2022年人教版美术六上《会动的剪影》简案.doc

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1、第4课 会动的剪影教学课型：设计应用授课日期：2010.10.04总课时数： 7教学目的： 1、学惯用黑色卡纸制造剪影人物。 2、理解皮影艺术的特点。 3、加强对中国民间传统艺术的理解。 课前预备： 1、搜集有关皮影的图片、文字材料。 2、预备黑色卡纸、针线、竹条、剪刀、刀片等用于制造剪影的材料。 3、选择几个传统剧目或故事（民间故事、成语故事）。所选择的剧目或故事，内容和情节应简单、易明白。 第一课时 一、引导阶段。 1、学生之间交流搜集到的有关皮影的图像和文字材料，谈谈他们所明白的皮影知识。 2、分组讨论皮影戏中人物的外型特点。（用灯光照射兽皮或纸版雕刻成的人物剪影以表演故事的戏剧剧目、唱

2、腔多同地点戏曲互相妨碍，由艺人一边操纵一边演唱，并配以音乐。） 3、指导学生观察教科书上的图例、技法点击栏目中的剪影人物制造过程，想一想皮影该如何制造。 （1）第一步：剪出人物外型。 （2）第二步：用针线缝上手臂、腿。 （3）第三步：装上木棍。 二、开展阶段。 1、将学生依照剧目或故事，分小组进展构思、合作创作。（提示学生要依照故事的内容和情节来考虑人物的外型特点。） 2、学生进展创作，老师巡视指导。 3、未完成的能够在课后接着制造。 4、预备下节课的表演，想一想改怎么样表演。 教学反思：新课程带来了勃勃活力，沐浴在新课程中的小孩对丰富多彩的教学内容和精巧课件表现出了极大的兴趣和爱好。而六年级的课程在许多教学内容的安排上缺乏实际性，离学生生活太远，无法引起他们的共鸣，这也是客观存在的缘故。