四年级奥数-一和倍问题课件.ppt
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1、 和倍问题和倍问题 四年级 真的是25倍吗?在秋天的赛季里,有两匹马,星期天和戈尔,被公认是发挥最出色的。星期天轻松地获得肯塔基的冠军,戈尔取得了贝尔盟的桂冠。而在这两项比赛里,两匹马都取得了一项赛事的冠军,打成了平手。关键在于另一项总决赛,即普力克。在普力克这场比赛里,这两匹马都奋力向终点冲去。超过其它马有一匹马的身位。电子记录显示,星期天获得了胜利,但仅比对手快了一个鼻子那么一丁点。在这一单项赛事里,星期天获得了50万美元的奖励。再加上总成绩第一的100万奖金,这样就达到了150万美元。而第二名戈尔只得到了6万美元。星期天得到的是戈尔的25倍,那么星期天做的真的比戈尔好25倍吗?不可能。完
2、成这3项比赛需要5个星期的时间,需要跑4公里的路程,一匹马只是比其对手快了2英寸而已,实际上差别并不大,甚至可以说几乎没有差别。而它们的回报却相差25倍!这就是微小边缘原理在起作用。小的改变,长的时间。也许只是多一点点的训练。也许只是多一点点的奋争,也许计划方法只是好那么一点点,也许所有这些因素或者还有其它更多的原因。每一项几乎都是微不足道的,然而把这一些加起来,优势和利益将令你难以置信。其实,人与人之间的差别和精明与否,是通过许多小的步骤取得的。每次只是一小步而已。许多人失败后,就灰心丧气,然后放弃。倘若把注意力先放在小的改变上面将会更容易,更高效并且少受挫折,之后再看它们累加起来的效果。专
3、题简析:已知两个数的和与它们之间的倍数关系,已知两个数的和与它们之间的倍数关系,求这两个数是多少的应用题,叫做和倍求这两个数是多少的应用题,叫做和倍问题。解答和倍应用题的基本数量关系问题。解答和倍应用题的基本数量关系是:是:和和(倍数(倍数1)=小数小数 小数小数倍数倍数=大数大数(和小数(和小数=大数)大数)例1、学校有科技书和故事书共480本,科技书的本数是故事书的3倍。两种书各有多少本?分析:为了便于理解题意,我们画图来分析:由图可知,如果把故事书的本数看作一份,那么科技书的本数就是这样的3份,两种书的总本数就是这样的13=4份。把480本书平均分成4份,1份是故事书的本数,3份是科技书
4、的本数。480(13)=120(本)1203=360(本)练练 习习 一一1,用锡和铝制成的合金是720千克,其中铝的重量是锡的5倍。铝和锡各用了多少千克?2,甲、乙两数的和是112,甲数除以乙数的商是6,甲、乙两数各是多少?3,一块长方形黑板的周长是96分米,长是宽的3倍。这块长方形黑板的长和宽各是多少分米?例2、果园里有梨树、桃树和苹果树共1200棵,其中梨树的棵数是苹果树的3倍,桃树的棵数是苹果树的4倍。求梨树、桃树和苹果树各有多少棵?分析:如果把苹果树的棵数看作1份,三种树的总棵数是这样的1+3+4=8份。所以,苹果树有12008=150(棵),梨树有1503=450(棵),桃树有15
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