预防艾滋病健康教育PPT课件.ppt

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1、关于预防艾滋病的健康教关于预防艾滋病的健康教育育第一张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(一一)艾滋病目前传播的情况艾滋病目前传播的情况 近日看到的一组关于艾滋病的统计数字令人震惊：近日看到的一组关于艾滋病的统计数字令人震惊：全球已经有四千五百万的艾滋病毒感染者，而国内的全球已经有四千五百万的艾滋病毒感染者，而国内的保守估计也已经有了保守估计也已经有了50万。万。艾滋病更为可怕的是它的潜伏期长，有的长艾滋病更为可怕的是它的潜伏期长，有的长达达58年。在此期间，艾滋病感染者是没有任何不适年。在此期间，艾滋病感染者是没有任何不适的，但此时的病毒携带者是可以传染给他人的，这就的，但此时的病毒携

2、带者是可以传染给他人的，这就为艾滋病病毒的广泛性传播提供了可能。所以，临床为艾滋病病毒的广泛性传播提供了可能。所以，临床上发现一位艾滋病病毒感染者，就已经有另外的上发现一位艾滋病病毒感染者，就已经有另外的30位位潜在感染者的可能。这应该引起人们的足够重视。潜在感染者的可能。这应该引起人们的足够重视。第二张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(一一)艾滋病目前传播的情况艾滋病目前传播的情况艾滋病的传播途径分为：艾滋病的传播途径分为：1，血液传播，血液传播。2，母婴传播，母婴传播。3，不洁性交，不洁性交。由于现在输血、血液制品已经受。由于现在输血、血液制品已经受到严格控制，而吸毒共用针头传播也

3、是局限于少数到严格控制，而吸毒共用针头传播也是局限于少数特定人群。不洁性交就成为了艾滋病传播的最重要特定人群。不洁性交就成为了艾滋病传播的最重要途径。要避免受到艾滋病这一途径。要避免受到艾滋病这一“世纪恶魔世纪恶魔”的伤害，的伤害，唯一的方法是洁身自好，不要因为片刻的欢愉而受唯一的方法是洁身自好，不要因为片刻的欢愉而受到终生的惩罚。到终生的惩罚。第三张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(一一)艾滋病目前传播的情况艾滋病目前传播的情况艾滋病被称为艾滋病被称为“世纪绝症世纪绝症”和危害人类生命的和危害人类生命的“第一第一杀手杀手”，每年全球死於此病的人数高达二百多万。防，每年全球死於此病的人

4、数高达二百多万。防治艾滋病迫在眉睫，疫情正在从高危人群向一般人群治艾滋病迫在眉睫，疫情正在从高危人群向一般人群扩散，中国正处于艾滋病防治的关键时期。中国自扩散，中国正处于艾滋病防治的关键时期。中国自1985年报告首例艾滋病病例以来，疫情逐渐扩散蔓延，年报告首例艾滋病病例以来，疫情逐渐扩散蔓延，已经呈现出已经呈现出3大特点：递增速度达每年大特点：递增速度达每年30；发病死；发病死亡高峰已经出现；高危行为的人数增加。如果不能及亡高峰已经出现；高危行为的人数增加。如果不能及时采取有效措施加以控制，到时采取有效措施加以控制，到2010年，艾滋病感染年，艾滋病感染人数将超过人数将超过1000万，将对经济

5、发展、社会稳定和人万，将对经济发展、社会稳定和人们健康造成严重危害。目前更为紧迫的是大部分人群们健康造成严重危害。目前更为紧迫的是大部分人群对艾滋病基本不了解，希望通过此次学习，让更多人对艾滋病基本不了解，希望通过此次学习，让更多人了解并有效预防艾滋病。了解并有效预防艾滋病。第四张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(一一)艾滋病目前传播的情况艾滋病目前传播的情况警惕啊，同学们！艾滋病离我们并不远！警惕啊，同学们！艾滋病离我们并不远！第五张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(一一)艾滋病目前传播的情况艾滋病目前传播的情况第六张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(一一)艾滋病目前

6、传播的情况艾滋病目前传播的情况第七张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(二二)什么是艾滋病什么是艾滋病?艾滋病艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus，简，简称称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。一种严重传染病。AIDS 是艾滋病的医学全称是艾滋病的医学全称“获得获得性免疫缺陷综合症性免疫缺陷综合症”Acquired

7、Immune Deficiency Syndrome 的英文字头缩写词。的英文字头缩写词。这个命这个命这个命这个命名表达了艾滋病的完整概念，从中我们可以了解到艾滋病的三名表达了艾滋病的完整概念，从中我们可以了解到艾滋病的三名表达了艾滋病的完整概念，从中我们可以了解到艾滋病的三名表达了艾滋病的完整概念，从中我们可以了解到艾滋病的三个明确定义：个明确定义：个明确定义：个明确定义：第八张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(二二)什么是艾滋病什么是艾滋病?获得性获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的。有的。免疫缺陷免疫缺陷：表示在发病机理方面，主要

8、是造成人体：表示在发病机理方面，主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。丧失。免疫缺陷病的共同特点是：免疫缺陷病的共同特点是：a.对感染的易感性明显对感染的易感性明显增加；增加；b.易发生恶性肿瘤；易发生恶性肿瘤；c.临床及病理表现多临床及病理表现多样化。样化。综合症综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各个系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状的各个系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。群。第九张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(二二)什么是艾滋病什么是艾滋病?艾滋病

9、是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防艾滋病是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处于正常状态时，体内免御系统方面的疫病。人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的疫系统对机体起着良好的“防御防御”作用，抵抗各种作用，抵抗各种病原体的袭击。一但受艾滋病病毒感染之后，人体病原体的袭击。一但受艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体及微生物得以乘机经血行及破损伤因而这时病原体及微生物得以乘机经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，

10、例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。诱发严重感染和一些少见的癌瘤。第十张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(二二)什么是艾滋病什么是艾滋病?第十一张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(二二)什么是艾滋病什么是艾滋病?艾滋病发源于非洲，艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也有散年在海地青年中也有散发，后由移民带入美国。发，后

11、由移民带入美国。1981年年6月月5日，美国亚特日，美国亚特兰大市疾病控制中心，首次在兰大市疾病控制中心，首次在发病率与死亡率周刊发病率与死亡率周刊上简要的介绍了他们发现的五例艾滋病病人的上简要的介绍了他们发现的五例艾滋病病人的病史。病史。1982年正式将此病命名为年正式将此病命名为“艾滋病艾滋病”。以后。以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。1985年年6月，由月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋治愈无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋病

12、。艾滋病自病。艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势发展中国家则呈急剧上升趋势 第十二张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(二二)什么是艾滋病什么是艾滋病?被称为被称为“当代瘟疫当代瘟疫”和和“超级癌症超级癌症”的的艾滋病已引起世界卫生组织（艾滋病已引起世界卫生组织（WHO）及各）及各国政府的高度重视，无论是人员和经费国政府的高度重视，无论是人员和经费的投

13、入均放在首位，我国已将其列入乙的投入均放在首位，我国已将其列入乙类法定传染病，并为国境卫生监测传染类法定传染病，并为国境卫生监测传染病之一。病之一。第十三张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(三三)换水游戏换水游戏（学生参与互动）（学生参与互动）说明：换水象征艾滋病的传播途径之一说明：换水象征艾滋病的传播途径之一性行为更广泛说，换水代表体液交换的性行为更广泛说，换水代表体液交换的行为，如性行为、输供血等。下面以性行为行为，如性行为、输供血等。下面以性行为为例来说明换水游戏，换水一次相当于有一次为例来说明换水游戏，换水一次相当于有一次性行为，对几个换水对象换水相当于有几个性性行为，对几个换

14、水对象换水相当于有几个性伙伴出现显色反应代表被伙伴出现显色反应代表被HIV感染。感染。游戏目的：通过换水游戏，形象展示艾滋游戏目的：通过换水游戏，形象展示艾滋病传播速度，并引导参与者思考艾滋病传播的病传播速度，并引导参与者思考艾滋病传播的隐蔽性。换水游戏的方法步骤。隐蔽性。换水游戏的方法步骤。第十四张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(三三)换水游戏换水游戏（学生参与互动）（学生参与互动）步骤一、物品准备步骤一、物品准备 60个小烧杯和个小烧杯和30个注射器（去掉针头），个注射器（去掉针头），1摩尔摩尔每升浓度的氢氧化钠溶液每升浓度的氢氧化钠溶液20毫升，酚酞溶液毫升，酚酞溶液50毫毫升

15、。升。步骤二、游戏前期准备步骤二、游戏前期准备 将将60个小烧杯分成两排，每排个小烧杯分成两排，每排30个，都按照个，都按照1一一30的顺序编号，两排相同编号的烧杯建立对照关系，的顺序编号，两排相同编号的烧杯建立对照关系，每个烧杯内加入烧杯容量每个烧杯内加入烧杯容量l/5的清水，在两排烧杯中选的清水，在两排烧杯中选择相同编号的一对烧杯，各加入择相同编号的一对烧杯，各加入5毫升氢氧化钠溶液。毫升氢氧化钠溶液。记住这两个烧杯的编号。记住这两个烧杯的编号。第十五张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(三三)换水游戏换水游戏（学生参与互动）（学生参与互动）步骤三、学生分组步骤三、学生分组步骤三、学

16、生分组步骤三、学生分组 3030名学生参加游戏，将其中一排名学生参加游戏，将其中一排名学生参加游戏，将其中一排名学生参加游戏，将其中一排3030个烧杯分给这些学生，个烧杯分给这些学生，另外一排另外一排3030个烧杯作为对照放在原地不动，把拿个烧杯作为对照放在原地不动，把拿个烧杯作为对照放在原地不动，把拿个烧杯作为对照放在原地不动，把拿30个烧杯的个烧杯的个烧杯的个烧杯的3030名学生分为三组，第一组名学生分为三组，第一组名学生分为三组，第一组名学生分为三组，第一组4 4人，第二、三组各人，第二、三组各人，第二、三组各人，第二、三组各1313人。人。人。人。步骤四、开始换水游戏步骤四、开始换水游

17、戏步骤四、开始换水游戏步骤四、开始换水游戏 第一组第一组4名同学拿着自己的烧杯站在旁边，先不参加开名同学拿着自己的烧杯站在旁边，先不参加开始的换水。第二组的每位同学到第三组任选始的换水。第二组的每位同学到第三组任选1 1人，组成第人，组成第一次换水对象，两人分别从自己烧杯中用注射器取一次换水对象，两人分别从自己烧杯中用注射器取5毫升毫升毫升毫升液体注入对方烧杯中，完成第一次换水。上述步骤共重复液体注入对方烧杯中，完成第一次换水。上述步骤共重复液体注入对方烧杯中，完成第一次换水。上述步骤共重复液体注入对方烧杯中，完成第一次换水。上述步骤共重复进行四次，注意每次换水对象不能重复。最后，第一组进行四

18、次，注意每次换水对象不能重复。最后，第一组进行四次，注意每次换水对象不能重复。最后，第一组进行四次，注意每次换水对象不能重复。最后，第一组4名名名名同学每人在这同学每人在这同学每人在这同学每人在这2424名同学中各选名同学中各选1 1人互相换水一次，至此，人互相换水一次，至此，换水结束，三组同学分组站好换水结束，三组同学分组站好 第十六张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(三三)换水游戏换水游戏（学生参与互动）（学生参与互动）步骤五、显色实验步骤五、显色实验步骤五、显色实验步骤五、显色实验 先在第一组先在第一组先在第一组先在第一组4名同学的烧杯中分别滴入名同学的烧杯中分别滴入名同学的烧杯

19、中分别滴入名同学的烧杯中分别滴入2-32-3滴酚酞指示剂，滴酚酞指示剂，滴酚酞指示剂，滴酚酞指示剂，看有几个烧杯中的液体变色。计算变色比例，然后在第二、看有几个烧杯中的液体变色。计算变色比例，然后在第二、看有几个烧杯中的液体变色。计算变色比例，然后在第二、看有几个烧杯中的液体变色。计算变色比例，然后在第二、三组的三组的三组的三组的2424个烧杯中分别滴入个烧杯中分别滴入个烧杯中分别滴入个烧杯中分别滴入2 2一一一一3 3滴酚酞指示剂，看有几个烧滴酚酞指示剂，看有几个烧滴酚酞指示剂，看有几个烧滴酚酞指示剂，看有几个烧杯中的液体变色，计算变色比例。杯中的液体变色，计算变色比例。杯中的液体变色，计算

20、变色比例。杯中的液体变色，计算变色比例。最后，再向放在原地不动作为对照一排的另外最后，再向放在原地不动作为对照一排的另外最后，再向放在原地不动作为对照一排的另外最后，再向放在原地不动作为对照一排的另外30个烧杯内分别个烧杯内分别个烧杯内分别个烧杯内分别滴入滴入滴入滴入2 2一一一一3 3滴盼酞指示剂，会看到只有一个烧杯内的液体变色，滴盼酞指示剂，会看到只有一个烧杯内的液体变色，滴盼酞指示剂，会看到只有一个烧杯内的液体变色，滴盼酞指示剂，会看到只有一个烧杯内的液体变色，代表参加游戏的代表参加游戏的代表参加游戏的代表参加游戏的3030名学生中只有一个是传染源。名学生中只有一个是传染源。步骤六、思考

21、，得出自己的结论步骤六、思考，得出自己的结论步骤六、思考，得出自己的结论步骤六、思考，得出自己的结论 比较第一组和后两组变色的比例有何不同，谁高、谁低？就一比较第一组和后两组变色的比例有何不同，谁高、谁低？就一比较第一组和后两组变色的比例有何不同，谁高、谁低？就一比较第一组和后两组变色的比例有何不同，谁高、谁低？就一个传染源怎么传染那么多人？想一想，为什么？个传染源怎么传染那么多人？想一想，为什么？个传染源怎么传染那么多人？想一想，为什么？个传染源怎么传染那么多人？想一想，为什么？第十七张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(四四)艾滋病的传播途径有哪些？艾滋病的传播途径有哪些？HIV的传

22、播途径只有三个：的传播途径只有三个：的传播途径只有三个：的传播途径只有三个：1.同同同同HIVHIV感染者发生无保护的性行为感染者发生无保护的性行为感染者发生无保护的性行为感染者发生无保护的性行为2.接受了被接受了被接受了被接受了被HIVHIV污染的血液污染的血液污染的血液污染的血液3.被感染的母亲传染给未出生的婴儿被感染的母亲传染给未出生的婴儿被感染的母亲传染给未出生的婴儿被感染的母亲传染给未出生的婴儿 无论是同性、异性、还是两性之间的性接触都会导致艾无论是同性、异性、还是两性之间的性接触都会导致艾无论是同性、异性、还是两性之间的性接触都会导致艾无论是同性、异性、还是两性之间的性接触都会导致

23、艾滋病的传播。艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病滋病的传播。艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病滋病的传播。艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病滋病的传播。艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒，在性活动（包括阴道性交、肛交和口交）时，由于性交部毒，在性活动（包括阴道性交、肛交和口交）时，由于性交部毒，在性活动（包括阴道性交、肛交和口交）时，由于性交部毒，在性活动（包括阴道性交、肛交和口交）时，由于性交部位的摩擦，很容易造成生殖器黏膜的细微破损，这时，病毒就位的摩擦，很容易造成生殖器黏膜的细微破损，这时，病毒就位的摩擦，很容易造成生殖器黏膜的细微破损，这时，病毒就位的

24、摩擦，很容易造成生殖器黏膜的细微破损，这时，病毒就会趁虚而入，进入未感染者的血液中。值得一提的是，由于直会趁虚而入，进入未感染者的血液中。值得一提的是，由于直会趁虚而入，进入未感染者的血液中。值得一提的是，由于直会趁虚而入，进入未感染者的血液中。值得一提的是，由于直肠的肠壁较阴道壁更容易破损，所以肛门性交的危险性比阴道肠的肠壁较阴道壁更容易破损，所以肛门性交的危险性比阴道肠的肠壁较阴道壁更容易破损，所以肛门性交的危险性比阴道肠的肠壁较阴道壁更容易破损，所以肛门性交的危险性比阴道性交的危险性更大性交的危险性更大性交的危险性更大性交的危险性更大 第十八张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(四

25、四)艾滋病的传播途径有哪些？艾滋病的传播途径有哪些？血液传播是感染最直接的途径了。输入被病毒污染的血液，血液传播是感染最直接的途径了。输入被病毒污染的血液，血液传播是感染最直接的途径了。输入被病毒污染的血液，血液传播是感染最直接的途径了。输入被病毒污染的血液，使用了被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工使用了被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工使用了被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工使用了被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具，都是十分危险的。另外，如果与艾滋病病毒感染者共用一只具，都是十分危险的。另外，如果与艾滋病病毒感染者共用一只具，

26、都是十分危险的。另外，如果与艾滋病病毒感染者共用一只具，都是十分危险的。另外，如果与艾滋病病毒感染者共用一只未消毒的注射器，也会被留在针头中的病毒所感染。未消毒的注射器，也会被留在针头中的病毒所感染。未消毒的注射器，也会被留在针头中的病毒所感染。未消毒的注射器，也会被留在针头中的病毒所感染。如果母亲是艾滋病感染者，那么她很有可能会在怀孕、如果母亲是艾滋病感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。易被忽视的易被忽视的易被忽视的易被忽视的性病性病性病性病传播途径：传播途径：传播途径：传播途径：性传播疾病作为一种传染病，它

27、的传染源主要是患有性病的性传播疾病作为一种传染病，它的传染源主要是患有性病的性传播疾病作为一种传染病，它的传染源主要是患有性病的性传播疾病作为一种传染病，它的传染源主要是患有性病的病人。由于接触双方的皮肤粘膜之间，特别是生殖器、肛门、口病人。由于接触双方的皮肤粘膜之间，特别是生殖器、肛门、口病人。由于接触双方的皮肤粘膜之间，特别是生殖器、肛门、口病人。由于接触双方的皮肤粘膜之间，特别是生殖器、肛门、口腔等部位密切而频繁的接触，加上分泌物具备了温暖、潮湿的接腔等部位密切而频繁的接触，加上分泌物具备了温暖、潮湿的接腔等部位密切而频繁的接触，加上分泌物具备了温暖、潮湿的接腔等部位密切而频繁的接触，加

28、上分泌物具备了温暖、潮湿的接触面，病原体很容易传染给对方，造成感染。感染途径大体有以触面，病原体很容易传染给对方，造成感染。感染途径大体有以触面，病原体很容易传染给对方，造成感染。感染途径大体有以触面，病原体很容易传染给对方，造成感染。感染途径大体有以下几个方面：下几个方面：下几个方面：下几个方面：第十九张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(四四)艾滋病的传播途径有哪些？艾滋病的传播途径有哪些？1.性交传染：性交传染：是性病传染的主要途径。卖淫、是性病传染的主要途径。卖淫、嫖娼者是性病的传染源。那些患有性病的卖嫖者，嫖娼者是性病的传染源。那些患有性病的卖嫖者，外观看起来和正常人一样，特别

29、在华丽的外衣、外观看起来和正常人一样，特别在华丽的外衣、故作深沉的外壳掩护下更使人们不设堤防，而且故作深沉的外壳掩护下更使人们不设堤防，而且有些性病患者早期亦无自觉症状，健康人与患性有些性病患者早期亦无自觉症状，健康人与患性病者发生性行为时，可以通过性器官摩擦，造成病者发生性行为时，可以通过性器官摩擦，造成细小的皮肤或粘膜损伤，使病原菌或螺旋体病毒细小的皮肤或粘膜损伤，使病原菌或螺旋体病毒等进入人体，从而传染性病。另外那些不能洁身等进入人体，从而传染性病。另外那些不能洁身自爱者在外面染上性病后，回到家通过夫妻性生自爱者在外面染上性病后，回到家通过夫妻性生活传染给自己的妻子（丈夫），使无辜者受害

30、。活传染给自己的妻子（丈夫），使无辜者受害。第二十张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(四四)艾滋病的传播途径有哪些？艾滋病的传播途径有哪些？2直接接触传染：直接接触传染：直接接触性病患者被损伤的皮肤、直接接触性病患者被损伤的皮肤、粘膜或分泌物，亦可被传染，如性病的多种病原体棗淋病粘膜或分泌物，亦可被传染，如性病的多种病原体棗淋病双球菌、梅毒螺旋体可通过接吻被传染。淋病双球菌感染双球菌、梅毒螺旋体可通过接吻被传染。淋病双球菌感染口腔后常无任何症状，但可以在口腔内长期存活，成为口腔后常无任何症状，但可以在口腔内长期存活，成为“口腔淋病双球菌携带者口腔淋病双球菌携带者”。据国外报道。据国外报

31、道,约约约约10的淋病患者，的淋病患者，的淋病患者，的淋病患者，是由口腔中的淋病双球菌感染所致。亦有通过非正常部位接是由口腔中的淋病双球菌感染所致。亦有通过非正常部位接是由口腔中的淋病双球菌感染所致。亦有通过非正常部位接是由口腔中的淋病双球菌感染所致。亦有通过非正常部位接触而感染的性病，如口腔与生殖器官、生殖器官与肛门接触触而感染的性病，如口腔与生殖器官、生殖器官与肛门接触触而感染的性病，如口腔与生殖器官、生殖器官与肛门接触触而感染的性病，如口腔与生殖器官、生殖器官与肛门接触等。梅毒螺旋体）淋病双球菌、尖锐湿疣病毒、乙肝病毒等，等。梅毒螺旋体）淋病双球菌、尖锐湿疣病毒、乙肝病毒等，等。梅毒螺旋

32、体）淋病双球菌、尖锐湿疣病毒、乙肝病毒等，等。梅毒螺旋体）淋病双球菌、尖锐湿疣病毒、乙肝病毒等，都可以通过性器官传播至口腔、肛门，亦可由口腔、肛门传都可以通过性器官传播至口腔、肛门，亦可由口腔、肛门传都可以通过性器官传播至口腔、肛门，亦可由口腔、肛门传都可以通过性器官传播至口腔、肛门，亦可由口腔、肛门传播到生殖器官，一旦感染，其症状相当复杂。另外，医务人播到生殖器官，一旦感染，其症状相当复杂。另外，医务人播到生殖器官，一旦感染，其症状相当复杂。另外，医务人播到生殖器官，一旦感染，其症状相当复杂。另外，医务人员在没戴手套的情况下，接触一期梅毒的硬下瘠、二期梅毒员在没戴手套的情况下，接触一期梅毒的

33、硬下瘠、二期梅毒员在没戴手套的情况下，接触一期梅毒的硬下瘠、二期梅毒员在没戴手套的情况下，接触一期梅毒的硬下瘠、二期梅毒的扁平湿疣，或给梅毒患者接生，或做手术不慎刺破手套等，的扁平湿疣，或给梅毒患者接生，或做手术不慎刺破手套等，的扁平湿疣，或给梅毒患者接生，或做手术不慎刺破手套等，的扁平湿疣，或给梅毒患者接生，或做手术不慎刺破手套等，均会受感染。此属于直接接触感染。均会受感染。此属于直接接触感染。均会受感染。此属于直接接触感染。均会受感染。此属于直接接触感染。第二十一张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(四四)艾滋病的传播途径有哪些？艾滋病的传播途径有哪些？3 3间按接触传染：间按接触传

34、染：间按接触传染：间按接触传染：是指接触性病病人穿过、用过的衣是指接触性病病人穿过、用过的衣是指接触性病病人穿过、用过的衣是指接触性病病人穿过、用过的衣物、用具、便盆、浴池、游泳边、旧报纸、杂志、汽车扶物、用具、便盆、浴池、游泳边、旧报纸、杂志、汽车扶物、用具、便盆、浴池、游泳边、旧报纸、杂志、汽车扶物、用具、便盆、浴池、游泳边、旧报纸、杂志、汽车扶手、邮票、纸币、注射器等被传染，这些传播途径最易被手、邮票、纸币、注射器等被传染，这些传播途径最易被手、邮票、纸币、注射器等被传染，这些传播途径最易被手、邮票、纸币、注射器等被传染，这些传播途径最易被人们忽视。如邮票传播常不被人们重视，特别是一些古

35、老人们忽视。如邮票传播常不被人们重视，特别是一些古老人们忽视。如邮票传播常不被人们重视，特别是一些古老人们忽视。如邮票传播常不被人们重视，特别是一些古老的邮票、，年代久远，数经易手，会带上各种细菌和病毒。的邮票、，年代久远，数经易手，会带上各种细菌和病毒。的邮票、，年代久远，数经易手，会带上各种细菌和病毒。的邮票、，年代久远，数经易手，会带上各种细菌和病毒。尤其是经过那些传染病患者之手的邮票，传染病毒、细菌尤其是经过那些传染病患者之手的邮票，传染病毒、细菌尤其是经过那些传染病患者之手的邮票，传染病毒、细菌尤其是经过那些传染病患者之手的邮票，传染病毒、细菌的机会更多更严重。据有关学者抽样检测结果

36、表明，一张的机会更多更严重。据有关学者抽样检测结果表明，一张的机会更多更严重。据有关学者抽样检测结果表明，一张的机会更多更严重。据有关学者抽样检测结果表明，一张邮票上竟有百万余个细菌和病毒；在一些旧邮票上查出有邮票上竟有百万余个细菌和病毒；在一些旧邮票上查出有邮票上竟有百万余个细菌和病毒；在一些旧邮票上查出有邮票上竟有百万余个细菌和病毒；在一些旧邮票上查出有3030多种细菌、病毒和寄生虫卵，如大肠杆菌、结核菌、伤多种细菌、病毒和寄生虫卵，如大肠杆菌、结核菌、伤多种细菌、病毒和寄生虫卵，如大肠杆菌、结核菌、伤多种细菌、病毒和寄生虫卵，如大肠杆菌、结核菌、伤寒杆菌、乙型肝炎病毒以及各种寄生虫。在性

37、病发病率剧寒杆菌、乙型肝炎病毒以及各种寄生虫。在性病发病率剧寒杆菌、乙型肝炎病毒以及各种寄生虫。在性病发病率剧寒杆菌、乙型肝炎病毒以及各种寄生虫。在性病发病率剧增的今天，邮票同样是性病传播的一种途径，那些保管不增的今天，邮票同样是性病传播的一种途径，那些保管不增的今天，邮票同样是性病传播的一种途径，那些保管不增的今天，邮票同样是性病传播的一种途径，那些保管不当、发霉的邮票，其污染程度更是令人惊骇当、发霉的邮票，其污染程度更是令人惊骇当、发霉的邮票，其污染程度更是令人惊骇当、发霉的邮票，其污染程度更是令人惊骇 第二十二张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(四四)艾滋病的传播途径有哪些？艾滋

38、病的传播途径有哪些？（1）浴盆传播：）浴盆传播：曾发现的几例性病患者均反曾发现的几例性病患者均反映，到外地出差用了宾馆的浴盆、浴巾洗浴后，映，到外地出差用了宾馆的浴盆、浴巾洗浴后，回来患上了淋病、尖锐湿疣、滴虫性阴道炎等。回来患上了淋病、尖锐湿疣、滴虫性阴道炎等。浴盆、浴巾常处于潮湿、温暖、不通风的环境浴盆、浴巾常处于潮湿、温暖、不通风的环境中，给多数病原体提供了滋生、存活的温床。中，给多数病原体提供了滋生、存活的温床。健康人用感染了性病的浴巾、浴盆，病原体很健康人用感染了性病的浴巾、浴盆，病原体很容易粘附于皮肤、粘膜处，即生命力顽强的病容易粘附于皮肤、粘膜处，即生命力顽强的病凉体找到了合适的

39、宿主，便自然会滋生、繁衍，凉体找到了合适的宿主，便自然会滋生、繁衍，这时倒霉的宿主便患上了性病。这时倒霉的宿主便患上了性病。第二十三张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(四四)艾滋病的传播途径有哪些？艾滋病的传播途径有哪些？（2）通过游泳池传播）通过游泳池传播：一般来讲，梅毒螺：一般来讲，梅毒螺旋体、淋球菌、艾滋病毒在离开人体后会根快死旋体、淋球菌、艾滋病毒在离开人体后会根快死亡，但如果遇到合适的条件，有一些也可以存活亡，但如果遇到合适的条件，有一些也可以存活一定时间。梅毒螺旋体喜欢生活在温暖、潮湿、一定时间。梅毒螺旋体喜欢生活在温暖、潮湿、缺氧的环境中，淋病双球菌的生活特点是怕干燥，缺

40、氧的环境中，淋病双球菌的生活特点是怕干燥，若游泳池水消毒不严，管理不善，水中酸碱度和若游泳池水消毒不严，管理不善，水中酸碱度和二氧化碳浓度及杀菌消毒剂浓度达下到标准。加二氧化碳浓度及杀菌消毒剂浓度达下到标准。加上对性病放松警惕，使患有性病的人到公共游泳上对性病放松警惕，使患有性病的人到公共游泳池中游泳，就会使性病病原体通过水媒介传染给池中游泳，就会使性病病原体通过水媒介传染给健康人，从而导致性病的发生。健康人，从而导致性病的发生。第二十四张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(四四)艾滋病的传播途径有哪些？艾滋病的传播途径有哪些？（3）通过衣物传播）通过衣物传播：前些时某些人一度将购买：前

41、些时某些人一度将购买旧衣服作为一种时尚去推崇，特别是崇拜那些从旧衣服作为一种时尚去推崇，特别是崇拜那些从开发区或国外进来的旧衣物，那些患了性病的病开发区或国外进来的旧衣物，那些患了性病的病人的衣物特别是内衣裤，染了性病病原体不加消人的衣物特别是内衣裤，染了性病病原体不加消毒流放于市场，健康人很容易通过穿用而被感染。毒流放于市场，健康人很容易通过穿用而被感染。当然，还有许多种途径传播性病，所以人们都要当然，还有许多种途径传播性病，所以人们都要提高警惕，加强防范意识，对容易忽视的途径加提高警惕，加强防范意识，对容易忽视的途径加强认识。强认识。（4）母婴垂直传染：）母婴垂直传染：患有性病的妇女在妊娠

42、或患有性病的妇女在妊娠或分娩过程中将性病病原体传给胎儿，造成感染，使分娩过程中将性病病原体传给胎儿，造成感染，使新生儿患淋病，或衣原体性结膜炎、疱疹、艾滋病新生儿患淋病，或衣原体性结膜炎、疱疹、艾滋病等，影响了新生儿的发育、成长。等，影响了新生儿的发育、成长。第二十五张，PPT共四十二页，创作于2022年6月（五（五)艾滋病的临床表现艾滋病的临床表现 潜伏期潜伏期由数月至数年，取决于入侵由数月至数年，取决于入侵HIV的量的量(入侵方式入侵方式)。一般为一般为8-10年，最长可达年，最长可达19年。年。临床期临床期1、急性感染期：、急性感染期：HIV侵入后侵入后26周出现，周出现，持续约持续约2

43、周自行消失。周自行消失。是预防控制的难点之一。是预防控制的难点之一。第二十六张，PPT共四十二页，创作于2022年6月2、无症状感染期（即潜伏期）、无症状感染期（即潜伏期）无明显的临床症状，但可检测到无明显的临床症状，但可检测到HIV抗体。抗体。3、全身持续性淋巴结肿大期、全身持续性淋巴结肿大期淋巴结肿大、持续性发热、腹泻、淋巴结肿大、持续性发热、腹泻、原因不明的体重减轻、乏力、头痛、原因不明的体重减轻、乏力、头痛、盗汗等。盗汗等。4、艾滋病期、艾滋病期2年左右年左右机会性感染和继发性肿瘤机会性感染和继发性肿瘤（卡氏肺孢子虫肺炎、结核、单纯疱疹病毒感染）（卡氏肺孢子虫肺炎、结核、单纯疱疹病毒感

44、染）(五）艾滋病的临床表现五）艾滋病的临床表现第二十七张，PPT共四十二页，创作于2022年6月 虚弱的艾滋病病人虚弱的艾滋病病人第二十八张，PPT共四十二页，创作于2022年6月极极度度消消瘦瘦的的病病孩孩第二十九张，PPT共四十二页，创作于2022年6月皮皮肤肤炎炎症症第三十张，PPT共四十二页，创作于2022年6月卡波西肉瘤卡波西肉瘤:眼部病变眼部病变第三十一张，PPT共四十二页，创作于2022年6月卡波西肉瘤卡波西肉瘤:皮肤病变皮肤病变第三十二张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(六六)如何预防艾滋病如何预防艾滋病?根据艾滋病传播途径的不同，个人预防艾滋病是有规根据艾滋病传播途径

45、的不同，个人预防艾滋病是有规则可循的。则可循的。婚前体检应化验艾滋病病毒抗体，婚后双方都必婚前体检应化验艾滋病病毒抗体，婚后双方都必须严格遵守性道德，互相绝对忠诚。须严格遵守性道德，互相绝对忠诚。已经感染上艾滋病病毒的妇女要避免怀孕。已经感染上艾滋病病毒的妇女要避免怀孕。感染艾滋病病毒的妇女如果怀孕，应考虑作人工感染艾滋病病毒的妇女如果怀孕，应考虑作人工流産。流産。感染艾滋病病毒妇女生産的婴儿，不论其血液中感染艾滋病病毒妇女生産的婴儿，不论其血液中的艾滋病病毒抗体是否阳性，都不应由産妇本人哺的艾滋病病毒抗体是否阳性，都不应由産妇本人哺乳。乳。第三十三张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(

46、六六)如何预防艾滋病如何预防艾滋病?防性传播防性传播青少年和未婚者不要有婚前性行为或滥交。青少年和未婚者不要有婚前性行为或滥交。已婚者不要有婚外性行为。已婚者不要有婚外性行为。绝对不能参与危险的卖淫嫖娼活动。绝对不能参与危险的卖淫嫖娼活动。同性恋者必须停止多性伴的性乱行为，即使选定一个同性恋者必须停止多性伴的性乱行为，即使选定一个固定性伴，也必须非常了解这个人的性行为和是否已固定性伴，也必须非常了解这个人的性行为和是否已受艾滋病病毒感染。受艾滋病病毒感染。独身者必须在性行为上作严格的自我约束。独身者必须在性行为上作严格的自我约束。任何人都不应参与性乱活动。任何人都不应参与性乱活动。避孕套虽然有

47、一定的预防作用，但并不能保证不受艾避孕套虽然有一定的预防作用，但并不能保证不受艾滋病病毒感染。滋病病毒感染。第三十四张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(六六)如何预防艾滋病如何预防艾滋病?防血液传播防血液传播绝对不可尝试吸毒，已有毒瘾的人必须立即戒毒，绝对不可尝试吸毒，已有毒瘾的人必须立即戒毒，因爲静脉注射毒品最容易引起艾滋病病毒传染，而因爲静脉注射毒品最容易引起艾滋病病毒传染，而吸毒者很容易接受经静脉注射毒品的吸毒方式。吸毒者很容易接受经静脉注射毒品的吸毒方式。在必须接受输血时，事前一定要了解血液来源是否安在必须接受输血时，事前一定要了解血液来源是否安全。当患者本人不能这样做时，家属

48、一定要重视了解全。当患者本人不能这样做时，家属一定要重视了解情况。情况。不自行从国外带回血液制品，不注射可用可不用不自行从国外带回血液制品，不注射可用可不用的血液制品。的血液制品。参加无偿献血，不卖血，更不可到非法的地下采血点参加无偿献血，不卖血，更不可到非法的地下采血点去卖血。去卖血。第三十五张，PPT共四十二页，创作于2022年6月(六六)如何预防艾滋病如何预防艾滋病?了解自己的孩子在接受计划免疫注射时，是否做到一人了解自己的孩子在接受计划免疫注射时，是否做到一人一针一管，拒绝接受数人合用注射器或针头的预防注射。一针一管，拒绝接受数人合用注射器或针头的预防注射。在去医院或诊所接受拔牙或其它

49、口腔治疗、注射、在去医院或诊所接受拔牙或其它口腔治疗、注射、针刺治疗等时，必须了解这一医疗机构是否认真执针刺治疗等时，必须了解这一医疗机构是否认真执行消毒措施。行消毒措施。能服药治疗的就不打针，不论是皮下、肌肉或静脉注能服药治疗的就不打针，不论是皮下、肌肉或静脉注射都应尽可能避免。射都应尽可能避免。不到消毒不严格的理发馆、美容院去理发或美容。理不到消毒不严格的理发馆、美容院去理发或美容。理发、美容的刀具、针具如不消毒或不严密消毒，也有发、美容的刀具、针具如不消毒或不严密消毒，也有可能在刮脸、穿耳、纹眉时传播艾滋病病毒。可能在刮脸、穿耳、纹眉时传播艾滋病病毒。第三十六张，PPT共四十二页，创作于

50、2022年6月(六六)如何预防艾滋病如何预防艾滋病?浴池的修脚刀必须彻底消毒，否则也可能引起艾滋病浴池的修脚刀必须彻底消毒，否则也可能引起艾滋病病毒感染。浴室内的温度和湿度均适宜于染有血液的病毒感染。浴室内的温度和湿度均适宜于染有血液的修脚刀上的艾滋病病毒的生存。修脚刀上的艾滋病病毒的生存。电动剃须刀、刮脸刀不要互相借用，因爲刮脸、电动剃须刀、刮脸刀不要互相借用，因爲刮脸、剃须时经常会使面颊皮肤发生轻微擦伤。剃须时经常会使面颊皮肤发生轻微擦伤。牙刷必须每人自备自用。刷牙时出血的现象是经常牙刷必须每人自备自用。刷牙时出血的现象是经常发生的，有牙龈炎时出血更多，所以不能共享。发生的，有牙龈炎时出血