《一张珍贵的电影票》课件.ppt

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1、 你看过电影么？你最喜欢哪一部电影？看电你看过电影么？你最喜欢哪一部电影？看电影带给你什么乐趣？影带给你什么乐趣？说一说说一说一张珍贵的电影票一张珍贵的电影票小海军小海军生字学习生字学习跳舞（跳舞（tio wtio w）海军（海军（hi jnhi jn）阴沉（阴沉（yn chnyn chn）软弱（软弱（run rurun ru）渴望（渴望（k wngk wng）竭力（竭力（ji lji l）和蔼（和蔼（h ih i）颤抖（颤抖（chn duchn du）结构梳理结构梳理老师提议带我们去看电影。老师提议带我们去看电影。我为电影票的钱愁得想哭。我为电影票的钱愁得想哭。老师送我一张珍贵的电影票。老师

2、送我一张珍贵的电影票。第一部分第一部分（1-41-4段）段）第二部分第二部分（5-65-6段）段）第三部分第三部分（7-107-10段）段）带着问题阅读和理解课文。带着问题阅读和理解课文。1.1.孩子们为什么喜欢张老师？孩子们为什么喜欢张老师？2.2.“我我”为什么为电影票发愁？为什么为电影票发愁？思考思考张老师对同学很和气，课间常跟同学们一起跳张老师对同学很和气，课间常跟同学们一起跳舞、做游戏。尤其是她的故事讲得棒极了，声舞、做游戏。尤其是她的故事讲得棒极了，声音又十分甜美好听。音又十分甜美好听。因为因为“我我”家穷，继父对我不好，母亲也拿家穷，继父对我不好，母亲也拿不出钱让不出钱让“我我”

3、交电影票钱。交电影票钱。3.3.“我我”为什么觉得这张票好沉？为什么觉得这张票好沉？4.4.张老师对学生的爱表现在哪些方面张老师对学生的爱表现在哪些方面？想一想想一想 因为它满载老师对因为它满载老师对“我我”的的爱和恩情。爱和恩情。她关心每一个学生，和他们一起活动，她关心每一个学生，和他们一起活动，了解学生情况。特别是对了解学生情况。特别是对“我我”，理解，理解“我我”的困难，自己给的困难，自己给“我我”买电影票，而买电影票，而且不让其他同学知道，维护我的自尊。且不让其他同学知道，维护我的自尊。课文通过课文通过“我我”因为家境贫困因为家境贫困没有钱买电影票，老师悄悄给没有钱买电影票，老师悄悄给

4、“我我”买了一张电影票，表现出老师对家庭买了一张电影票，表现出老师对家庭有困难的孩子的关心，有困难的孩子的关心，“我我”觉得这觉得这张电影票很珍贵。张电影票很珍贵。中心思想中心思想课课 文文 导导 入入 在生活和学习中，会发生一些突发事件，在生活和学习中，会发生一些突发事件，比如停电、同学突然病倒等等，在这种情况下，比如停电、同学突然病倒等等，在这种情况下，大家是怎样做的？大家是怎样做的？停电以后停电以后词语学习词语学习隔壁隔壁 对门对门 走廊走廊 稿子稿子 酒窝酒窝 稚气稚气 健壮健壮 疑惑疑惑中断：中途停止。中断：中途停止。哑：发不出声音。哑：发不出声音。难怪：怪不得。难怪：怪不得。惋惜：

5、可惜。惋惜：可惜。如此：这样。如此：这样。读课文，找一找读课文，找一找“我我”正在灯下做作业。正在灯下做作业。隔壁李叔叔在用打字机打英文。隔壁李叔叔在用打字机打英文。对门王奶奶在炒菜。对门王奶奶在炒菜。杨阿姨在用缝纫机做衣服。杨阿姨在用缝纫机做衣服。停电前，各家都在干什么？停电前，各家都在干什么？说一说说一说 从京京的行为中可以看出她从京京的行为中可以看出她是一个什么样的女孩？是一个什么样的女孩？她平时专心做自己的事，坚持到底；她平时专心做自己的事，坚持到底；遇到事情以后，能够献出自己的心爱的遇到事情以后，能够献出自己的心爱的东西，帮助他人，体现了她的爱心。东西，帮助他人，体现了她的爱心。中心思想中心思想 课文通过停电以后，京京拿出自课文通过停电以后，京京拿出自己心爱的动物蜡烛给大家，帮助大家己心爱的动物蜡烛给大家，帮助大家解决问题，表现了她的爱心，并映衬解决问题，表现了她的爱心，并映衬出她美好的心灵。出她美好的心灵。拓展作业拓展作业 这两篇课文都体现了这两篇课文都体现了“关爱关爱”这个这个主题，请以主题，请以“关爱关爱”为题，写一篇作文，为题，写一篇作文，谈谈你生活中类似的经历和感悟，不少谈谈你生活中类似的经历和感悟，不少于于300300字。字。