的数学问题问题。市中小学生参观科技展人数统计图市中小学生参观科技展人数统计图(1998200319982003年)年)单位单位/万人万人0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9199819992000200120023468810101111102003 年份年份/年年你能获得哪些信息?你能获得哪些信息?02345671描点描点连线连
3、线89101119981999 20002001 20022003年份年份/年年单位单位/万人万人市中小学生参观科技展人数统计图市中小学生参观科技展人数统计图(1998200319982003年)年)折折线线统统计计图图3468810折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。中中小小学学生生参参观观科科技技展展的的人人数数有有什什么么变变化化?你你有有什什么么感感想想?你能根据下表画出你能根据下表画出折线统计图吗?折线统计图吗?陈东陈东010岁的身高,如下表。岁的身高,如下表。0
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