义务教育均衡发展主题班会PPT讲稿.ppt
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1、义务教育均衡发展主题班会第1页,共9页,编辑于2022年,星期四义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,青少年都必须接受,国家国家、社会社会、家庭家庭必须必须予以保证的予以保证的国民教育国民教育。其实质是国家依照法。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称年限的强迫教育的制度。义务教育又称强强迫教育和免费义务教育迫教育和免费义务教育。义务教育具有。义务教育具有强强制性、免费性、普及性制性、免费性、普及性的特点。的特点。我国义务我国义务教育法规定的义务教育年限为教
2、育法规定的义务教育年限为九年九年,这一,这一规定符合我国的国情,是适当的。规定符合我国的国情,是适当的。第2页,共9页,编辑于2022年,星期四第3页,共9页,编辑于2022年,星期四第4页,共9页,编辑于2022年,星期四按照市政府规划,我市将用按照市政府规划,我市将用5年左右时间,健全义务教育公共服年左右时间,健全义务教育公共服务体系,基本实现城乡义务教育一体化。具体分两步走:务体系,基本实现城乡义务教育一体化。具体分两步走:第一步,到第一步,到2012年底,全市年底,全市40个区县实现区(县)域内个区县实现区(县)域内义务教育初步均衡,其中义务教育初步均衡,其中20个区县实现区(县)域内
3、义务教个区县实现区(县)域内义务教育基本均衡发展;育基本均衡发展;第二步,到第二步,到2015年底,全市所有区县义务教育学校在办学年底,全市所有区县义务教育学校在办学条件、师资水平、管理水平、教育质量等方面实现基本均衡,条件、师资水平、管理水平、教育质量等方面实现基本均衡,并通过市人民政府认定,命名一批义务教育均衡发展示范区并通过市人民政府认定,命名一批义务教育均衡发展示范区县。县。第5页,共9页,编辑于2022年,星期四第6页,共9页,编辑于2022年,星期四为实现义务教育均衡发展目标,我们将切实做到为实现义务教育均衡发展目标,我们将切实做到“六个着力六个着力”:一是着力提高经费保障水平。保
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