教育精品：11观察物体（例1）.ppt

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1、观察物体观察物体（三）观察物体（三）一、复习导入一、复习导入小明小丽小红从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看连一连连一连。（1）用）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。的图形。按要求摆一摆。按要求摆一摆。二、探究新知二、探究新知还可以怎样摆？还可以怎样摆？（2）如果再增加）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？看到的形状不变，你可以怎样摆？明明二、探究新知二、探究新知按要求摆一摆。按要求摆一摆。玲玲二、探究新知二、探究新知按要求摆一摆。按要求摆一摆。（2）如果再增加）如

2、果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？看到的形状不变，你可以怎样摆？二、探究新知二、探究新知按要求摆一摆。按要求摆一摆。（2）如果再增加）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？看到的形状不变，你可以怎样摆？你有什么发现？你有什么发现？（1）如果从正面看到的是）如果从正面看到的是 ，用，用5个个小正方体可以怎样摆？小正方体可以怎样摆？三、知识运用三、知识运用三、知识运用三、知识运用（2）如果再从上面看到的是）如果再从上面看到的是 ，你，你能确定这能确定这5个小正方体是怎么摆的吗？摆摆个小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。看。