管理技能:授权和激励.ppt
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1、管理技能:授权和激励管理技能:授权和激励员工激励:员工为什么而工作?员工激励:员工为什么而工作?专家研究指出:专家研究指出:v 80%80%的员工如果愿意,可以有更好的表现的员工如果愿意,可以有更好的表现v 50%50%的员工只是为了保住饭碗的员工只是为了保住饭碗v 或许你的公司提供了很好的薪酬、有薪假期、福利计划等,或许你的公司提供了很好的薪酬、有薪假期、福利计划等,但员工并没有展现一流的业绩。但员工并没有展现一流的业绩。v 金钱可能在提高员工的激励度和业绩方面起到一些作用,但金钱可能在提高员工的激励度和业绩方面起到一些作用,但 真正的激励是消除公司中阻碍员工自我激励的负面因素,并真正的激励
2、是消除公司中阻碍员工自我激励的负面因素,并 开发出真正的激励因素。开发出真正的激励因素。n经理的做法经理的做法 n“小王,这项工作要在元旦之前完成,只能干好,我要的是结果,我不管你怎么完成。做完了,还有另外的事情要做。你来这里就是要工作,不能讲什么条件”。n下属的想法下属的想法 n“光知道催命地完成工作,许多条件都不具备,时间又这么紧,这么累也不让喘口气儿,还不给加班费,谁愿意这么玩命地工作,催、催、催,再催,老子不干了”。激励的激励的误区误区n把激励和奖励划等号把激励和奖励划等号nn激励,不就是奖励吗!激励,不就是奖励吗!n 发发奖金发发奖金n 送个红包送个红包n 买件礼品买件礼品n n这这
3、是是奖奖励但不是激励励但不是激励 激励就是钱的问题激励就是钱的问题激励就是钱的问题激励就是钱的问题下属不就是想要钱吗!下属不就是想要钱吗!下属不就是想要钱吗!下属不就是想要钱吗!下属跟我说这困难、那困难下属跟我说这困难、那困难下属跟我说这困难、那困难下属跟我说这困难、那困难要钱要钱要钱要钱下属要求长工资下属要求长工资下属要求长工资下属要求长工资要钱要钱要钱要钱下属要求晋升下属要求晋升下属要求晋升下属要求晋升还是要加薪还是要加薪还是要加薪还是要加薪下属辞职时下属辞职时下属辞职时下属辞职时加钱就能解决问题加钱就能解决问题加钱就能解决问题加钱就能解决问题下属业绩突出点儿下属业绩突出点儿下属业绩突出点
4、儿下属业绩突出点儿奖金、提成奖金、提成奖金、提成奖金、提成说来说去不就是一个钱字吗说来说去不就是一个钱字吗说来说去不就是一个钱字吗说来说去不就是一个钱字吗 对对于激励来于激励来讲讲,钱钱是一是一项项重要的激重要的激励励资资源,一源,一项项缺一不可的物缺一不可的物质质基基础础,即没有即没有钱钱是万万不行的,但只有是万万不行的,但只有钱钱又又是万万不可的。是万万不可的。只相信金只相信金钱钱的巨大力量,而没有考的巨大力量,而没有考虑虑你的你的财财力力资资源是有限的,源是有限的,为为什么不什么不试试着使用一些投着使用一些投资资少或者不用投少或者不用投资资而同而同样产样产生激励的方法呢?生激励的方法呢?
5、n我的激励没有问题我的激励没有问题n有的职业经理自认为形成了一套管理方法:n我的下属工作都很努力,在激励这方面没有什么问题。n我的部门业绩挺好,用不着激励。n我在部门威信高,他们都服我。n我手底下都是哥儿们,从不给我丢脸。n我的下属好对付,给点小恩小惠就行。n谁不好好干我就开了他。n自我实现自我实现被尊敬与被重视被尊敬与被重视群体与情感需要群体与情感需要安全及环境稳定需要安全及环境稳定需要生理及物质需要生理及物质需要创造性创造性/个人发展个人发展成就成就,被承认被承认团体团体 ,爱情爱情,爱护爱护保护保护 ,命令命令 ,稳定稳定饥饿饥饿 ,渴渴 金字塔人金字塔人-马斯洛需求层次理论马斯洛需求层
6、次理论“”生存生存需要需要关系关系需要需要成长成长需要需要1 1、激励的含义与实质、激励的含义与实质 所谓的激励,是指人类的一种心理状态,它具有加强和激发动机,推动并引导行为的目标的作用。2 2、激励在管理的功能、激励在管理的功能(1)有助于激发和调动员工的工作积极性。(2)有助于将员工的个人目标崇向实现组织目标的轨道。(3)有助地增强组织的凝聚力,促进组织内部各组成部分的协调统一。自我实现自我实现被尊重被尊重社会需要社会需要安全感安全感本能需要本能需要挑战性任务、自主权、承担责任、授权挑战性任务、自主权、承担责任、授权挑战性任务、自主权、承担责任、授权挑战性任务、自主权、承担责任、授权头衔、
7、荣誉、提高身价、积极肯定等头衔、荣誉、提高身价、积极肯定等头衔、荣誉、提高身价、积极肯定等头衔、荣誉、提高身价、积极肯定等惯例、集体生活、价值认同、共同成功惯例、集体生活、价值认同、共同成功惯例、集体生活、价值认同、共同成功惯例、集体生活、价值认同、共同成功标准、程序、游戏规则、分工明确、信息、标准、程序、游戏规则、分工明确、信息、标准、程序、游戏规则、分工明确、信息、标准、程序、游戏规则、分工明确、信息、培训、合同、工作工具等培训、合同、工作工具等培训、合同、工作工具等培训、合同、工作工具等酬劳、待遇、工作条件等酬劳、待遇、工作条件等酬劳、待遇、工作条件等酬劳、待遇、工作条件等需求需求激励手
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- 关 键 词:
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