教育精品：22哲学的基本问题.ppt

《教育精品：22哲学的基本问题.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育精品：22哲学的基本问题.ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 起源起源 指导人们正确地认识世界和改造世界指导人们正确地认识世界和改造世界1）产生于人类的实践活动产生于人类的实践活动2）源于人们对实践的追问和思考）源于人们对实践的追问和思考哲哲学学任务：任务：含义含义1 1本义本义:爱智慧爱智慧2 2与世界观与世界观 (系统化理论化、关于世界观的学说系统化理论化、关于世界观的学说)4 4与具体科学与具体科学（概括和总结、指导概括和总结、指导)3 3与方法论与方法论（关于方法论的学说）（关于方法论的学说）回忆回忆 形神之辩形神之辩南北朝时期南北朝时期,齐朝宰相肖子齐朝宰相肖子良的府内良的府内,名流云集名流云集,高僧高僧满座。他们迷信佛教满座。他们迷信佛教,

2、大谈大谈因果报应因果报应,宣扬人死后精神宣扬人死后精神不亡。范缜挺身而出不亡。范缜挺身而出,指出指出:“形存则神存形存则神存,形谢则神形谢则神灭灭”。他把肖子良等一帮。他把肖子良等一帮王公名流驳得哑口无言。王公名流驳得哑口无言。形形物质存在物质存在的东西的东西神神意识思维意识思维的东西的东西 形神之辩触及到形与神形神之辩触及到形与神 谁先谁后、谁决定谁，谁是第一性、谁是第二性的问题。谁先谁后、谁决定谁，谁是第一性、谁是第二性的问题。思维思维(意识意识)和存在和存在(物质物质)的关系问题的关系问题何者为何者为第一性第一性（本原本原）（思维和存在（思维和存在谁决定谁谁决定谁）有没有有没有同一性同一

3、性（思维（思维能不能正确认识能不能正确认识存在）存在）存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在能能不能不能唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义可知论可知论不可知论不可知论2 2：哲学的基本问题包括两方面内容：哲学的基本问题包括两方面内容脑子里有脑子里有猪的形象猪的形象存存在在 物物质质思思维维 意意识识存在决定思维存在决定思维存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在思维决定存在思维决定存在唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义荀子荀子天行有常，天行有常，不为尧存，不为尧存，不为桀亡。不为桀亡。世界的存在和发展不是意识决定的世界的存在和发展不是意识决定的唯物主义唯物主义认为意识决定世界万物

4、的存在认为意识决定世界万物的存在唯心主义唯心主义只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖王守仁王守仁，明代最著名的思，明代最著名的思想家、哲学家、文学家和想家、哲学家、文学家和军事家，称阳明先生。军事家，称阳明先生。心外无物心外无物认为意识决定世界万物的存在认为意识决定世界万物的存在唯心主义唯心主义英国哲学家：贝克莱英国哲学家：贝克莱存在就是被感知存在就是被感知思维思维(意识意识)和存在和存在(物质物质)的关系问题的关系问题何者为何者为第一性第一性（本原本原）（思维和存在（思维和存在谁决定谁谁决定谁）有没有有没有同一性同一性（思维（思维能不能正确认识能不能正确认识存

5、在）存在）存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在能能不能不能唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义可知论可知论不可知论不可知论2 2：哲学的基本问题包括两方面内容：哲学的基本问题包括两方面内容 庄子梦蝶庄子梦蝶庄子有一次梦见自庄子有一次梦见自己变成一只蝴蝶，己变成一只蝴蝶，醒来后，提出了一醒来后，提出了一个著名的问题：个著名的问题：“究竟是刚才庄子梦究竟是刚才庄子梦见自己变成蝴蝶呢，见自己变成蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子？自己变成了庄子？”在梦中把不存在的东西感觉为存在的东在梦中把不存在的东西感觉为存在的东西西,证明我们的证明我们的感觉是很不可靠的感觉是很不可靠的

6、。那么在那么在醒时所感觉到醒时所感觉到的我们及周围世界的我们及周围世界也很可能也很可能是个错觉是个错觉,一种像梦一样的假象一种像梦一样的假象.事物是不可认识的事物是不可认识的思维能否正确认识存在思维能否正确认识存在思维与存在有没有同一性问题。思维与存在有没有同一性问题。休谟休谟康德康德不可知论的代表人物不可知论的代表人物庄子庄子秋水篇秋水篇中说了这样一段话，惠子说：中说了这样一段话，惠子说：“子子非鱼，安知鱼之乐？非鱼，安知鱼之乐？”庄子就说：庄子就说：“子非我，安知我子非我，安知我不知鱼之乐？不知鱼之乐？”古谚语古谚语庄稼施肥有技巧，庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。看天看地又看苗。（二）为什

7、么思维与存在的关系是哲（二）为什么思维与存在的关系是哲学的基本问题？学的基本问题？农民种植什么农民种植什么？气候，土地，种子，市场供求气候，土地，种子，市场供求思思 维（意识）维（意识）客观情况（物质、存在）客观情况（物质、存在）企业制定企业制定产品价格产品价格生产成本，产品供求生产成本，产品供求 在实际生活中，我们都会面对思维与存在的关系在实际生活中，我们都会面对思维与存在的关系问题。如：问题。如：学生：学生：教师：教师：学校：学校：农民：农民：工人：工人：医生：医生：处方处方与与病情病情的关系的关系学习学习计划计划与学习与学习实际实际之间的关系之间的关系教学教学计划计划与教学与教学实际实际

8、之间的关系之间的关系学校学校治学模式治学模式与学生的与学生的实际实际之间的关系之间的关系耕作收获的耕作收获的计划计划与耕作收获的与耕作收获的实际实际之间的关系之间的关系做工的做工的方法、步骤方法、步骤与做工的与做工的实际实际的关系的关系结论一结论一:思维和存在的关系问题，是人们在思维和存在的关系问题，是人们在生活实践生活实践中中遇到的和遇到的和无法回避的无法回避的基本问题。基本问题。（1）人类所从事的活动主要包括）人类所从事的活动主要包括认识世界和改造世认识世界和改造世界界。在改造世界的漫长过程中，人类不仅逐渐认识。在改造世界的漫长过程中，人类不仅逐渐认识着外部世界的着外部世界的现象、本质与规

9、律现象、本质与规律，不断思考着人与，不断思考着人与外部世界的关系，而且在尽力追求自身的发展与完外部世界的关系，而且在尽力追求自身的发展与完善。善。（2）无论认识世界还是改造世界，说到底都要解决）无论认识世界还是改造世界，说到底都要解决一个共同的问题，即思维和存在的关系问题。因此，一个共同的问题，即思维和存在的关系问题。因此，哲学的基本问题和我们的生活息息相关。哲学的基本问题和我们的生活息息相关。对个人来对个人来对个人来对个人来说，他在人类的认识世界和改造世界的活动中不断说，他在人类的认识世界和改造世界的活动中不断说，他在人类的认识世界和改造世界的活动中不断说，他在人类的认识世界和改造世界的活动

10、中不断地处理着地处理着地处理着地处理着三个方面的关系三个方面的关系三个方面的关系三个方面的关系：一是自己与自然界的关：一是自己与自然界的关：一是自己与自然界的关：一是自己与自然界的关系，二是自己与他人、与社会的关系，三是自己与系，二是自己与他人、与社会的关系，三是自己与系，二是自己与他人、与社会的关系，三是自己与系，二是自己与他人、与社会的关系，三是自己与自己的关系。自己的关系。自己的关系。自己的关系。结论结论2 2、思维和存在的关系问题，是思维和存在的关系问题，是一切哲学一切哲学都都不能不能回避回避的、的、必须回答必须回答的问题的问题。哲学要从总体上探讨哲学要从总体上探讨人与世界的人与世界的

11、关系，就必须关系，就必须首先弄清思维和存在的关系问题，并对此作出明确首先弄清思维和存在的关系问题，并对此作出明确的回答。对思维和存在究竟的回答。对思维和存在究竟哪个是本原、究竟谁决哪个是本原、究竟谁决定谁定谁的问题的回答不同，哲学的性质就不同；对思的问题的回答不同，哲学的性质就不同；对思维和存在究竟哪个是本原、谁决定谁的问题的不同维和存在究竟哪个是本原、谁决定谁的问题的不同回答，是回答，是划分唯物主义和唯心主义划分唯物主义和唯心主义的唯一标准的唯一标准 漫漫漫漫画画画画说说说说明明明明了了了了什什什什么么么么问问问问题题题题?请领导请领导指示指示一律抓紧一律抓紧抗旱！抗旱！主主 观观 意识以意

12、识以意识以意识以外的一切外的一切外的一切外的一切事物如：事物如：事物如：事物如：地球、地球、地球、地球、生物、生物、生物、生物、环境、环境、环境、环境、国情等国情等国情等国情等从实际出发从实际出发 从主观出发从主观出发客客 观观脱离脱离符合符合 人们的人们的思想如：思想如：理论、理论、计划、计划、思想、思想、观点等观点等 3 3、:思维和存在的关系问题，决定着思维和存在的关系问题，决定着各种哲学各种哲学的的基本性质和方向基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题决定着它们对其他哲学问题的回答。的回答。思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的

13、不同回答决定着各种哲学的基本终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答哲学的基本问题哲学的基本问题思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题思维和存在谁决定谁思维和存在谁决定谁思维能否正确认识存在思维能否正确认识存在存在决存在决定思维定思维思维决思维决定存在定存在承认能正确承认能正确反映存在反映存在否认正确否认正确反映存在反映存在唯心主义唯心主义唯物主义唯物主义可知论可知论不可知论不可知论 1 1哲学的基本问题是哲学的基本问题是 A.A.思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题 B.B.意识和物质的辩证关系意识

14、和物质的辩证关系 C.C.物质决定意识，意识对物质有能动作用物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.D.思维决定存在，还是存在决定思维思维决定存在，还是存在决定思维A随堂练习随堂练习2.2.我们在实际工作中，都会面对处我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系思维和存在的关系 C.个人与社会的关系个人与社会的关系 D.个人与他人的关系个人与他人的关系B3 3划分唯物主义和唯心主义的标准划分唯物主义和唯心主义的标准是是 A.是否承认意识能否正确

15、反映物质是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系是否承认物质和意识的辩证关系B4 4下列说法中体现物质决定意识的下列说法中体现物质决定意识的是是 A.不怕做不到，就怕想不到不怕做不到，就怕想不到 B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权没有调查就没有发言权 D.存在即被感知存在即被感知C 5 5在农业结构调整过程中，一些基层干在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场部不研究市场,不懂行情，胸无良策，拍不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工

16、作带来大损失。上述材料脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料中的中的“拍脑袋决策拍脑袋决策”属于属于 A 否认意识对物质具有反作用的形而否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义上学唯物主义 B 肯定物质决定意识的唯物主义观点肯定物质决定意识的唯物主义观点 C否认物质决定意识的唯心主义观点否认物质决定意识的唯心主义观点 D否认人能够认识客观事物的错误观否认人能够认识客观事物的错误观点点C6划分可知论与不可知论的标准是划分可知论与不可知论的标准是 A.思维决定存在的问题思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问题存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题C 7“世界上没有不可认识的事物，世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。只有尚未被认识的事物。”这种观这种观点属于点属于 A怀疑论怀疑论 B可知论可知论 C不可知论不可知论 D唯心主义唯心主义B 8.哲学上的两大基本派别是哲学上的两大基本派别是 A.唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学辩证法和形而上学 C.可知论和不可知论可知论和不可知论 D.一元论和二元论一元论和二元论A