九年级化学第九章课题溶液与溶解度PPT讲稿.ppt
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1、九年级化学第九章课题溶液与溶解度第1页,共31页,编辑于2022年,星期四教学目标:教学目标:1 1、了解、区分浊液、溶液、了解、区分浊液、溶液2 2、知道溶液的溶解性大小的决定因素知道溶液的溶解性大小的决定因素3 3、区别饱和溶液和不饱和溶液、区别饱和溶液和不饱和溶液4 4、了解溶解度的意义并会查阅溶解度表、了解溶解度的意义并会查阅溶解度表5 5、了解外界条件能够影响物质的性质、了解外界条件能够影响物质的性质6 6、会计算溶液中溶质的质量分数,能配制一定、会计算溶液中溶质的质量分数,能配制一定溶质质量分数的溶液溶质质量分数的溶液 第2页,共31页,编辑于2022年,星期四区分浊液和溶液区分浊
2、液和溶液:浊液浊液:一种物质分散到另一种溶剂中一种物质分散到另一种溶剂中,静止一段静止一段时间后会有分层现象时间后会有分层现象,即不溶于另一种物质即不溶于另一种物质.浊液可分为:浊液可分为:悬浊液悬浊液、乳浊液、乳浊液溶液:一种物质分散到一种溶剂中形成溶液:一种物质分散到一种溶剂中形成均一、稳定均一、稳定的的混合物混合物。溶液的特征溶液的特征:均一性、稳定性、混合物:均一性、稳定性、混合物第3页,共31页,编辑于2022年,星期四溶质溶解过程中热量变化:溶质溶解过程中热量变化:溶质的分子(或离子)向水中扩散的过程溶质的分子(或离子)向水中扩散的过程要吸收热量,溶质的分子(或离子)与水要吸收热量
3、,溶质的分子(或离子)与水分子结合成分子结合成水合分子或水合分子或水合离子要放出热水合离子要放出热量。量。1 1、放出的热量、放出的热量 吸收的热量:溶液的温度升高吸收的热量:溶液的温度升高2 2、吸收的热量、吸收的热量 放出的热量:溶液的温度降低放出的热量:溶液的温度降低3 3、吸收的热量、吸收的热量=放出的热量:溶液的温度不变放出的热量:溶液的温度不变 第4页,共31页,编辑于2022年,星期四一、物质的溶解性一、物质的溶解性通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性溶解性。溶解性的大小跟溶质和溶剂的性质有关。溶解性的大小跟溶质和溶剂的性质有
4、关。同一种物质在不同溶剂里的溶解性也不相同。同一种物质在不同溶剂里的溶解性也不相同。第5页,共31页,编辑于2022年,星期四1、溶质、溶剂的性质、溶质、溶剂的性质2、温度、温度比较不同物质的溶解能力,比较不同物质的溶解能力,即溶解性大小的决定因素:即溶解性大小的决定因素:第6页,共31页,编辑于2022年,星期四1 1、饱和溶液:饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能不能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液。溶质的饱和溶液。2 2、不饱和溶液不饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,在一定温度下,在一定量的溶
5、剂里,还还能能继续溶解某种溶质的溶液,称为这继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的不饱和溶液。种溶质的不饱和溶液。饱和溶液概念的关键字有哪些?饱和溶液概念的关键字有哪些?温度,溶剂的量温度,溶剂的量一、饱和溶液和不饱和溶液一、饱和溶液和不饱和溶液 第7页,共31页,编辑于2022年,星期四【思考、讨论】【思考、讨论】怎样判断一种溶液是不是饱和溶液?怎样判断一种溶液是不是饱和溶液?1.如果溶液中有少量未溶的溶质,则如果溶液中有少量未溶的溶质,则是饱和溶液;是饱和溶液;2.加少量的溶质,溶质能继续溶解的是不加少量的溶质,溶质能继续溶解的是不饱和溶液,不能溶解的是饱和溶液。饱和溶液,不能溶解的是饱和
6、溶液。第8页,共31页,编辑于2022年,星期四【思考、讨论】【思考、讨论】饱和溶液可以转变成不饱和溶液吗饱和溶液可以转变成不饱和溶液吗?不饱和溶液可以转变成饱和溶液吗不饱和溶液可以转变成饱和溶液吗?如能转化,怎样转化?如能转化,怎样转化?饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液增加溶剂,升高温度增加溶剂,升高温度增加溶质,蒸发溶增加溶质,蒸发溶剂,降低温度剂,降低温度第9页,共31页,编辑于2022年,星期四3、浓溶液和稀溶液:浓溶液和稀溶液:在溶液中,溶有较多溶质的叫做在溶液中,溶有较多溶质的叫做浓溶液浓溶液;有;有的溶有较少溶质,称为的溶有较少溶质,称为稀溶液稀溶液。【实验演示】【实验演示】
7、蔗糖、熟石灰在水中溶解的实验蔗糖、熟石灰在水中溶解的实验现象:现象:10克蔗糖在克蔗糖在10毫升水中溶解了,溶液很浓,毫升水中溶解了,溶液很浓,但可以继续溶解蔗糖;但可以继续溶解蔗糖;0.2克熟石灰在克熟石灰在10毫升水中溶毫升水中溶解得很少,溶液很稀,但已经饱和了不能继续溶解解得很少,溶液很稀,但已经饱和了不能继续溶解熟石灰。熟石灰。第10页,共31页,编辑于2022年,星期四结论:结论:饱和溶液不一定是饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液;定是稀溶液;在同一温度在同一温度下,对溶质、溶剂一定的下,对溶质、溶剂一定的溶液溶液来说来说,饱和溶液比不,饱和溶液比
8、不饱和溶液浓一些。饱和溶液浓一些。讨论:饱和溶液和溶液的浓、稀有关吗?讨论:饱和溶液和溶液的浓、稀有关吗?第11页,共31页,编辑于2022年,星期四在在一定的温度一定的温度下,某物质在下,某物质在100克溶剂克溶剂中中达到达到饱和状态饱和状态时所溶解的时所溶解的质量质量为该物质在这种溶剂为该物质在这种溶剂里的溶解度。里的溶解度。注意点:注意点:(1)(1)理解这个概念,抓住四个词理解这个概念,抓住四个词:一定的温度一定的温度,100100克溶剂克溶剂(一般为水)、(一般为水)、达到饱和达到饱和、溶解的溶解的质量质量(单位为单位为克克)(2)(2)溶解度值越大,表明该温度下,物质的溶解能溶解度
9、值越大,表明该温度下,物质的溶解能力越强力越强.1、溶解度的含义、溶解度的含义第12页,共31页,编辑于2022年,星期四一定温度一定温度100克溶剂克溶剂(一般指水)一般指水)饱和状态饱和状态条件条件-标准标准-溶液状态溶液状态-单位单位-克克溶解度的四要素溶解度的四要素第13页,共31页,编辑于2022年,星期四2020时,蔗糖的溶解度是时,蔗糖的溶解度是203.9g203.9g,其含义是什么?其含义是什么?2020时,时,100g100g水中最多能够溶解水中最多能够溶解203.9g203.9g蔗糖。蔗糖。2020时,时,100g100g水中溶解水中溶解203.9g203.9g蔗蔗糖糖,溶
10、液达到饱和状态。溶液达到饱和状态。第14页,共31页,编辑于2022年,星期四判断是非:判断是非:(1)20(1)20时,时,1010克食盐溶解在克食盐溶解在100100克水中,所以克水中,所以2020时食时食盐的溶解度是盐的溶解度是1010克。克。(2)100(2)100克水中溶解了克水中溶解了3636克食盐刚好达到饱和,所克食盐刚好达到饱和,所以食盐的溶解度是以食盐的溶解度是3636克。克。(3)(3)在在2020时,时,100100克水里最多溶解克水里最多溶解33.333.3克氯化铵,则克氯化铵,则2020氯化铵的溶解度是氯化铵的溶解度是33.333.3。(4)(4)在在2020时,时,
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- 九年级 化学 第九 课题 溶液 溶解度 PPT 讲稿
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