5S现场管理培训课件.pptx
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1、OverviewSupply ChainHRProductsR&D ForceVision5 5S S现场管理现场管理郭郭 慧慧图图示:示:企业没有推行企业没有推行5S前,在我们的日常工作中常常会出现这样的糟糕情况前,在我们的日常工作中常常会出现这样的糟糕情况:5S1S.整理整理(seiri)2S.整整顿(seiton)3S.清清扫(seiso)4S.清清洁(setketsu)5S.素养素养(shitsuke)1955年年5S起源于日本起源于日本,为为日本品日本品质管理大管理大师今井正明今井正明所所发明明 1986年首本年首本5 5S著作著作问世世 丰田公司的倡丰田公司的倡导推行和全球的广泛运
2、用推行和全球的广泛运用 一、5s的沿革和发展推行推行5S5S活动的作用活动的作用 a)提供一个舒适的工作环境;b)改善企业精神面貌,形成良好企业文化;c)提供一个安全的作业场所;d)提高生产效率,提高库存周转率;e)提高员工工作热情;f)稳定产品的质量水平;g)提高工作效率降低消耗;h)增加设备的使用寿命,减少维修费用;i)缩短作业周期,保证交期。二、5S的构成要素构成要素构成要素说明明口口诀整理区分必须品和非必需品,定期处置分必需品要与不要,一留一弃整顿定位必需品,明确数量并准确标示,减少查找时间合理布局,省时省力清扫保持岗位无垃圾、无灰尘、干净整洁清楚垃圾,美化环境清洁将整理、整顿、清扫进
3、行到底,维持前3s成果,并使之制度化、标准化形成制度,贯彻到底素养培养遵守规章制度、积极向上的工作习惯,形成文明作业和团队精神养成习惯,文明作业含义:将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的,除了有必要的留下来以外,其它的都清除或放置在其它地方。它往往是5S的第一步。目的:v腾出空间;v防止误用;v塑造清爽的工作场所。1、整理、整理 三、三、5s的含的含义和做法和做法“整理整理”的做法的做法/示例:示例:将物品分为几类(如):1)不再使用的;2)使用频率很低的;3)使用频率较低的;4)经常使用的。将第1类物品处理掉,将第2、3类物品放置在储存处,将第4类物品留置工作场所。2、整顿整顿 含义
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