幼儿心理学注意的概述课件.ppt
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1、第二章第二章 幼儿的注意幼儿的注意对准物体、调好焦距、对准焦点 聚焦聚焦 主主 要要 内内 容容一、注意的定义和特点一、注意的定义和特点二、注意的功能二、注意的功能三、注意的种类三、注意的种类第一节第一节 注意概述注意概述一一一一、什么是注意什么是注意什么是注意什么是注意 注意是心理活动对一定对象的指向和注意是心理活动对一定对象的指向和集中。集中。注意的特点：注意的特点：注意的特点：注意的特点：指向性指向性指向性指向性集中性集中性集中性集中性l指向性：是指心理活动在某一时刻总是有选择地向一定对象l集中性：是指心理活动定留在一定对象上的深入加工过程，注意集中时心理活动只关注所指向的事物，抑制了与
2、当前注意对象无关的活动注意是心理活动的注意是心理活动的共同特性共同特性 注注意意的的指指向向性性和和集集中中性性保保证证我我们们对对客客观观事事物物的的反反映映清清晰晰、准准确确和和完完整整，但但注注意意本本身身不不是是一一种种独独立立的的心心理理过过程程，而而是是心心理理活活动动的的共同特性共同特性，伴随着心理过程的始终。，伴随着心理过程的始终。原因：原因：原因：原因：一一方方面面，注注意意不不像像感感知知、记记忆忆、思思维维、想想象象等等那那样样具具有有有有自自身特点的反映内容。身特点的反映内容。另另一一方方面面，注注意意总总是是表表现现在在各各个个心心理理过过程程的的内内部部，并并同同这
3、这些些过程自始至终不可分割的联系在一起。过程自始至终不可分割的联系在一起。（一）选择功能（一）选择功能（一）选择功能（一）选择功能 使心理活动选择有意义的、符合需要的和与当前任务相一使心理活动选择有意义的、符合需要的和与当前任务相一致的各种事物或活动，避开或抑制那些无关影响，致的各种事物或活动，避开或抑制那些无关影响，使指向的活使指向的活动得以顺利进行，指向的对象得到更加精确地反映动得以顺利进行，指向的对象得到更加精确地反映。（二）保持功能（二）保持功能（二）保持功能（二）保持功能 使心理活动使心理活动稳定在选择的对象上，直到活动达到目的为止。稳定在选择的对象上，直到活动达到目的为止。（三）调
4、节监督功能（三）调节监督功能（三）调节监督功能（三）调节监督功能 能使人及时觉察事物的变化，调节自己的心理和行为以适应能使人及时觉察事物的变化，调节自己的心理和行为以适应这种变化。这种变化。四、四、四、四、四、四、注意的功能注意的功能注意的功能注意的功能注意的功能注意的功能注意其中的英文字母注意其中的英文字母注意其中的英文字母注意其中的英文字母注意其中的英文字母注意其中的英文字母l l在上面的图中除了英文字母外，你还注意到了什在上面的图中除了英文字母外，你还注意到了什在上面的图中除了英文字母外，你还注意到了什在上面的图中除了英文字母外，你还注意到了什么东西？么东西？么东西？么东西？l l对字母
5、的注意和对其他事物的注意有什么不同？对字母的注意和对其他事物的注意有什么不同？对字母的注意和对其他事物的注意有什么不同？对字母的注意和对其他事物的注意有什么不同？请看以下的三副图请看以下的三副图请看以下的三副图请看以下的三副图三三三三 注意的种类注意的种类注意的种类注意的种类1.1.无意注意无意注意无意注意是没有预定目的，不需作意无意注意是没有预定目的，不需作意志努力的注意。志努力的注意。2.2.2.2.有意注意有意注意有意注意有意注意有意注意是一种自觉、有预定目的，有意注意是一种自觉、有预定目的，需要一定意志努力的注意。需要一定意志努力的注意。对图画的注意对图画的注意对图画的注意对图画的注意
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